小學(xué)生守則演講稿演講稿

1、小學(xué)生守則演講稿演講稿篇一：小學(xué)行為規(guī)范演講稿 篇一：小學(xué)生行為規(guī)范演講稿 小學(xué) 生行為規(guī)范演講稿 尊敬的各位老師， 親愛(ài)的同學(xué)們大家好。 我是三年級(jí)一班的陳xxxc。 我在家里聽(tīng)父母的 話也尊重父母，在校外我遵守交通規(guī)則，我還會(huì)提醒周邊的同學(xué)也不讓他們闖紅燈，在校園 里我們應(yīng)該見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，我們看見(jiàn)果皮紙削應(yīng)該主動(dòng)撿起，在商場(chǎng)里我們看見(jiàn)老人或殘 疾的人應(yīng)該伸出手去幫助他們。我們還可以幫助貧困山區(qū)上不起學(xué)的孩子，給他們捐一些錢(qián) 讓他們上學(xué)用。 當(dāng)我們遇到挫折和 失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)不灰心不氣餒，遇到困難努力克服，在人生道路上都會(huì)遇到困難，困難本身并不 可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應(yīng)該以堅(jiān)

2、強(qiáng)的意志去面對(duì)生活中遇到的各種 挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見(jiàn)彩虹，我們堅(jiān)決不向困難低頭。 我的講演結(jié)束了，謝謝大家。 篇二：小學(xué)生關(guān)于日常行為規(guī)范演講稿 小學(xué) 生關(guān)于日常行為規(guī)范演講稿 .2.21 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我國(guó)旗下演講的題 目是學(xué)_日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)小學(xué)生 守則和日常行為規(guī)范有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我 們的心靈。 做為一個(gè)文明的小 學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早！老師好！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！請(qǐng)！謝 謝！.”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影.

3、 這 些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)_的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上, 還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同 學(xué)講臟話,粗話,甚至還有損壞學(xué)校公共財(cái)物的現(xiàn)象，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢？我們 是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們共同維護(hù)。只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才 會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園才會(huì)更加溫暖和諧，同學(xué)們才會(huì)健康成長(zhǎng)。 播種一種行為，收 獲一種_慣；播種一種_慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成 良好的行為_(kāi)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己。小學(xué)生守 則小學(xué)生日常行

4、為規(guī)范是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里， 更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從 現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明_慣,做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué) 生. 同學(xué)們，讓我們攜 起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開(kāi)遍我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)角落！ 篇三：小學(xué)生行為規(guī)范演講稿 小學(xué) 生行為規(guī)范演講稿 大家好!我演講的 題目是我愛(ài)我的校園 清早，同學(xué)們冒著初冬的寒意，興高采烈、精神煥發(fā)的來(lái)到了學(xué)校，你看，紅領(lǐng)巾在整潔校 服的襯托下，是那么的鮮艷奪目;你看，地上的垃圾少了，垃圾桶的肚子脹了，校園整潔多了， 春天站在了

5、同學(xué)們的手里;你再看，同學(xué)們從老師、客人們的面前走過(guò)，“校長(zhǎng)好”“老師好” “叔叔阿姨好”，匯成了一支多么動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄蕩在校園里，看吧，你們看吧!美好的一天就 在同學(xué)們的身上。 這美好的一切，是 誰(shuí)帶來(lái)的還是分析總結(jié)自己失敗的原因，爭(zhēng)取在 下一次獲得好成績(jī)呢你聽(tīng)：“老師早！老師好！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！請(qǐng)！謝謝！.”之類(lèi)的聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，隨時(shí)隨處都能看到同學(xué)們伸手拾起垃 圾的身影.這些現(xiàn)象難道不值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為我們大家學(xué)_的榜樣嗎？但也有不少“出口成臟”，打擊報(bào)復(fù)的情況發(fā)生。我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，一個(gè)學(xué)校的面貌要靠我們每個(gè)同學(xué)，每個(gè)少先隊(duì)員來(lái)共同維護(hù)，只要同學(xué)們?nèi)巳?/p>

6、講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園就會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們就會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。 “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”來(lái)到了學(xué)校，就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的，要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守校規(guī)班紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)_，勇于實(shí)踐，發(fā)揮自己出色的才能，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。做事以集體為中心，關(guān)心和熱愛(ài)班集體，在集體中互幫互助，關(guān)心同學(xué)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，責(zé)任心強(qiáng)的好孩子。 瞧！不少同學(xué)不是在小學(xué)生守則的指導(dǎo)下，講文明有禮貌，勤學(xué)守紀(jì)了嗎？我相信，我們將在成長(zhǎng)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，讓我們從小做起，從我開(kāi)始，以守則為指南，規(guī)范自己的

7、行為，變被動(dòng)為主動(dòng)嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員！讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花！ 我的演講完畢！謝謝大家 篇三：小學(xué)生守則演講稿 小學(xué)生守則演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我叫xx-x，是一年級(jí)一班的學(xué)生，我演講的題目是學(xué)_日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生。能站在這里參加演講比賽，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早!老師好!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常

8、能看到同學(xué)們互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)_的榜樣嗎我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和-諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。 播種一種行為，收獲一種_慣;播種一種_慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為_(kāi)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)_小學(xué)生日常行為規(guī)范的

9、東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明_慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。 2. 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我叫xx-x，是一年級(jí)一班的學(xué)生，此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家的題目是學(xué)守則 守規(guī)范 好_慣益終生。 “良好的_慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為_(kāi)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，小學(xué)生守

10、則小學(xué)生日常行為規(guī)范是我們的行為準(zhǔn)則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。 小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期，又是培養(yǎng)行為_(kāi)慣的最佳期。尤其是對(duì)我們這些還沒(méi)有養(yǎng)成良好_慣的小同學(xué)來(lái)說(shuō)，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的_慣，我們應(yīng)該給自己(或者讓家長(zhǎng)幫助我們)制訂一些學(xué)_的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的行為_(kāi)慣訂好明確的整改要求，如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、自覺(jué)維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)_氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以高興地說(shuō)：我們有了一些好_慣了。 現(xiàn)在，我已把規(guī)范背熟，記在心里，用它們來(lái)對(duì)照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。在生活中我們要多參加社會(huì)活動(dòng)，遵守公共秩序，買(mǎi)東西要排隊(duì);要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)糧食;老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)_，熱愛(ài)勞動(dòng)的好_慣;還要愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，碰到問(wèn)題時(shí)要敢于提問(wèn)?，F(xiàn)在，我在小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的指導(dǎo)下，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的_慣：懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心;愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究