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文檔簡介
1、力學單位制 一、學習目標1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導出單位。2、知道力學中的三個基本單位。4、培養(yǎng)學生在計算中采用國際單位制,以簡化運算 。二、重點難點重點:單位制及其應用。難點:正確理解單位制在計算中的作用。三、學習方法講練結合四、學習過程(一)、新課引入我們已經(jīng)學過許多物理量,大多數(shù)物理量都有單位,并且,有的是通過物理公式確定它們的單位 。一般說來物理量的單位可以任意選取,這樣就會存在同一個物理量出現(xiàn)多個單位,與此同時存在多種單位制。那么,通用的單位制是什么?它們又是如何建立的?本節(jié)課我們就來學習這個問題。(二)、單位制 1、基本單位 :選定幾個基本物理量的單位學生閱讀課
2、文,明確力學中的三個基本單位:a:長度的單位厘米(cm)、米(m)、千米(km);b:時間的單位秒(s)、分(min)、時(h);c:質(zhì)量的單位克(g)、千克(kg)。2、導出單位:根據(jù)物理公式中其他物理量和基本物理量之間的關系,推導出其他物理量的單位,叫導出單位。物理公式在確定物理量的數(shù)量的同時,也確定了物理量的單位關系。舉例說明:( 1)我們選定位移的單位米,時間的單位秒,就可以利用推導得到速度的單位米每秒。( 2)再結合公式,就可以推導出加速度的單位:米每二次方秒。( 3)如果再選定質(zhì)量的單位千克,利用公式Fma就可以推導出力的單位牛。3、單位制:基本單位和導出單位一起構成了單位制。(三
3、)、學生閱讀課文:力學中的國際單位制及三個基本單位a:長度單位米(m)b:時間單位秒(s)c:質(zhì)量單位千克(kg)(四)、鞏固訓練:1、現(xiàn)有下列物理量或單位,按下面的要求填空:A.質(zhì)量; B.N; C.m/s2 ; D.密度; E.m/s; F.kg; G.cm;H.s; I.長度 j.時間。(1) 屬于物理量的是 。(2) 在國際單位制中作為基本單位的物理量有 ;(3)在國際單位制中屬于基本單位的有 ,屬于導出單位的有 。2、例題:一個原來靜止的物體,質(zhì)量是7kg,在14N的恒力作用下:a:5s末的速度是多大?b:5s內(nèi)通過的路程是多大?分析:本題中,物體的受力情況已知,需要明確物體的運動情
4、況,物體的初速度v0=0,在恒力作用下產(chǎn)生恒定的加速度,所以它作初速度為零的勻加速直線運動,已知物體的質(zhì)量m和所受的力F,根據(jù)牛頓第二定律Fma求出加速度a,即可用運動學求解得到最終結果解答:已知:m7kg,F(xiàn)14N,t5s求:vt和S解:=2m/s2=2N/kgvt=at=2m/s25s=10m/ss=at2=2m/s225s2=25m說明:按國際單位制統(tǒng)一各已知量的單位后,不必一一寫出各物理量的單位,只在最終結果后面寫出正確單位就可以了。簡化后的解題過程:訓練:質(zhì)量m200g的物體,測得它的加速度為a20cm/s2,則關于它所受的合力的大小及單位,下列運算既正確又符合一般運算要求的是 。A: F=20020=400N; B: F=0.20.2=0.04N
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