數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.2三角形全等的判定(2)SAS.2三角形全等的判定2(SAS)課件.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、11.2 三角形全等的判定(2) -邊角邊公理“SAS”,已知ABC，畫一個(gè)ABC使A B =AB, A C =A C , A =A。,？,思考： A B C 與 ABC 全等嗎？如何驗(yàn)正？,A,C,B,A,E,D,C,B,思考： 這兩個(gè)三角形全等是滿足哪三個(gè)條件？,探索邊角邊,三角形全等識別方法2,用符號語言表達(dá)為：,兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。簡寫成“邊角邊”或“SAS”,探索“SSA”能否識別兩三角形全等,問題 兩邊一角分別相等包括“兩邊夾角”和 “兩邊及其中一邊的對角”分別相等兩種情況，前面已 探索出“SAS”判定三角形全等的方法，那么由“SSA” 的條件能判定兩個(gè)三角形

2、全等嗎？,A,B,C,D,A,B,D,A,B,C,SSA不能判定全等,已知：AB=CB ， ABD= CBD ABD 和 CBD 全等嗎？,A,B,C,D,思考：如圖，有一池塘，要測池塘兩端A、B的距離，可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C，連接AC并延長到D，使CD=CA.連接BC并延長到E，使CE=CB.連接DE，那么量出DE的長就是A、B的距離.為什么？,小試牛刀,點(diǎn)E、F在AC上，AD/BC，AD=CB，AE=CF 求證（1）AFDCEB,挑戰(zhàn)自己,課堂小結(jié):,2. 求證兩個(gè)三角形中的邊或角相等時(shí)，一般要先證明這兩個(gè)三角形全等。,三角形全等的判定2： 兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。 (邊角邊或SAS),證明三角形全等

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