坪頭山中學(xué)七年級上冊語文期中測試卷

1、坪頭山中學(xué)七年級上冊語文期中測試卷（總分 120分）姓名 班級 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（27分）1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A 蛻（tu）變 玷(din)污 詛(z)咒 倔(ju)強(qiáng)B 墮 （du）落 貪婪( ln) 稟( bng)告 奢(sh)侈 C 應(yīng) 和(h) 水藻( zho) 澹澹(dn) 棲( q)息D 枯涸（h） 迸（bng）濺 醞釀（ning） 夢寐（mi）2、下列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（2分）A 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴B 鑲嵌 湛藍(lán) 以往情深 清澈見底C 響晴 空靈 返老還童 寬敞明亮D 溫故知心 恩澤 波光粼粼 春燕啄泥3、下列句子只用了一

2、種修辭手法的是（ ）（2分）A 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 B 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。D 放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。4、加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）(2分)A 猝然長逝（突然） 具體而微 （微?。〣 可望不可即（靠近） 慧心未泯（消失）C 擎天撼地（舉起） 小心翼翼（謹(jǐn)慎）D 瘦骨嶙峋（瘦削） 怡然自得（安適，愉快的樣子）5、（6分）綜合性學(xué)習(xí)。 大自然是富饒、美麗、慷慨的，它給予人類取之不盡的食物，飲之不盡的清泉，呼吸不完的清新空氣；自然又是多情可愛的，它所擁有的山川草木，風(fēng)花雪月、藍(lán)天、黑土、大漠、

3、綠洲，激發(fā)了一代又一代風(fēng)格各異的人們，大自然真是神奇而偉大！本班“感受大自然”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行，請你參與。走近經(jīng)典，填寫季節(jié)請根據(jù)下面詩句寫景的特點(diǎn)，猜猜描寫的季節(jié)。（2）風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。（ ）六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。（ ）樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲。（ ）一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。（ ）（2分）感受自然，展開聯(lián)想親近自然，感受自然，我們會(huì)從它那里得到人生啟迪，也會(huì)從它那里獲取寫作靈感。比如，在一年四季中，對冬天可以有以下聯(lián)想：事物聯(lián)想：冰、雪、棉襖、暖氣、梅花比喻聯(lián)想：刀子似的風(fēng)詩句聯(lián)想：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪； 諺語聯(lián)想：瑞雪兆豐年；請針對春天也作如下

4、聯(lián)想：比喻聯(lián)想： 諺語聯(lián)想： 6.語言表達(dá) 某旅游景點(diǎn)有一則告示：除了你的腳印/什么都別留下/除了你的記憶/什么都別帶走。這則告示告訴游客的主要意思是什么？請用簡要的語言回答。（2分） 7、默寫（11分）子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?，其不善者而改之。 觀滄海中體現(xiàn)了作者有氣吞山河、一統(tǒng)天下之勢的詩句是: ， ； ， 。 默寫出次北固山下中的頸聯(lián)： ， 。 ，夜眠遲，老易至， 。 ，淺草才能沒馬蹄。（錢塘湖春行白居易）子曰：歲寒， 。（論語）二、閱讀理解(一)文言文閱讀（14分） 論語子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身”為人謀

5、而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”子貢問曰：“有一言而可以終生行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”7、解釋句中加點(diǎn)的詞（4分）（1）吾日三省吾身。（ ） （2）學(xué)而不思則罔（ ）（3）死而后已（ ） （4）勿施于人（ ）8、翻譯文中劃線的句子。（4分）（1） （2） 9.下面不含通假字的一項(xiàng)是 （ ）（2 分）A為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？ B誨女知之乎 C知之為知之，不知為不知，是知也 D學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？10、在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你在哪些

6、方面做得還不夠，結(jié)合課文說說，并闡明今后的打算。（4分） （二）現(xiàn)代文閱讀 春（14分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢

7、慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。10、本文作者是朱自清，這是一篇 （體裁）。選文分別是 圖和 圖。11、選文從感覺方面把春風(fēng)描寫得有聲有色，有形有味，極其生動(dòng)，按下面要求，從文中摘抄相應(yīng)的詞語填在橫線處（每空至少寫兩個(gè)詞語）。（4分）觸覺方面：_ _ _。 嗅覺方面：_ _ _。聽覺方面：_ _ _。 視覺方面：_ _ _。12、“密密地斜織著”一個(gè)“斜”字不僅在寫春雨，而且也寫了 ?！包S暈”是寫色彩的，與選段中另外兩個(gè)描寫色彩的詞 和 相呼應(yīng)。13、本文語言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，仔細(xì)揣摸下列語句，并說說它們有什么表達(dá)作用。看，像牛毛，像花針

