曲靖師范學(xué)院屆實習(xí)指導(dǎo)教師工作日志_第1頁
曲靖師范學(xué)院屆實習(xí)指導(dǎo)教師工作日志_第2頁
曲靖師范學(xué)院屆實習(xí)指導(dǎo)教師工作日志_第3頁
曲靖師范學(xué)院屆實習(xí)指導(dǎo)教師工作日志_第4頁
曲靖師范學(xué)院屆實習(xí)指導(dǎo)教師工作日志_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、實習(xí)指導(dǎo)教師工 作 手 冊學(xué) 院 姓 名 職 稱 實習(xí)類型 實習(xí)地點 實習(xí)時間_年_月_日至_年_月_日曲靖師范學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)(一)根據(jù)實習(xí)計劃,安排實習(xí)任務(wù),擬訂實習(xí)進度,落實實習(xí)安排。(二)關(guān)心學(xué)生,經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,防止事故發(fā)生。(三)深入實際,了解情況,組織好各種實習(xí)活動。對學(xué)生嚴(yán)格要求,引導(dǎo)學(xué)生勤于觀察、勤于思考、勤于動手,注意加強培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力,檢查和督促學(xué)生全面完成各項實習(xí)教學(xué)任務(wù)。(四)加強實習(xí)單位與我校之間的聯(lián)系,及時向?qū)嵙?xí)單位和我校教學(xué)單位主管領(lǐng)導(dǎo)匯報實習(xí)工作情況,解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題。(五)組織好實習(xí)生的成績評定及實習(xí)總結(jié)工作。(六

2、)實習(xí)結(jié)束后,實習(xí)指導(dǎo)教師要征求實習(xí)單位對該次實習(xí)教學(xué)活動的意見和建議,要做好該次實習(xí)教學(xué)活動的總結(jié)工作。實習(xí)總結(jié)材料應(yīng)包括實習(xí)教學(xué)計劃和實習(xí)教學(xué)大綱的執(zhí)行情況、實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的評估分析、目前存在的問題及解決措施、經(jīng)驗體會和建議等。(七)在指導(dǎo)實習(xí)期間應(yīng)言傳身教,為人師表。不得擅自離開崗位從事其它工作,不得私自找人頂替指導(dǎo)。我校指導(dǎo)教師實習(xí)期間原則上不得請假,如遇特殊情況必須請假,應(yīng)經(jīng)教學(xué)單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),報教務(wù)處備案,并指派其他教師頂崗。(八)按要求認(rèn)真填寫曲靖師范學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊。一、指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生名單專業(yè)姓名性別學(xué)號成績記錄二、實習(xí)指導(dǎo)工作計劃(方案)計劃內(nèi)容(包括時間周次安排、實習(xí)

3、指導(dǎo)內(nèi)容、具體要求等):三、實習(xí)指導(dǎo)教師工作日志(記錄)年 月 日工作內(nèi)容紀(jì)要四、實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)五、實習(xí)指導(dǎo)評價評價等級標(biāo)準(zhǔn)評價等級分值得分A級C級ABCD根據(jù)實習(xí)教學(xué)計劃,安排實習(xí)教學(xué)任務(wù),擬訂實習(xí)教學(xué)進度,落實實習(xí)教學(xué)安排?;灸馨慈粘逃媱澾M行實習(xí)。20能及時指導(dǎo),及時記錄實習(xí)有關(guān)情況?;灸苤笇?dǎo)學(xué)生實習(xí),對學(xué)生表現(xiàn)有記錄。20客觀、公正地對實習(xí)生的實習(xí)工作進行總結(jié),做出成績評定,指導(dǎo)填寫實習(xí)評定表。評定實習(xí)生成績,填寫實習(xí)評定表。20專以身作則,堅守崗位,合理準(zhǔn)假。不擅自離開實習(xí)單位,不擅自放假(或集體假)。20關(guān)心學(xué)生,經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,無安全事故發(fā)生。無安全事故發(fā)生。20總分評價等級學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽字: (公章) 年 月 日 評價等級與成績說明:1各項指標(biāo)的質(zhì)量,按A、B、C、D四個等級評估。指標(biāo)評估質(zhì)量分于A、C之間為B,次于C為D。各等級的系數(shù)值分別為:A100;B80;C60;D40。2各項指標(biāo)評估分?jǐn)?shù)計算(保留整數(shù)):某指標(biāo)所得分?jǐn)?shù)該指標(biāo)滿分值該指標(biāo)評估等級系數(shù)值3評估總成績指標(biāo)所得分?jǐn)?shù) (j從1到n)4評價最終結(jié)果分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論