某托管培訓中心創(chuàng)業(yè)策劃書_第1頁
某托管培訓中心創(chuàng)業(yè)策劃書_第2頁
某托管培訓中心創(chuàng)業(yè)策劃書_第3頁
某托管培訓中心創(chuàng)業(yè)策劃書_第4頁
某托管培訓中心創(chuàng)業(yè)策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 愛爾托少兒托管培訓中心 大學生創(chuàng)業(yè)策劃書 愛爾托 少兒托管培訓中心 指導老師:胡延彥 創(chuàng)業(yè)團隊:魏家留、魏亞勇 黃玉琴、陳緒 安徽城市管理職業(yè)學院 目錄 一、項目概括 ? 項目介紹 ? 公司簡介 二、開發(fā)創(chuàng)意 ? 經(jīng)營創(chuàng)新 ? 餐飲外包 ? 住宿新異 ? 教學創(chuàng)新 ? 師資培訓 三、市場分析 ? 市場、行業(yè)現(xiàn)狀 ? 市場需求分析 ? 市場競爭 ? 市場前景 四、營銷戰(zhàn)略 ? 營銷方針 ? 營銷途徑 ? 具體營銷途徑內容 項目財務分析 五、? 投資預算 ? 預期財務報表 ? 投資收益預算 ? 計劃利潤表 ? 現(xiàn)金流量表 ? 風險預測 六、經(jīng)營管理與運作 ? 公司經(jīng)營范圍 ? 公司經(jīng)營理念 ?

2、公司管理模式 ? 公司組織結構 ? 公司人員安排 招生計劃 ? 師資安排 ? 場所環(huán)境設計 ? 日常流程、時間安排 ? 安全后勤保障 ? 前、后期控制辦法 ? 相關法律、法規(guī)依據(jù) 七、教學特點 ? 素質教育 ? 托管、輔導作業(yè) ? 豐富社會常識 ? 定期舉辦活動、比賽 ? 安全教育 ? 建立學生檔案庫 八、未來發(fā)展戰(zhàn)略目標 ? 第一年戰(zhàn)略目標 ? 第二年戰(zhàn)略目標 九、推進區(qū)域加盟 ? 原則 ? 加盟要求 ? 加盟管理 ? 加盟收費標準 十、逐步完善經(jīng)營體制 (十年跨度) 十一、項目總結 一、項目概括 ? 項目介紹 該項目主要從事小學生的托管培訓服務,以照顧孩子、輔導學習、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為基

3、準,在健康、安全、守法的條件下,追求最大的經(jīng)濟收益。 ? 公司簡介 愛而托少兒托管培訓中心是一家高品質、專業(yè)化的小學生托管及課程興趣培訓服務機構。擁有安全、便捷的優(yōu)質接送服務,上下課方便安全,為家長與學生提供更優(yōu)質的保障。本教育中心環(huán)境溫馨舒適,寬敞明亮,安靜優(yōu)雅,整潔干凈。同時,我們還配置了完善的教學設備,使孩子能夠沉浸在自主自覺的學習氛圍之中。開辟了“專人接送、數(shù)學天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間、興趣培養(yǎng)”等托管流程。飲食方面我們也為學生考慮周到,中心的伙食葷素搭配,營養(yǎng)豐富,每餐保證“四菜一湯”,并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學生的生活起居。我們中心的輔導老師具有豐富的輔導經(jīng)

4、驗,專業(yè)的教學方案以及較強責任感,能夠耐心細心地督促學生完成家庭作業(yè),有效地提高學習成績,為邁進高等學府打好穩(wěn)定 的基礎!二、開發(fā)創(chuàng)意 ? 經(jīng)營創(chuàng)新 把傳統(tǒng)托管的模式與培訓教育結合,長期以來,鞏固了一定的學生生源,同時,充分利用規(guī)模的效益,發(fā)揮基礎設施的最大的效益,并降低了學習報名的費用,擴大了經(jīng)營覆蓋面,使公司朝著多方向發(fā)展,從而獲取公司經(jīng)營利潤最大化。 ? 餐飲外包 為了保證學生飲食的安全,特此采取餐飲外包的形式,和知名品牌餐飲店合作,協(xié)商討論,在公司獲得一定利潤的前提下,讓出大部分利潤給餐飲公司,但特別要求飯菜質量要達到優(yōu)質標準,讓學生吃的健康、吃的方便。 品牌餐飲店的好處 飯菜種類豐富

