小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新 料推薦小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第四單元試卷一、我會(huì)拼寫(xiě)詞語(yǔ)。ki p rn p n di d o b nx n nsh () () ()()zhnzh nt nru p q jc b n() () ()()二、比一比,再組詞。欺()稿()辟()糟()期()搞()僻()遭()三、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。調(diào)()()山()()如鼠群()()首()( )功勞照()畫(huà)()望()成()四、寫(xiě)出反義詞。討厭 ()凌亂 ()潔凈 ()集合 ()局促 ()溫柔 ()五、把畫(huà)“”的部分改成成語(yǔ)。1、 白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰,不慌不忙。()2、老舍先生筆下的貓,寫(xiě)得非常逼真,好像活的一樣。()3、 飯罐已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒東西。()4

2、、 剛滿月的小貓同樣富有朝氣,充滿活力。()六、按要求寫(xiě)句子。1、碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)把古老的虎門(mén)寨打扮得更加壯麗。(“被”字句)2、不好好學(xué)習(xí),你怎么會(huì)考出好成績(jī)呢?(陳述句)3、放學(xué)時(shí),小軍第一個(gè)首先沖出了教室。(修改病句)1最新 料推薦4、小鹿在河 走來(lái)走去。 ( 人句)七、寫(xiě)出下列句子所使用的修辭手法。比 人夸 排比反 1、它的關(guān)撞在 上,桌腳上,撞疼了也不哭。()2、每一只 的肚子都 地垂下,像 裝了一兩個(gè) 兒似的。()3、母 下蛋 ,恨不能 全世界都知道它 點(diǎn)兒成 ,就是 子也會(huì)被它吵醒。()4、 道你沒(méi)有去 雪?()5、看洞里的 乳石,有的像倒掛的荷花,有的像臥著的大雄 ,有的像高

3、的海螺()八、快 。(一) 內(nèi) 貓的性格 在有些古怪。 它老 吧,它的確有 候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大 ,無(wú) 無(wú) ,什么事也不 ??墒?,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑 怎么呼 ,它也不肯回來(lái)。 它 玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(只是 可是),它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響 ,又是那么盡 。它屏息凝 ,一 就是幾個(gè) ,非把老鼠等出來(lái)不可!1、用“ / ”把文中括號(hào)里不正確的 畫(huà)去。2、貓的性格古怪,表 在既又,既又。3、用“”畫(huà)出描寫(xiě)貓盡 的句子, 用“” 畫(huà)出貓老 我句子,用“”畫(huà)出描寫(xiě)貓 玩的句子。小刺猬夜幕降 ,我家來(lái)了一位“不速之客”小刺猬 只小刺猜足有一個(gè)皮球那

4、么大。它 身 了 硬無(wú)比的刺,2最新 料推薦有棕色的,也有乳白色的 . 它的肚皮毛絨絨的,與長(zhǎng)滿尖刺的背截然不同。小刺猬臉上也長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛,絨毛里面有兩個(gè)小孔,仔細(xì)一看,小孔深處還藏著一對(duì)小眼睛,忽閃忽閃的,鬼精鬼精的。我知道刺猬向來(lái)是喜歡吃瓜果的,就削了一塊梨放到它跟前。只見(jiàn)它慢慢地向梨子靠近,只嗅了嗅 . 并不吃。我想,可能是因?yàn)樗鮼?lái)乍到,還缺乏安全感的緣故吧。它只是忙著東張西望 . 也許正在伺機(jī)逃跑呢。于是我把它裝進(jìn)一個(gè)桶里 . 放到燈光下,果然,這個(gè)晝伏夜出的小東西一下子就停止了所有活動(dòng),靜靜地待在那兒。我還覺(jué)得不盡興,又把它從桶里倒出來(lái),用竹子輕輕地碰碰它,它立即蜷成一個(gè)團(tuán),并

5、緊張得“呱呱”直叫,看著小刺猬那可憐巴巴的眼神,我決心放它回家去。我把它送到大門(mén)口,輕輕地說(shuō) : “去野外吧,不中用的小家伙。 ” 它像是聽(tīng)懂了似的,慢慢地 . 慢慢地,終于消失在夜色中。1 、“速”的音序是,音節(jié)是,字典里的解釋有:快;邀請(qǐng)。在“不速之客”這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)選第種解釋。2、根據(jù)提示,把握文章主要內(nèi)容。短文主要寫(xiě)了我家跑來(lái)一只小刺猬,它有那么大,背上長(zhǎng)滿了,肚皮,臉上長(zhǎng)滿了,一對(duì)小眼睛,它向來(lái)喜歡吃,放在燈光下就立刻,碰它就立刻。最后我將它送回。3、拼讀句子,體會(huì)關(guān)鍵詞表情達(dá)意的作用。( 1) “去野外吧,不中用 的小家伙。”帶點(diǎn)的詞是不是說(shuō)明我不喜歡刺猬?為什么?九、習(xí)作仔細(xì)觀察一種

