江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)2020年高考物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算試題每日一練(7)(通用)_第1頁(yè)
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1、江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)2020年高考高三物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算試題每日一練(7) 1. 在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m = 1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位是cm,g取9.8m/s2。求:oABC3.134.867.02(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度VB = (保留兩位有效數(shù)字);(2)從點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中,物體重力勢(shì)能的減小量EP = ,動(dòng)能的增加量EK = (保留兩位有效數(shù)字);(3)根據(jù)題中提供的條件,可求出重錘實(shí)際下落的加速度a= 。(保留兩位有效數(shù)字)(4)即使在實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測(cè)量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提

2、下,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的EP 也一定略大于EK ,這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因。 。2. 某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)來研究用電器Z的導(dǎo)電規(guī)律。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得用電器Z兩端的電壓與通過Z的電流的數(shù)據(jù)如下表:U/V0.00.20.51.01.52.02.53.0I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù),在圖(1)中用筆連線補(bǔ)充完成該電路的實(shí)物圖;00.05I/AU/V0.100.150.200.51.01.52.02.53.00.25A圖(3)R0ZABA圖(2)圖(1)圖(1)圖(4)ZAR0ABR0(2

3、)利用這些數(shù)據(jù)繪出的用電器Z的伏安特性曲線如圖(2)所示,請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)和圖線解決下列問題:若把用電器Z接入圖(3)所示的電路中時(shí),電流表的讀數(shù)為0.100A,已知A、B兩端電壓恒為1.5V,則定值電阻R0阻值為_;若將兩個(gè)與上述電阻相同的定值電阻R0并聯(lián)后接入同一電路,如圖(4),則在該電路中用電器Z的工作壓為_V。3如圖所示是在工廠的流水線上安裝的水平傳送帶,用水平傳送帶傳送工件可大大提高工作效率水平傳送帶以恒定的速度v0=2 m/s運(yùn)送質(zhì)量為m=0.5 kg的工件,工件都是以v=1 m/s的初速?gòu)腁位置滑上傳送帶工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2每當(dāng)前一個(gè)工件在傳送帶上停止相對(duì)滑動(dòng)時(shí)后一個(gè)工件立即滑上傳送帶取g=l0 m/s2,求:(1)工件經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停止相對(duì)滑動(dòng);(2)在正常運(yùn)行狀態(tài)下傳送帶上相鄰工件間的距離;(3)摩擦力對(duì)每個(gè)工件做的功;(4)每個(gè)工件與傳送帶之間的摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能參考答案1. (1)0.97m/s(2)0.48J 0.47J(3)a=9.7 m/s2(4)原因是重錘和紙帶都受到阻力的作用,因此機(jī)械能有損失2(1)如右圖 (2)10,0.83V3. 解:(1)由牛頓第二定律有: (2)正常運(yùn)行時(shí)工件間的距離:

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