5、,菜品搭配科學、營養(yǎng)。 飯菜衛(wèi)生、干凈,質量有保障。 服務周到,快速便捷。 餐飲外包的好處 減少經(jīng)營成本、餐飲外包品牌店,飯菜衛(wèi)生、 營養(yǎng)、安全。? 住宿新異 將童趣內容和溫暖的色調,很好的搭配,制作出一種幸福、快樂的學習氣氛,采購花樣新式床具,結合良好的內部配置,如(空調、窗簾、衣被等),打造出溫馨可愛、檔次高端的休息環(huán)境。 ? 教學創(chuàng)新 我們致力于打造優(yōu)質的素質教育,重點培養(yǎng)孩子們的自理能力和安全教育能力,讓孩子們能夠更自強,并有一定自我安全保護意識,可以幫助家長解決孩子的接送問題,孩子一日三餐問題,學習問題,思想品德教育問題,禮儀素質教育問題,個人實踐動手能力問題。 ? 師資培訓 大學生

6、創(chuàng)業(yè),除了能夠獲得相關的大學生創(chuàng)業(yè)政策支持以外,學校也是我們創(chuàng)業(yè)的堅強后盾。托管中心業(yè)務中除了吃的部分還有很重要的一部分就是學的問題,學校的老師們對于我們的創(chuàng)業(yè)項目也給與了大力支持。 三、市場分析 ? 市場、行業(yè)現(xiàn)狀 目前,兒童托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題,這是我及身邊熟人常談及孩子讀書后,因上班遠而不能及時帶小孩,也有談到小孩讀書后,因吃不好午飯變瘦了。談論更多的是,父母文化程度低輔導孩子做作業(yè)成問題,代溝問題等;托教是在近幾年興起的類似于家教中心的新型教育服務行業(yè),針對的主要是小學五年級以下的學生,父母因工作等原因,無法全面照顧到孩子學習生活的家長和孩子提供托教作業(yè)輔導的業(yè)務,

7、但如果能把這些小孩組織起來,保證孩子們吃得香、睡得好,同時輔導他們做作業(yè),難道不是一個很好商機嗎? 普通小飯桌特點 純粹的家庭作坊式經(jīng)營。 衛(wèi)生條件差。從業(yè)人員大多沒有健康證;生熟食品及廚具沒有分開;缺乏必要的消毒設施,餐具不能定期消毒。 從業(yè)者素質參差不齊?!靶★堊馈边M入門檻低,從業(yè)者多為下崗、退休人員,普遍缺乏必要的餐飲管理經(jīng)驗、食品衛(wèi)生和營養(yǎng)等知識。 營養(yǎng)不均衡。營養(yǎng)午餐應當依據(jù)科學、營養(yǎng)和衛(wèi)生的標準制作。中小學生正處于生長發(fā)育的關鍵階段,除了衛(wèi)生安全,尤其要講究午餐的營養(yǎng)搭配。而“小飯桌”的經(jīng)營者或知識欠缺,或只從口味、成本角度考慮,午餐僅限于吃飽或好吃,還做不到吃好。時間長了,孩子們

8、的身體健康將受到影響。 無證經(jīng)營。“小飯桌”幾乎都屬于無證經(jīng)營,經(jīng)營場所無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照,從業(yè)人員無健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證。 監(jiān)管空白?!靶★堊馈睕]有被納入教育部門監(jiān)管范圍;衛(wèi)生部門對于“小飯桌”這種新興的行業(yè),由于沒有相應的衛(wèi)生許可執(zhí)行標準,目前普遍沒有發(fā)放衛(wèi)生許可證;而工商部門因無衛(wèi)生部門出具的相關證明等原因,也無法辦理工商登記手續(xù)。 ? 市場需求分析 據(jù)悉,合肥濱湖地區(qū)有5所小學,大約7000名小學生,各小學都不同程度出現(xiàn)托管難的問題,新生入學需要托管服務約38%,需要輔導各科作業(yè)約45%,需要美術、音樂、英語等輔導約22%,需要單科作業(yè)輔導約 。5% 從上述數(shù)據(jù)分析: 今人們

