幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《節(jié)約用水》_第1頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《節(jié)約用水》_第2頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《節(jié)約用水》_第3頁(yè)
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1、幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案節(jié)約用水大班社會(huì)活動(dòng)教案節(jié)約用水適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在同伴相互比較水費(fèi)的多少中,知道節(jié)約用水的道理,結(jié)合家庭生活的水費(fèi)賬單,幼兒學(xué)著看水費(fèi)單的費(fèi)用,快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)節(jié)約用水教案吧?;顒?dòng)要求:1、結(jié)合家庭生活的水費(fèi)賬單,幼兒學(xué)著看水費(fèi)單的費(fèi)用。2、在同伴相互比較水費(fèi)的多少中,知道節(jié)約用水的道理。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得?;顒?dòng)準(zhǔn)備:用水費(fèi)單創(chuàng)設(shè)節(jié)約用水;的環(huán)境活動(dòng)過(guò)程:1、學(xué)看水費(fèi)單:提問(wèn):水費(fèi)單上有許多數(shù)字,我們要付的水費(fèi)是看哪個(gè)數(shù)字???右邊的第二個(gè)數(shù)字表示的是什么意思?歸納:水費(fèi)單第一行記錄了你家供

2、水的量。水費(fèi)單第二行記錄你家排水的量。水費(fèi)單第三行是合計(jì)供水和排水的總量,這也是我們家付水費(fèi)的數(shù)。 所用水、排水量多,所付的水費(fèi)也高,用水、排水量少,所支付的水費(fèi)也低。2、 同伴比較水費(fèi)單中合計(jì);數(shù)字的大小:孩子與同伴比較各家水費(fèi)單的費(fèi)用大小,并比較出水費(fèi)單費(fèi)用少的幾個(gè)家庭。3、 幼兒相互介紹節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn):歸納幼兒節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)。小結(jié):節(jié)約用水不只是為了少付水費(fèi),而是地球上人類可用的水是有限的,浪費(fèi)水,就會(huì)使地球上可用的水越來(lái)越少,我們的子孫就沒(méi)有水用了。4、看看幼兒園的水費(fèi)單講講幼兒園中我們節(jié)約用水的好辦法。小百科:我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家,在日常生活中,我們一擰水龍頭,水就源源不斷地流出來(lái),可能絲毫感覺(jué)不到水的危機(jī)。但事實(shí)上,我們賴以生存的水,正日益短缺。目前,全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水,因此,人類每年有310萬(wàn)人因飲用不

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