語文閱讀理解(10篇)

1、.秋頌秋天的美，美在一分明澈。 有人的眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。 代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。 當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的弧傲。 最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。 曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的秋院。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多

2、少灰塵，封存著多少生活的足跡。 最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷。 秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參與，不必流連。 秋水和風(fēng)一樣的明澈。“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著，“傲殺人間萬戶侯，不識(shí)字煙波釣叟，”秋就是如此的一塵不染。 “閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“閑”字。野鶴的美，淡如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無法捉摸的那么一分瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“逸”字。“閑”與

3、“逸”，正是秋的本色。 也有某些人，具有秋的美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。 秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的秋。解答題：1、從整篇文章看表達(dá)了作者什么樣的情感？答：作者對(duì)秋天的贊頌、贊美、喜愛之情。2、文章是具體抓住“秋”的那幾個(gè)方面來進(jìn)行描述的？答：文章抓住了秋的明澈，秋的楓樹，秋的落日，秋的云、風(fēng)、水和秋的閑逸。3、文章哪一

4、段概括了全文中心？起到什么作用？答：最后一段，起到總結(jié)作用。特殊的生日禮物媽媽來到波洛的床前，微笑著說：“孩子，我想去趟雷利家，去把他們家的收音機(jī)借來聽聽，你說好嗎？”波洛下意識(shí)地摸了摸睡衣口袋里的一封信，拉住媽媽的手，說：“不，您別去了。媽媽，您已經(jīng)很累了?！眿寢屪讲宓拇策呎f：“你一定以為媽媽把你的生日忘了吧？”“不，媽媽。”波洛用手按住口袋，以免信紙發(fā)出響聲，“我自己差不多都忘記今天是我的生日了?！?媽媽從床邊站起來，說：“今天電臺(tái)里有一檔令你吃驚的節(jié)目。我很快就會(huì)回來的?！彼⑿χ庀律砩系膰狗旁谝贿叄叱鑫葑?，走進(jìn)風(fēng)雪之中。波洛看到媽媽瘦弱的背影消失在雪白的世界里， （忽然覺得喉

5、嚨好像被什么東西堵住了） ，他低下頭掏出睡衣口袋里的那封信。這是郵遞員白天送來的，媽媽不在家。當(dāng)時(shí)波洛打開信封，不由得呆住了，他認(rèn)出是媽媽寫給市廣播電臺(tái)的。他控制不住自己，急忙讀下去 先生們：本月26日是我兒子波洛11歲的生日，我知道在每天晚上8：30的“快樂家庭”節(jié)目里，你們會(huì)念出生在這天的人的名單和祝福詞。因此我想請(qǐng)你們幫助我，能否在我兒子生日那天在廣播里念他的名字，并為他的生日祝福？他病在床上已經(jīng)10個(gè)月了，但他從不抱怨，堅(jiān)持自學(xué)學(xué)校里的課程。我希望你們能在廣播里這樣說：“澤西市的波洛哈特同學(xué)，今天是你的11歲生日。祝賀你，波洛，因?yàn)槟闶且粋€(gè)勇敢而樂觀的孩子，應(yīng)該有好運(yùn)氣。祝你生日快樂。

6、” 信紙的頂端是電臺(tái)的答復(fù)：我們很遺憾地通知您，“快樂家庭”節(jié)目中的“生日祝賀”已于本月25日取消。對(duì)不起。 正在這時(shí)，波洛看見媽媽捧著一只收音機(jī)朝家里走來，她走得很慢，雪花落滿了全身。媽媽走進(jìn)屋子，把收音機(jī)放在桌上?！斑€有20分鐘節(jié)目就要開始了?！眿寢屨f著打開收音機(jī)。于是，屋子里飄滿了溫馨的音樂。音樂一停，“快樂家庭”節(jié)目就要開始了?！皨寢尅！辈遢p輕地叫了一聲?！霸趺戳耍⒆?？”“哦，沒什么，媽媽，您休息吧。”波洛咬了咬嘴唇。音樂終于停了，波洛的表情有點(diǎn)緊張。“現(xiàn)在是快樂家庭節(jié)目時(shí)間，請(qǐng)父親、母親和孩子們注意了”收音機(jī)里傳來了電臺(tái)播音員醇厚的男中音。“首先。”播音員說，“我們廣播一項(xiàng)啟示。