9、對教育的重視程度較以前大有提高; 1當今的孩子競爭性強、壓力大; 父母投入社會工作多,難以照顧好孩子; 教育社會化的程度需不斷提高。 ? 市場競爭 社會進步必然存在競爭,在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競爭,據(jù)有關報道,目前,濱湖地區(qū)有托管班、小飯桌,各種輔導班等等,但普遍存在著質量不高的問題,不專業(yè),如:環(huán)境差、師資不合格、服務質量差等。只要揚長避短,制定自己的競爭優(yōu)勢,突出優(yōu)點,創(chuàng)新發(fā)展,才能不斷滿足社會的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮?,從?chuàng)業(yè)項目來講,只要重視競爭對手,采取“全方位發(fā)展,多元化服務”的經(jīng)營方針,一定能成功。 市場前景 發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品投資小,利潤大,可以新增興趣培養(yǎng)的模式,按照客戶的需求來不斷

10、調整項目的業(yè)務,通過高質量和低價格來迅速占領市場,然后擴大市場的占有率,利于投資和創(chuàng)業(yè),投入成本小,資金回收,獲取利潤周期短,適合大學生創(chuàng)業(yè)。 本中心核心競爭力在于改變了傳統(tǒng)的托教模式,不只是單一的作業(yè)輔導和“看孩子”的傳統(tǒng)模式,而是著力于培養(yǎng)孩子的自主學習能力和興趣培養(yǎng),以捆綁式的培養(yǎng)模式,讓家長們在選擇托教班時能夠考慮到各種綜合性因素,從而體現(xiàn)這種新型托教班的優(yōu)勢競爭力。 目前托管、培訓的優(yōu)勢: 托管班不僅讓家長們免去了接孩子之苦,也帶來了諸多積極的現(xiàn)實意義。 好處之一: 對學校課程進行查漏補缺。學生來到托管班之后,老師通過學生的作業(yè)情況就會發(fā)現(xiàn)學生的不足之處,老師會及時有效進行一對一的輔

11、導,把學生的不足彌補上來,激發(fā)學生的學習興趣。 好處之二: 功課可以得到溫習。有些學生回到家里之后,學習習慣不是很好,自主性不強,邊玩邊做作業(yè),或看電視,注意力不集中,導致寫作業(yè)馬虎出錯,寫完作業(yè)就得九十點鐘,有的時候老師留的作業(yè)多,就得寫到十一多鐘,導致學生沒有時間復習和預習。 好處之三: 提高了學習效率,改變學習習慣?,F(xiàn)在大部分學校都在4:30放學,學生放學回家第一件就是吃飯和看動畫片,然后在做作業(yè),再加之學生的寫字速度慢,導致很晚很晚才寫完,家長和學生一起累,第二天6點多就起床上學,學生的睡眠時間較少,直接導致第二上課打盹和不認真聽講。造成惡性循環(huán)。來到托管班之后,大部分學生7點多就都做

12、完了,節(jié)省了大部分時間,老師會利用剩余時間進行思維拓展和英語互動教學。 好處之四: 提高學習成績快。有些同學在沒來托管班之前,各門成績都不理想,家長不能對學生做出合理的輔導,家長說話孩子也不聽,到了托管班之后,學習習慣也改變了,成績也提高了,自信心也增強了,各門功課考試都是優(yōu)秀。 好處之五: 家長們免去了接孩子之苦?,F(xiàn)在有許多家長都是雙職工家庭,每天為接孩子犯愁,每天還要跟領導請假,很不方便。有了托管班,那里有專人負責接孩子,家長就不用愁了。 好處之六: 培養(yǎng)時間觀念。在托管班中,完成作業(yè)都會有時間時間限制,能夠讓孩子在平時就有時間觀念,不會出現(xiàn)考試時做不完的現(xiàn)象,做事具有條理性。 好處之七:

13、 培養(yǎng)責任感、學會自己做計劃。每天孩子到托管班后,老師都會對孩子進行課程檢測。不理想的話,老師會對學生給予指導,并讓孩子自己做出一個合理計劃給老師看 。 好處之八:樹立自信。孩子不會因為自己學習上的困難而再苦惱,相反會在校表現(xiàn)的更好。 好處之九: 利用培養(yǎng)良好的性格與心理、提高情商?,F(xiàn)如今,都是獨生子女,(自控能力差,嬌生慣養(yǎng),唯我獨尊,家里說一不二的小公主,小皇帝),隔代溺愛比較嚴重,不利于孩子(心理)健康成長。再有孩子放學之后,沒有了跟兄弟姐妹相處的機會,孤僻、自私的性格在他們身上經(jīng)常顯現(xiàn)出來。到了托管班之后,有許多同學在一起學習,有學習氣氛,大家在一起交流溝通,提高了學生的語言表達能力與

