四年級下冊語文園地二作文

1、習作,在自己成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機會說出來？這一次，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧！ 對老師說 對爸爸媽媽說 對同學、朋友說 對清潔工阿姨、郵遞員叔叔說,我想對_說： 我想對老師說：“請您多一些理解與寬容。” 我想對父母說：“感謝你們對我多年的付出?！?我想對同學說：“請你原諒我，我想和你和好如初?！?我想對阿姨說：“你誤會我了?！?作文要求： 要明確心里話是向誰說的。 心里話的內容要真實。 習作時可以自由選擇第一人稱“我”，也可以用第二人稱“你，您”。,說說我的心里話劉雨欣,每個人都會有自己的心里話。今天我就來說說我的心里話。我要對誰說呢？我要對我的班主任肖老師說

2、。 肖老師，我要對您說：“你是我最尊敬的老師?！蔽沂且粋€幸運的孩子。因為我幸運地成為岷小的一員，更幸運地成為您的學生。是您讓一個懵懂無知的學齡前兒童變成了一個熟讀詩文的小學生，是您手把手地從一個拼音、一個筆畫教起，是您見證了我們的成長。我們都,長大了，長高了，我們的知識都豐富了，我們的視野都開闊了。 記得您那次腳嚴重的扭傷了，但您依然強忍疼痛，拄著拐杖來到學校為我們上課。您說：“不能因為您這點小傷使我們落下一節(jié)課?！闭悄@種強烈的敬業(yè)精神和對學生負責任的態(tài)度令我們深深的感動，也使我們正確的認識了人生的目標。 肖老師，我還想對您說：“您是我最喜歡的老師?！币驗槟扔心赣H的慈愛，也有父親的嚴厲，

3、卻沒有父母的溺愛。肖老師，您知道嗎？您對我的每一次表揚和肯定，哪怕是一個眼神，一個動作，都會給我很大的安慰和鼓勵。,肖老師，祝您教壇展才華，桃李滿天下。,爺爺，我想對你說 王鍇瑞 爺爺，從我出生起，您就對我傾注了很多的愛。您每天總是風雨無阻地到學校來接我回家。爺爺，您辛苦了！可是，爺爺您知道嗎？您有時太嘮叨了，在這里，我真想對您說說我的心里話。 爺爺，每天放學回家，您就開始催我趕快寫作業(yè)。爺爺，我已經(jīng)是四年級的學生了，我知道自己回家應該先寫作業(yè)。有 時候我的動作慢了一些，這時候，您又開始嘮叨了，說誰的外孫如何乖，成績如何好。爺爺，您知道我此時的心情嗎？我不喜歡您拿我和別人比。您不要總覺得我是班

4、上,最差的孩子，雖然我的成績不太好，可至少我在努力，我在認真學習。 爺爺，我對您還有一個小小的建議，請您不要在放學的時候，當著同學們叫我的乳名，好嗎？現(xiàn)在全班同學都知道我的乳名了。有些同學還故意在課堂上笑著用四川話叫我的乳名，我很難堪。雖然媽媽開導我不用太在意，并告訴我，我的乳名很好聽。但我還是想對您說：“以后在學校叫我的大名，在家里叫我的小名，好嗎？” 爺爺，我很愛您，要是您看見我寫的心里話，不要生我的氣喲！,媽媽，請答應我侯玥婷,媽媽，我有許多的話想要對您說，可是話到嘴邊我又咽了下去。今天，剛好就借著寫作，一吐為快。 媽媽，請答應我，不要讓我做太多的練習題，讓我有時間看看電視，看看課外書，

5、讓我有時間和小伙伴一起玩耍。媽媽，您總是讓我把學習放在第一位?？赡绬幔繘]有適當?shù)男菹?、放松，我就沒有精神去學習啊！ 媽媽，請答應我，多給我一些鼓勵。每當取得成績別人夸獎我時，您總是說：“哎，一般，你,看還有更好的?！蹦f這話時我的心像被刀割一樣，雖然這分數(shù)不是班上最高的，可它也是我用辛勤的汗水換來的。我是多么想您及時給我鼓勵啊! 媽媽，請您答應我，讓我做一些力所能及的事情吧！洗自己的衣服，拖地，擦桌子那天，我看您回家，放下包就急急忙忙進了廚房，我想幫您洗小蔥，卻被您一把奪了過去。您對我說：“去去去，寫作業(yè)去，你的主要任務是學習。”看著您疲憊的身影，您知道我的心里有多難受嗎？ 媽媽，請答應我

6、這些小小的請求吧！,媽媽，我想對你說媽媽，我有很多很多的話想要對你說，但我沒這勇氣，我也知道，你可能還沒等我說出口，便會罵我了。這次我借我們要寫的作文，向你訴說吧！ 不知道為什么，我總覺得你很偏心，你總是向著弟弟，就拿我和弟弟打架來說吧，每次我和弟弟打架，你罵的肯定是我，不會是弟弟，你總是說我不對，你知道嗎？當?shù)艿苈牭侥阏f的話后，他會更加肆無忌憚的。他總是來惹我，還說：“惹你怎么了，媽媽才不會罵我呢，她罵的是你”。你知道嗎？當我聽到這話的時候，淚水會忍不住的流下來。 看到同學們的媽媽很愛她的女兒時，我心里總是想，要是你也像她們的媽媽那樣對我，那我該多,幸福?。∥艺f不上你是重男輕女，但你對弟弟和

7、對我肯定是不一樣的，記得有一次，我和弟弟在一起玩，你不分好壞就打我，然后轉身對弟弟說：“我們回家吧！別理她”。我都不知道我那里錯了，你就打我，我當時好委屈啊，回家就一個人在床上哭，到了晚上吃飯的時候，你也不叫我，我就一個人悄悄地哭，媽媽你知道嗎?我常常是這樣一個人悄悄地哭，哭你的不公平，為什么生了我，又嫌棄我？ 有太多的事情要說，也說不完，今天就這些吧！媽媽，我希望你對我像對弟弟一樣，好嗎？我長大以后會對你好的。,老師，我想對你說 我一直都想對你說，只是沒有機會，現(xiàn)在借這個機會對你說說， 雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿

8、著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。 您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我,玩了。 我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長

9、大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!老師，希望你以后對我是另外一種態(tài)度。,同學，我想對你說你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛集體，為班級做出了很多貢獻。一次作文課前，老師需要作文書備課，你積極地把自己唯一的一本作文書借給了老師。這件事使我對你十分佩服。 同學，你熱愛班級，可是有時“懶蟲”會悄悄鉆進你的腦子里，讓你有點偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時，你的組長發(fā)現(xiàn)你沒有默寫和聽寫。老師為此教育了你，我本以為你那嚴肅的神情是你改正錯誤的決心，可是你又犯了這類錯誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲”似乎有點厲害，讓我頓時喪失了信心。,你有時也有點調皮。有一次我們在操場上玩耍，你無緣無故地把我絆倒在地，然后飛快地跑開，當時我十分疼痛、惱火?？墒潞笪屹|問你，你卻說沒有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對你更喪失了信心。 同學，我想對你說：“趕快捉掉你的懶蟲和調皮蟲吧！這樣才能讓你的成績更上一層樓?！?病例,偏題 我的爸爸 我愛爸爸 我的媽媽 （此次作文不是寫人的文章，而是訴說心里話） 代詞使用不當 （既然是我想對您（你）說，那在文中應