7、本來我們打算取消生日祝賀節(jié)目”波洛屏住了呼吸，媽媽的手正緊握著他的手。信退回來了，或許他們已經(jīng)把我的名字記下來了吧。“今天過生日的有：馬丁泰特、查瑞斯太太、史密斯先生”但應(yīng)該還有更多的名字，至少還有一個(gè)名字沒念呀！波洛的身子有些顫抖。直到節(jié)目全部結(jié)束了，波洛始終沒有聽到播音員念自己的名字。 波洛的眼淚流出來了，他慢慢地回過頭去看媽媽。忙碌了一天，媽媽早已睡著了，睡夢(mèng)中，她的臉上還帶著微笑。波洛擦干眼淚，搖了搖媽媽，大聲說：“聽見了嗎？媽媽，您聽見他們說什么了嗎？”“天哪，我怎么睡著了！”媽媽醒來了，“什么，孩子，他們說了些什么？”“他們說今天是我的生日，說我是勇敢而樂觀的孩子，并祝我生日快樂！

8、哦，我多么高興呀，媽媽！”波洛把頭埋進(jìn)媽媽懷里。媽媽微笑著，眼睛里閃耀著愛憐和自豪的光芒。波洛也含著眼淚笑了。解答題：1、第2段中加括號(hào)的句子可以去掉嗎？為什么？答：不可以。因?yàn)檫@句話寫出了波洛對(duì)媽媽的所做而感動(dòng)，自己知道了那封信的內(nèi)容，卻又不想讓媽媽失望的表現(xiàn)。2、媽媽為何要去借收音機(jī)，波洛為何要阻止？答：因?yàn)閶寢屜胱尣迥苈牭皆凇翱鞓芳彝ァ惫?jié)目中對(duì)他的生日祝賀。蘋果皮那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆，帶來的禮物中，有七八個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋果。 我和哥哥第一次見到蘋果，眼巴巴地看著那鮮紅的顏色，聞著那誘人的香氣，咽著口水。 吃罷早飯，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，

9、拿起兩個(gè)大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對(duì)我們說：“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果，快到一邊吃去吧，別讓你們媽媽看見了。” 我們拿著蘋果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢，不時(shí)地把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香?！?哥哥說：“咱們吃吧?！蔽艺f：“咱們吃吧?！?不知說了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。 哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃?！?我咽了咽口水，連聲說：“好好好。” 我和哥哥正高興地商量著，不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，問道：“這蘋果是你們姑父給

10、誰帶來的呀？” 我們回答：“是給太婆帶來的?！?媽媽說：“是啊，這蘋果是給你們太婆帶來的。太婆已經(jīng)八十多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說的對(duì)不對(duì)？” 我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。 過了一會(huì)兒，我和哥哥走進(jìn)屋，看到媽媽站在太婆床前，正準(zhǔn)備削蘋果。太婆看到我們，擦擦眼淚對(duì)媽媽說：“倆孩子長(zhǎng)這么大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個(gè)吧?！?媽媽笑著說：“奶奶，他們以后吃蘋果的日子多著哩，您就別老想著他們了。” 太婆又擦了擦眼淚，說：“孩子，難得

11、你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒滋味呀?！?媽媽給我們使了個(gè)眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。 那天吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，說：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝诉^去。 媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子。” 我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的。” “蘋果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥的腦門兒，說：“你這小鬼頭喲。” 我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我

12、和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香啊。” 如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是最難忘的。解答題：1、我和哥哥那么饞蘋果，為什么誰也沒舍得在蘋果上咬一口 ？答：因?yàn)槟菚r(shí)“我”和哥哥是第一次吃蘋果，知道蘋果很甜很香，但不舍得吃。2、為什么我對(duì)三十年前吃蘋果皮的情景的這么深？答：因?yàn)樘O果皮很香很甜，“我”和哥哥都學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，對(duì)“我”影響很大永不錄用已是凌晨三點(diǎn)，當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來時(shí)，滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，突然一個(gè)黑影橫亙眼前，他意識(shí)到：這次真要掛了。 班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，準(zhǔn)備卷鋪