14、情商。使學子德 智 體 美全面發(fā)展。 四、營銷戰(zhàn)略 ? 營銷方針 結合市場狀況,采取多種形式推廣,以適度的成本,達到最大的宣傳效果,并用很高的教育服務質量,和良好的管理運營水平,通過合理的方式,融入社會和感染影響人們,進而招收最多的生源,從而獲取最大的利益。 ? 營銷途徑 小學門口發(fā)傳單、舉標牌 通過微信、QQ網(wǎng)絡傳媒進行網(wǎng)絡宣傳 通過階段性費用適度降價,來吸引生源 采取學前體驗模式 口碑宣傳 舉辦社會活動進行宣傳 在知名網(wǎng)站上發(fā)表招收教師、生源信息 ,如58同城、趕集網(wǎng) 利于人際關系進行推廣 定制海報,在學校和公司附近進行長期宣傳 禮品贈送 ? 具體營銷途徑內容 小學門口發(fā)傳單,舉標牌,在公

15、司附近區(qū)域,定點定時進行宣傳,學校沒放假期間,每個星期的一三五,中午放學和下午放學,都在學校門口進行推廣、宣傳。 在微信、QQ平臺,朋友圈里進行廣泛宣傳和推廣,并采取有償宣傳措施,同時推薦報名,給予推薦一定獎勵。 采取階段性費用降價政策,用于吸引更多的生源和鞏固已有的學生,在原來費用的基礎上,每位學員報名的第一個月費用降低10%,該政策在宣傳時,應特意做出相關標注。 特別采取學前體驗模式,進行宣傳,用非常好的教育水平和優(yōu)質的管理服務質量,來打動體驗者,每位有意報名者,可以先體驗一周,親身感受后,再決定繳費,真正報名,接受教育。 口碑宣傳的方法途徑,主要采取用專業(yè)的輔導培訓和很好的管理水平,來打

16、動每位家長,讓他們把孩子放心的交給我們,在此基礎上,通過家長的認同和肯定,在他們的人際圈內進行宣傳,從而,達到口碑宣傳的效果。 舉辦社會教育活動,以培訓中心的經(jīng)營范圍,作為活動的主要內容,如在廣場上、大型超市門口,人多集聚的地方,舉辦舞蹈匯演、書法美術展覽、音樂演唱、象棋比賽。 在知名網(wǎng)站上,發(fā)布相關具體信息,如58同城、趕集網(wǎng)等,在此類網(wǎng)站上進行誠聘師資和招收生源。 利用人際關系進行宣傳,要求每位職工,在自己的生活中有針對性的進行宣傳,如有學生受職工推薦報名,給予職工一定獎勵。 定制海報,在固定地點,人流量較多的地方,進行長久宣傳,多地點,小面積,多種海報模式,進行宣傳與推廣。 特別定制一些

17、帶有本公司宣傳廣告的扇子、雨傘、帽子、杯子、本子、筆等,在小學門口,對小學生進行免費禮品贈送,通過禮品贈送,可以進一步宣傳和提升影響力,樹立本公司的良好品牌。 五、項目財務分析 投資預算 ?估算本項目初始投資額為20萬元,資金來源分別為:自籌20萬元 初始資金使用計劃 項 目 預算經(jīng)費(萬元) 備注 2按半年計 場地租金(100m5 )及水電費 5 設備支出 5 場地裝修 0.2 取得經(jīng)營許可證及相關手續(xù)費的支出 市場調研開拓費用 3 1.8 其他 20 合 計 ? 預期財務報表 預期財務報表: 年 度 一 二 三 四 五 目項 伙食收 236,000.00 271,400.00 312,11

18、0.00 337,078.80 364,045.10 收 興趣班 入 740,430.72 552,000.00 634,800.00 685,584.00 480,000.00 計 合 823,400.00 946,910.00 716,000.00 1,022,662.80 1,104,475.82 伙食外包成291,236.08249,688.00269,663.04217,120.00188,800.00136,048.90100,000.00108,000.00116,640.00125,971.20及100m電人員工資支175,692.00159,720.0060,000.0013

19、2,000.00145,200.00營銷費148,469.7685,920.0071,600.00103,104.00123,724.80管理14,641.0011,000.0012,100.0010,000.0013,310.00研發(fā)費74,234.8835,800.0061,862.4042,960.0051,552.00固定資產(chǎn)折20,000.0020,000.0020,000.0020,000.0020,000.00774,251.44617,000.00486,200.00698,284.00860,322.62248,411.36206,400.00248,626.00229,80