8、，像細(xì)絲(2分) 他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。(2分) （三）課外閱讀 后母的三巴掌（15分）從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門后頭吃。“哪來的？”后母看出不對勁兒了。“偷的?！蔽疫€覺得挺得意，挺能耐?！芭?！”后母二話沒說，把我拽過去照準(zhǔn)屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋，咧開嘴半天沒哭出音來?！白鲑\！與老鼠一個(gè)祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！”后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒見過的，我怕極了，不敢哭，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜

9、的送錢去。從此，別人多稀罕的東西都沒動(dòng)過我的心。第二巴掌是我10歲那年。要過年了，父親交給后母一沓錢說：“準(zhǔn)備過年，再給二小買幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了?！倍∈俏覄偝錾牡艿?，后母沒奶水，老喂他炒面糊糊。我看見后母將錢壓在席底下。“阿巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說話，“章媳婦要生孩子生不出來得送醫(yī)院，你手頭有錢不？”“有。”我聽見后母只說了一個(gè)字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢換了地方。“嗯？”后母揭開席一怔?！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院，我去找他爹，隨后給你送去，200塊整?！倍棠绦∨茏吡恕Ｎ疑衩刭赓獾匕彦X給后母看：“過年呢，不借給她?！焙竽付?/p>

10、沒說，一把把我從被窩里薅出來，照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過錢跑出去了。“小孩子家家的，不學(xué)理性，誰還能沒個(gè)病災(zāi)的，等自己陷在坑里就找不著道兒了?！焙竽富貋砗蟛⒉缓逦遥€瞪著眼訓(xùn)我。父親知道了，說該把屁股打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。我考上了縣里的重點(diǎn)初中，但吃住自理家里負(fù)擔(dān)不了。“我不上了，幫娘喂豬吧。借人求人多難?！蔽页燥垥r(shí)說。后母二話沒說，把我揪起來照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒哭，因?yàn)槲疑远耸铝?，知道聽后母巴掌后的教?xùn)才重要。“一指頭年紀(jì)，還沒見事就先低頭！抬起來！不念書，大了能中屁用！我去求人借，還用你

11、費(fèi)心！再有這想法眼睛摳出來喂豬！”我哭了，不是因?yàn)槠ü商?，而是在我理解后母一片心血之后感?dòng)得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓：“等我會(huì)寫文章時(shí)，一定先寫后母?！?4、這篇文章貫穿全文的線索是 ，描寫人物時(shí)運(yùn)用最多的是 描寫。（2分）15、給下列字注音（2）拽（ ） 沓（ ） 喘（ ） 摳（ ）16、簡要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)答：1） 2） 3） 17、“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是：（3分）1） 2） 3） 。18、你覺得后母是個(gè)怎樣的人，請用恰當(dāng)?shù)脑~語進(jìn)行概括。（2分）19、文中后母的教子方法正確嗎？為什么（請結(jié)合你的成長經(jīng)歷談?wù)?，不少?0字）（3分） 答： 三、作文（50

12、分）七、（50分）完成下面第 26題。26從下面兩個(gè)題目中選取一個(gè)你喜歡的題目，寫一篇500字以上的記敘文。那一刻，我長大了每個(gè)同學(xué)在成長的過程中，都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣請結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我終于戰(zhàn)勝了 ”為題，寫一篇500字左右的記敘文。要求：半命題作文，先將題目補(bǔ)充完整，寫在作文格的第一行內(nèi)；在記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼懞褪闱?；作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 （4）字?jǐn)?shù)不少于500字。文體不限，詩歌除外。 400600答案1、C 2、C 3、D4、略 5、文明游玩，愛護(hù)環(huán)境。不要破壞旅游景區(qū)的設(shè)施和環(huán)境。意思對即可。6、我寄愁心與明月 擇其善者而從之 剛落地的娃娃/小姑娘/健壯的青年 日月之心，若出其中；星漢燦爛，若出其里。7、反省 迷惑 停止 強(qiáng)加、施加8、 9、略10 、散文 春風(fēng)圖 春雨圖11、吹面、撫摸；泥土的氣息、青草味兒、花的香；清脆的喉嚨、宛轉(zhuǎn)的曲子、應(yīng)和、嘹亮地響著；鳥兒、牧童、短笛、牛。 5泥土