13、蓋回家吧。 他慌了：“再給我一次機(jī)會(huì)吧，我保證今后改。”班主任冷笑：“你還好意思求我，這已經(jīng)是第11次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只有最后一次機(jī)會(huì)。”父親來了，穿著布滿灰塵的破棉襖，在充滿現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道：“農(nóng)村孩子考上重點(diǎn)中學(xué)不容易，如果被開除了，他一輩子就完了?！?“給他機(jī)會(huì)夠多了，而且我不希望班里有個(gè)害群之馬。”班主任斷然拒絕。 父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，終于爆發(fā)了，一把扶起父親，口氣凜然地說：“爸，別求了，我們走。” 班主任輕蔑地說：“對(duì)，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄用你這個(gè)無可救藥的人

14、?！?回到家，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片灰暗?？蓱z的父親，仍不愿放棄， 又出去四處求人，希望能有個(gè)學(xué)校接受他。他心里更加難受，一個(gè)被開除的學(xué)生，哪個(gè)學(xué)校還愿意要呀。 但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學(xué)同意讓你插班旁聽了。他頓時(shí)淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！他哽咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝?！备赣H憨憨地笑：“只要你能改就好?！彼鹿蚱鹗模骸耙欢ㄍ锤那胺?，考上大學(xué)?！碑吘沟鬃硬诲e(cuò)，加上刻苦攻讀，他的成績(jī)進(jìn)步很快。轉(zhuǎn)眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間，偶爾想到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。 一天晚上，父親突

15、然對(duì)他說：“告訴你個(gè)好消息，你以前的那個(gè)班主任調(diào)到省附中了。”他毫無興趣：“這跟我有什么關(guān)系。”“孩子，你不知道，你還保留了學(xué)籍，就是因?yàn)樗悴呕夭蝗サ摹！蓖ｎD了片刻，父親又說：“我今天又到學(xué)校去求校長(zhǎng)，他答應(yīng)讓你回去讀書?！?一切簡(jiǎn)直難以置信，但當(dāng)他重新跨入那個(gè)熟悉而陌生的校門時(shí)，他狠狠地對(duì)自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個(gè)家伙看看我是否無可救藥?！?轉(zhuǎn)眼一年過去了，他實(shí)現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點(diǎn)大學(xué)。上學(xué)前的那個(gè)夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。 他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬敬當(dāng)年的那個(gè)班主任。” 他不可思議地望著

16、父親，父親回憶起三件事。 那天，父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓?，要?qiáng)行開除他。我做得絕情，一是迫于學(xué)校的制度，二是想讓他的心靈有所觸動(dòng)，真真地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動(dòng)休學(xué)的名義上報(bào)校方，可以為他保留學(xué)籍?！备赣H似懂非懂，但隱隱約約感到，兒子還有希望。 幾天后，父親接到班主任的電話：“鎮(zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)是我的老同學(xué)，我和他說過了，讓您的兒子暫時(shí)先到那兒插班。”父親連連道謝，班主任又囑咐：“暫時(shí)不要告訴他我做的事，這對(duì)激勵(lì)他有好處?！备赣H不是很明白，但相信老師的話必然有道理。 后來，班主任來到家里，“我就快調(diào)到省里了，走之前我會(huì)

17、做通校方工作，讓您兒子高三一開學(xué)就回來。”父親感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家庭困難，這點(diǎn)錢給他買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。另外，還是讓他繼續(xù)恨我吧，因?yàn)楝F(xiàn)在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧?！?聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。 火車到達(dá)省城的時(shí)候，接站的同學(xué)問他是否是某某大學(xué)的。他說是的，但是我要先去趟附中。解答題：1、文中班主任是一位怎樣的老師？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容舉例分析。答：文中班主任是個(gè)有愛心和責(zé)任心，工作耐心細(xì)致，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生不放棄，講究教育策略的好老師。2、文章結(jié)尾寫到“他說是的，但是我要先去趟附中?！闭?qǐng)你寫出這樣結(jié)尾的好處。答：結(jié)尾含蓄，給讀者留下思考和回味的余地

