足球腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球教案_第1頁
足球腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球教案_第2頁
足球腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、足球教案 教學(xué)內(nèi)容腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球場地器材 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過練習(xí)使同學(xué)們能了解運(yùn)球的動作要領(lǐng)和練習(xí)方法。2.技能目標(biāo):通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)和靈敏等身體素質(zhì)。3.情感目標(biāo):通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。增進(jìn)學(xué)生吃苦耐勞、獨(dú)立自主的精神品質(zhì)。 足球場一片 足球若干教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):增加球性,對球的控制。 教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):運(yùn)球時對球控制。課的結(jié)構(gòu)課 的 內(nèi) 容組織教法與學(xué)練法分項(xiàng)時間負(fù)荷教師活動學(xué)生活動開始部分準(zhǔn)備部分基本部分基本部分結(jié)束部分課堂常規(guī)1、 體委整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù)。2、 體委向老師報(bào)告出勤情況。3、 師生問好。4、 檢查服裝、器材。5、宣布本次課的任務(wù)、目的及要求。

2、6、安排見習(xí)生活動。慢跑足球場2圈徒手操1.頭部運(yùn)動2.擴(kuò)胸振背運(yùn)動3.體轉(zhuǎn)運(yùn)動4.體側(cè)運(yùn)動5.腹背運(yùn)動6.弓步、撲步壓腿7.活動踝腕關(guān)節(jié)1、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作要領(lǐng)(以右腳為例):左腳向前跨出一大步,在球的前側(cè)方落地,膝關(guān)節(jié)稍屈;上體前傾并稍向右轉(zhuǎn),右腳順勢收腿,屈膝,腳尖稍外轉(zhuǎn)以腳背內(nèi)側(cè)推拔球的后中部,使球向前滾動;當(dāng)球出現(xiàn)明顯滾動時,右腳立即著地,并使身體重心落在腳掌內(nèi)側(cè),左腳迅速向前邁步成運(yùn)球前姿勢。2、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作要領(lǐng):運(yùn)球時,支撐腳稍向前跨,踏在球的前側(cè)方,膝關(guān)節(jié)稍彎曲,上體前傾向里轉(zhuǎn)。隨著身體向前移動,運(yùn)球腳提起,用腳內(nèi)側(cè)推球的側(cè)后中部。教法:進(jìn)行示范講解的方法。學(xué)法:在指定的區(qū)域

3、,根據(jù)教師講解的技術(shù)動作進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)練習(xí) 俯臥撐男生:20個4組女生:15個4組一.放松活動。1. 自己抖動放松手臂。2. 自己拍拍大腿小腿。2 本次課小結(jié)3 布置收拾器材4 師生再見(1) 組織:組織學(xué)生四列橫隊(duì)集合(2) 要求:教師站在隊(duì)列前簡單的介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)并提出要求,調(diào)動學(xué)生的積極性。聲音洪亮組織:調(diào)動學(xué)生兩列橫隊(duì)女生在前男生在后進(jìn)行慢跑。(一)組織:全班分四組進(jìn)行練習(xí)。(二)教法:1.教師邊講解邊示范練習(xí)方法。2.教師口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。對個別同學(xué)的不規(guī)范動作進(jìn)行糾正,(三)要求:1.動作示范正確2.整齊洪亮(1) 組織:將學(xué)生分成四列橫隊(duì),教師在隊(duì)伍前面講解示范。

4、(二)教法:1.教師邊講解邊示范動作。2.組織學(xué)生一排一排的進(jìn)行練習(xí)。每人進(jìn)行10次。3.整體講解糾正學(xué)生易犯錯的動作,后在個別糾正。4.請技術(shù)動作好的同學(xué)出來做示范再講解。(三)要求:1.動作示范正確。2.講解技術(shù)要領(lǐng)清楚,聲音洪亮。(四)預(yù)計(jì)問題:1安全隱患。2身體重心過高或側(cè)傾不夠,影響對運(yùn)球方向的控制。3 支撐腳選位不好,控住球路或影響運(yùn)球腳做動作。(5) 處理手段1練習(xí)時隨時提醒學(xué)生注意安全。2指導(dǎo)學(xué)生采用固定球練習(xí),確定支撐腳的位置,進(jìn)行反復(fù)練習(xí),體會重心前移的動作要領(lǐng)。3 指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中,確定支撐腳位置,進(jìn)行走步式練習(xí),體會動作要領(lǐng)。(1) 組織:將學(xué)生分成四列橫隊(duì)。(二)教法

5、:口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)(3) 要求:口令清楚,聲音洪亮(一)組織:全班集體進(jìn)行(2) 教法:教師講解要領(lǐng)(三)要求:聲音洪亮(一)練習(xí)隊(duì)形:(2) 要求:快、齊、靜見習(xí)生出列,幫助老師完成教學(xué)。要求:積極配合教學(xué)活動。(一)練習(xí)隊(duì)形:學(xué)生成兩列橫隊(duì)慢跑。(二)要求:保持安靜,不要打鬧,保持隊(duì)列的整齊。(1) 練習(xí)隊(duì)形: (二)學(xué)練法:1.認(rèn)真看動作示范。2.聽口令進(jìn)行練習(xí)。(3) 要求:動作準(zhǔn)確到位。(一)練習(xí)隊(duì)形:(2) 學(xué)練法:(1)看老師動作示范。 (2) 一排一排的進(jìn)行練習(xí)。(3) 要求:1.認(rèn)真聽講解看示范。2. 練習(xí)時開動腦筋想技術(shù)動作。3.注意安全。(一)練習(xí)隊(duì)形: (二)學(xué)法:動作準(zhǔn)確到位??刂坪弥匦牟灰笱?。(三)要求:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論