6、自己喜歡的小動(dòng)物,把觀察到的有條理、 具體地寫(xiě)3最新 料推薦下來(lái),寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。4最新 料推薦四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部分參考答案第一單元試卷一、縫隙薄霧靜寂應(yīng)接不暇籠罩照耀沸騰橫貫江面二、略三、若隱若現(xiàn)昂首東望齊頭并進(jìn)漫天卷地人聲鼎沸震耳欲聾風(fēng)平浪靜神采奕奕精神抖擻四、 1、連續(xù)2 、繼續(xù)3 、陸續(xù)4、平靜5 、安靜6 、鎮(zhèn)靜五、 2、冬天過(guò)去了,春天不會(huì)遠(yuǎn)。3、難道他不是四年級(jí)的學(xué)生嗎?4、我看榕樹(shù)。六、 1、 d 2 、 c 3 、 b 4 、a七、 1、天連水尾水連天2、因風(fēng)皺面為雪白頭3、水水山山處處明明秀秀4、曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉八、 1、紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半紫

7、半黃半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫2、略3、排比多(快)豐富(多)(二) 1、2、晚霞,夕陽(yáng),海洋。擬人3、 |春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)/ 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。第二單元一、空隙柔弱靜謐毫不可惜痕跡寬敞隱蔽隨遇而安二、 嚴(yán)厲疲勞寬大驚訝三、生疏陳舊濕潤(rùn)粗糙四、 1、取信,守信、自信,誠(chéng)信2 、簡(jiǎn)單 3 、簡(jiǎn)樸五、溫和的陽(yáng)光偶然的發(fā)現(xiàn)舒服的住宅著名的科學(xué)家身體強(qiáng)壯身材高大手腳靈便行動(dòng)靈活六、 1、我們應(yīng)該伸出援助之手來(lái)幫助山區(qū)的孩子們。2 、他尋找證據(jù)。3 、略4 、我看見(jiàn)父親開(kāi)著車從擁擠的人群中緩緩駛過(guò)。5 、蟋蟀在唱歌。七、略八、 1 略 2、“爬山虎的腳使它緊貼在墻上?!?/p>

8、3、主要講了爬山虎是怎樣爬墻和腳的形狀。(二) 1、 ji ng zh li2、“駱駝蓬,你是沙漠植物中的驕子。”3、“當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)給辛勤的跋涉者以光明和溫暖?!保o(wú)私奉獻(xiàn))(敬5最新 料推薦佩和喜愛(ài))第三單元一、覆蓋融化凝視綠樹(shù)成陰訓(xùn)斥增添隆冬枯枝敗葉二、略三、設(shè)計(jì)圖案充滿信心心情激動(dòng)感動(dòng)世界歲月艱苦熱烈鼓掌四、 1、 d 2 、 c 3 、 a 4 、b五、 1、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?2、紅日升起。3、略4、小木偶被穿警服的熊扔出去好遠(yuǎn)。六、 652314七、輕秋和暴涼北寒狂八、(一) 1、“!”。, 。2、男孩讓桃樹(shù)發(fā)芽開(kāi)花這件事沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)

9、有春天3、因?yàn)榫奕税l(fā)現(xiàn)喚來(lái)寒冬的是自己那顆任性冷酷的心,他不該那樣對(duì)孩子,是孩子為他喚來(lái)春天。(二) 1、驕傲的大樹(shù)(自大的樹(shù))2、(自命不凡) (不知所措)(力不從心)3、(譏笑)(抖動(dòng))4、人上有人,天外有天,做人要謙虛。第四單元一、開(kāi)辟任憑跌倒屏息凝視鄭重倘若脾氣局促不安二、略三、調(diào)虎離山膽小如鼠群龍無(wú)首汗馬功勞照貓畫(huà)虎望子成龍四、喜歡整齊骯臟分散從容粗暴五、慢條斯理栩栩如生空空如也生氣勃勃六、 1、古老的虎門(mén)寨被碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)打扮得更加壯麗。2、不好好學(xué)習(xí),你不會(huì)考出好成績(jī)。3、放學(xué)時(shí),小軍第一個(gè)沖出了教室。4、略。七、 1 擬人 2 比喻 3 夸張 4 反問(wèn) 5 排比八、(一) 1

10、 只是 2、老實(shí)貪玩貪玩盡職3、略(二) 1、 s, s 2、皮球堅(jiān)硬無(wú)比的刺毛絨絨的絨毛忽閃忽閃的瓜果停止活動(dòng)蜷成一個(gè)團(tuán)野外3 、不是不喜歡,而是正話反說(shuō),表明我對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情。第五單元一、蔥郁氣魄堡壘崇山峻嶺智慧凝結(jié)遠(yuǎn)眺金碧輝煌二、略三、略6最新 料推薦四、 1 2 3 4 5 6 五、 1、昆明湖平靜得像一面 子, 得像一 翡翠。2、我不小心把 明的眼 摔壞了。3、全國(guó)人民被二二小的英雄事跡感 了。4、兵 俑模 排列。六、1 因 所以2 不 而且3 然但是4 如果就5 無(wú) 都七、(一) 1、比 2 、 b3、每個(gè)兵 俑不都是極 精美的 珍品 ?4、省略了兵 俑的神 。有的 雙唇,好像在