18、。為自己祝福這是一個(gè)真實(shí)的故事。 那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長(zhǎng)得瘦小而且有點(diǎn)兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。 正因?yàn)檫@樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績(jī)平平。 女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們?cè)诟邫n的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時(shí)候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。 而女孩的生日總是被人忘記，因?yàn)樗约阂渤３＿z忘了它。女孩偶爾也會(huì)有想起的時(shí)候，她不奢望開一個(gè)生日Party，但

19、她希望有一天，有一個(gè)人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對(duì)她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了?？墒牵瑥臎]有一個(gè)人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了？”女孩愣了一會(huì)兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。 在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個(gè)靠窗的位置，認(rèn)真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉(zhuǎn)頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，隨秋風(fēng)起舞。南國(guó)的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天

20、就是自己的生日，二十年前的今天，有一個(gè)小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章?？墒亲约簠s從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí)，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會(huì)有挫折，會(huì)有苦難，這時(shí)候需要一種勇氣，一種鼓勵(lì)。 女孩到蛋糕店，為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來的時(shí)間里，她到地?cái)偵希I了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個(gè)人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。 晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí)，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。

21、因?yàn)闆]有一個(gè)人記起她的生日，因此沒有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅(jiān)韌不拔。 從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開始在報(bào)刊上發(fā)表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢(mèng)想慢慢實(shí)現(xiàn)，即將踏上人生的另一個(gè)旅途時(shí)，女孩終于牢記二十歲生日那天對(duì)自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。 而這個(gè)女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。解

22、答題：1、 女孩從成績(jī)平平到成績(jī)直線上升，從自卑到自信，她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的？答：女孩在二十歲生日時(shí)，通過自我祝福，和自我鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。2、文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話？答：反復(fù)出現(xiàn)起到強(qiáng)調(diào)作用，這句話既是文章的中心，也是作者要告訴我們的道理：在困難無助的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)自我鼓動(dòng)。抬起頭來做人那一年，那個(gè)小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢。” 對(duì)小孩子來說，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。 小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽

23、媽注意到了，問他：“怎么啦？” 小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊?！?小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?，校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。 那一天，小男孩說，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。 媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊

24、錢還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！?第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈 豪紳的面前，一直抬起頭來做人。 媽媽說的那番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績(jī)”的無言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。解答題：1、文章說，小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義是什么？答：捐的意義就是量力而為，捐的多少并不是主要的，主要的是有那份愛心。2、文題“抬起頭來做人”有何深刻

25、含義？答：不要因?yàn)榉亲陨淼脑蚨械阶员埃e極進(jìn)取，要抬起頭來做人。送花生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點(diǎn)奧妙。 故事是由一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收 到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來信，信里附著鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，后來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機(jī)匆匆來到守墓人的小屋，說 “夫人在門口的車上。她病得走不動(dòng)，請(qǐng)你去一下?！?一位上了年紀(jì)的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷，毫無光采。她懷抱著一大束鮮花。 “我就是亞當(dāng)夫人?！彼f“這幾年我每禮拜給你寄錢” “買花?！笔?/p>

26、墓人應(yīng)道。 “對(duì)，給我兒子?！?“我一次也沒忘了放花，夫人。” “今天我親自來?！眮啴?dāng)夫人溫存地說，“因?yàn)獒t(yī)生說我活不了幾個(gè)禮拜。死了倒好，活著也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花?！?小個(gè)子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。 “我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜。” “可惜？” “鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒人聞，沒人看，太可惜了！” “你真是這么想的？” “是的，夫人，你別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓里哪個(gè)活著？” 老夫人沒有作答。她只是小坐了一會(huì)兒，默默地禱告了一陣，沒留話

