認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問題_第1頁
認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問題_第2頁
認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問題_第3頁
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認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問題_第5頁
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角的初步認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問題,我們認(rèn)識(shí)了直角， 你還知道什么角,一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知,一）復(fù)習(xí)引入,數(shù)學(xué)書上有角嗎？ 是什么角,直角,二）揭示新知,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)三角尺上， 除了有一個(gè)直角外，剩下 的這兩個(gè)角都是銳角,我認(rèn)識(shí)銳角,一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知,比直角大的角 是什么角呢,比直角大的角是 鈍角，看紅領(lǐng)巾 上的這個(gè)角就是 鈍角,二）揭示新知,一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知,二、深入探究，鞏固新知,兩人合作一起玩一玩這個(gè)游戲,這個(gè)角比直角大， 這是一個(gè)鈍角,我來擺一個(gè)角，你來 說說這是什么角,1. 連一連,二、深入探究，鞏固新知,二、深入探究，鞏固新知,2. 找一找,你有什么發(fā)現(xiàn),找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角,三、解決問題,鈍角比直角大，用 這個(gè)直角和銳角拼 在一起，是鈍角,你能用一副三角尺， 拼出一個(gè)鈍角嗎,這樣拼也可以，用 直角和銳角拼出的 肯定是鈍角,上面的這兩個(gè)銳角 拼出來的是鈍角,用三角尺上的銳角 拼行嗎？我們?cè)囋?這兩個(gè)三角尺都有一個(gè) 直角和兩個(gè)銳角，我們 試著拼拼看,下面的這兩個(gè)銳角 拼出來的不是鈍角， 是銳角,三、解決問題,這是大家拼出的 所有鈍角,從兩副三角尺中選出兩個(gè)，拼出銳角、直角和鈍角,四、課堂作業(yè),作業(yè)

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