11、默默祈禱 利的早日到來(lái)。(二) 1、秋天的香山公園2、爭(zhēng)芳斗 漫山遍野3、大, 8,4、各段的第一句。5、形狀、 色、聲音6、山、 葉、流水、花第六 元一、同胞聯(lián)結(jié)譴責(zé)突如其來(lái)空 襲擊期待清波漾漾二、略三、略四、 1 2 3 4 五、略六、 1、盼望2、希望3、期望七、略八、(一) 1、兩岸骨肉同胞用 心架起跨越海峽的 。2、兩岸同胞心心相 。3、略。九、 1、 渴 忍置之度外 欲 小心翼翼2、如果要是就3 、“他思索再三涌出了泉水”4、:“,。,。”5 、他想 以后受困于此的人勇氣都能照 條上 的做, 每個(gè)人都能脫困。第七 元一、融洽推薦抱 和睦相 模范胸 筋疲力盡二、略三、略四、 1、 2

12、、 3、 4、 5、 6、五、 1、“所有”與“一切”重復(fù), 掉一個(gè)2、“做到”改成“養(yǎng)成”3、“彩色”與“ ”矛盾, 掉“彩色的”4、“香山的秋天”改 “秋天的香山”7最新 料推薦5、“打足球”搭配不當(dāng),在“足球”前加“踢”六、略七、略八、(一) 1、“?”“,! ”2、比 追根究底3、中 不振,伯父的無(wú)可奈何4、 是中國(guó)的土地。(二) 1、看也不看,激 地 起; 在找工作,成了老板。2、珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),踏 做事。做事要從小 入手,踏 做人,不要好高 。3、高 相遇不屑一 4、英國(guó)青年沒(méi)有取得成功。第八 元一、洞察敏捷烹 欣喜若狂 盈幻想描 云 二、略三、略四、默默無(wú) 依依不舍隨心所欲有 無(wú)

13、患無(wú)可替代稍 一籌五、 1、不 而且2 、只要就3 、因 所以六、 2、陽(yáng)光照耀眼睛。3、教室里安靜得掉一根 也聽(tīng)得到。4、真正的魔法 道不是 明勤 的科學(xué)家 ?七、(一) 1. 空想大 猜到依靠3 、能 看到很 地方和能聽(tīng)到很 聲音望 和 (答案不唯一)(二) 2、第一自然段。3、 寶藏,擒油 , ,油漆,采煤,搬運(yùn),.4、( 1) b( 2) c( 3)b期中 一、侍候 隙沸 毫不相 斥脾氣 蔽隨遇而安二、 di o h o w juzh xing屏息凝 隨遇而安不可思 成陰三、略四、神秘莫 如虎添翼不可思 不 其 人跡罕至 而去 接不暇屏息凝 五、 1、哀求2、 求3、 4嚴(yán)肅六、略七、

14、 1、沒(méi)有 允 你 到 兒來(lái)玩。8最新 料推薦2、 嘴 被小猴 在了大 外。3、毒蛇把施密特博士咬 了。4、折扇形的黃葉如同一只只黃蝴蝶在空中 舞。八、(一) 1、短文第一句。2、( 皮)(死氣沉沉)3、玩 毛、 ;摔多少跟 也不哭;院子花盆里打秋千。4、屋里院子里5、 小貓的喜 之情(二) 1、,?、,?2、 相開(kāi)放翩翩起舞3 、比 :靜靜的湖,像是一 無(wú)暇的翡翠,在陽(yáng)光的照射下, 著美 的光 。 人:蒙蒙的春雨 下來(lái),不停地 啊 , 出湖 色的“ ”。4、靜靜的湖是可 的,雨中的湖更 人。5、靜 和 6、 雷聲湖面的雨花雨聲期末 一、智慧 敞 停欣喜若狂奔 凝 推薦供養(yǎng)不周二、 ji n g ng g n j d x 三、 和日 耀武 威有 無(wú)患受益匪淺坐臥不安恍然大悟金碧 煌所向披靡四、無(wú) 都即使也 然但是因 所以五、 1、 明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一個(gè)。3、“步行”和“走”去掉一個(gè)。4、“我全身才感到”改 “我才感到全身”。六、 1、恐 學(xué)會(huì) 翔。2、百米短路開(kāi)始了,王明像離弦的箭一 沖了出去。3、我 科學(xué)技 的 速 展而慨 。4、自己偶然的 把魏格 驚呆了。七、 1、山重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論