27、便走了。守墓人人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會(huì)使她受不了。 可是幾個(gè)月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的。 “我把花都給那兒的人們了。”她友好地向守墓人微笑著，“你說得對(duì)，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可我自己明白?！?不錯(cuò)，她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對(duì)別人有些用處才能快活。解答題：1、文中帶點(diǎn)詞“目瞪口呆”，是什么描寫，目瞪口呆的原因是什么？答：神態(tài)描寫。原因是病得走不動(dòng)的亞當(dāng)夫人竟自己開車來到了墓地。2、讀本文后，你體會(huì)到文章中要告訴我們的生活真諦是什么？答：關(guān)心、愛護(hù)別人的人，自己才能獲

28、得幸福。懸崖上的草莓他仿佛是天生的失敗者，求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、覓職，從來沒做成過一件事。胸中萬千夢(mèng)想，都只是七彩的肥皂泡，瞬間破裂。那年春天他的失意到達(dá)頂點(diǎn)，甚至想就此結(jié)束自己的生命。有人告訴他：在深山云深不知處，有一位高僧掌握人間成功的秘訣，他便去找那位高僧。他滔滔絕地傾吐著自己的痛楚，高僧只漫不經(jīng)心抬手指示：“那邊懸崖上有一叢草莓，如果你去采下來，我便告訴你該如何得到你想要的?！?山并不高，卻極陡峭，那小紅燈籠似的草莓，看上去可望而不可及，“我怎么爬得上去呢？”他在懸崖下始終想不出好辦法，不由心煩意亂，想，或許高僧是騙人的吧，干脆算了。但他又明知，這里有自己的機(jī)會(huì)。 他沉定心思，對(duì)整座山認(rèn)真研究，

29、發(fā)現(xiàn)它的南面比較平坦，便向上攀登。但還不到三分之一，他力竭而返。 撫著酸痛的四肢，他想到放棄，卻在朦朧月色里，依稀看見遠(yuǎn)處的草莓。次日，他開始第二次攀登，而且成功了。 他掌中滿是嬌艷芬香的草莓，他急切地問：“大師，現(xiàn)在你可以告訴我成功的秘訣了吧？”高僧只將草莓納入口中，笑曰：“很甜哪！”然后掃問，“咦，你不是已成功了嗎？” 他在瞬間恍然大悟。 這世上還有什么會(huì)比懸崖上的草莓更難采擷？他憑借的，無非是勇氣、智慧、心中的渴望以及對(duì)未來的鍥而不舍。 歷盡艱險(xiǎn)得來的成功，如在懸崖上采擷的草莓，格外甘甜與芬芳。解答題：1、文中的“草莓”和“懸崖”分別指什么？答：“草莓”指的是成功的果實(shí)，“懸崖”指的是艱

30、難的處境。2、高僧的話暗含成功的秘訣是什么？請(qǐng)用原文語句回答。答：勇氣、智慧、心中的渴望以及對(duì)未來的鍥而不舍。3、作者兩次上山采草莓，為什么第一次沒有成功？答：缺乏勇氣、智慧和耐力。秋葉一場(chǎng)風(fēng)雨后，街旁的樹下就落了一層葉子。這是故鄉(xiāng)的初秋，葉子也該是些早熟的葉子，從湛藍(lán)曠遠(yuǎn)的天空悠然飄落，百轉(zhuǎn)千回之后遺落于地，并沒有什么生命遺失的痙攣和苦痛的掙扎，一如它們生時(shí)的超脫、瀟灑和平靜。這是秋葉生命的涅槃。由生到死，由死回生，它們附著于樹，是為了豐富母體，并不是做寄生蟲，一味索取，不知奉獻(xiàn)。而它們成熟后離開母體也只是一種使命的完成。用不著唱贊歌，只需那一場(chǎng)風(fēng)一場(chǎng)雨，秋葉便可于風(fēng)雨中飄飄落下。這是自然之秋徐徐拉開的序幕，把廣闊天地作背景，把生命飛旋成這大舞臺(tái)上最真實(shí)的道具。樹葉可為演員，而人