20、0.00244,153.20前62,102.84-61,038.3051,600.0062,156.5025186,308.52183,114.90186,469.50239,800.00154,800.00 后) 項目收益表單位:元 注:以每年收入第二年、第三年由于招收人數(shù)增多,(1) 速度增長。速度增長。第四年、第五年以15%8% 計提)固定資產(chǎn)折舊按平均年限折舊法10%(2第一年免所得稅項目根據(jù)大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策,)(3 征所以人員工資第一年因為大學老師是義務幫扶,4()50% 第一年工資支出在原有工資基礎上減去(5)伙食外包成本按伙食收入減去毛利20%計算 (6)水電費用每年增長8%

21、(7)人員年工資每年增長10% (8)管理費用每年10%增長 (9)每年營銷費用為銷售額的10%,研發(fā)費用為每年銷售額的5%左右。 根據(jù)收益表,可計算內含報酬率 內含收益率(IRR)是項目凈現(xiàn)值為零時的貼現(xiàn)率,內部收益率大于資本成本率壽命該項目可行;反之,則不可行。計算所得IRR=108%,說明該項目是可行的。 第五年第四年 第二年 第三年 初始投資 第一年 1,104,475.82 1,022,662.80 716,000.00 823,400.00 946,910.00 現(xiàn)金流入 901,360.92 740,440.50 816,354.28 466,200.00 現(xiàn)金支出 200,00

22、0.00 648,600.00 現(xiàn)金凈流 203,114.90 206,308.52 206,469.50 249,800.00 -200,000.00 174,800.00 入 投資收益預算? 第一年收入預測伙食(天) 人人均消費(元合計(元5早30150650中50138020晚4 880 合計 興趣班(天) 項目 人數(shù) 人均消費 合計 750 繪畫(單日)10 75 750 10 75 舞蹈(雙日) 750 書法(單日)10 75 750 棋藝(雙日) 10 75 每天收入: 按20天算月收入,按10個月算年收入,寒暑假2個月,托管興趣班3000元每天,共計180000元。 元。6000

23、0元每天,共計1000伙食伙食年收入為880*20*10+60000=236000元。 興趣班年收入為1500*20*10+180000=480000元。共計年收入716000元。 ? 計劃利潤表 利潤表 單位:元 年項一、主營業(yè)務946,910.001,022,662.801,104,475.82823,400.00716000減:主營業(yè)務477120358800575354.24622976.98531528主營 務稅金及附二、主營業(yè)務虧損以號填)357,200.00 346,280.00 415,382.00 447,308.56 481,498.84 加:其他業(yè)務利潤(虧損以“-”號填

24、列) 148,469.76 103,104.00 71,600.00 85,920.00 123,724.80 減:營業(yè)費用12,100.00 11,000.00 13,310.00 10,000.00 14,641.00 管理費用51,552.00 61,862.40 42,960.00 35,800.00 74,234.88 研發(fā)費用 三、營業(yè)利潤(虧損以“-”號填列) 239,800.00 206,400.00 248,626.00 248,411.36 244,153.20 加:投資收益(虧損以“-” 號填列) 營業(yè)外收減:營業(yè)外支利潤總四(虧損以244,153.20 248,411.

25、36 239,800.00 206,400.00 248,626.00 號填列61,038.3062,102.8451,600.0062,156.50 減:所得五、凈利潤(”號損以“183,114.90 186,469.50 186,308.52 239,800.00 列) 154,800.00 通過以下兩個指標反映企業(yè)的盈利能力)、收入毛利=主營業(yè)務收主營業(yè)務成)主營業(yè)務收毛利水平反映了企業(yè)初始獲利能力,它是企業(yè)現(xiàn)利潤總額的起點可以表明對營業(yè)費用管理費用財務費用等期間費用的承受能力。通過對收入毛利分析,可以掌握毛利水平和期間費用兩個因素對獲利潤的影響 (2)、收入利潤率是實現(xiàn)的利潤總額與營業(yè)

26、收入之比。其計算公式為: 收入利潤率=利潤總額/主營業(yè)務收入 通過對收入利潤率的分析,可以了解企業(yè)每實現(xiàn)一元收入所獲得的利潤水平。 年度 五 四 三 二 一指收入毛利0.4988826820.4205489430.4386710460.4373959430.43595236收入利潤0.3349162010.2506679620.2625656080.242906420.221057986 現(xiàn)金流量表 ?年項一、經(jīng)營活動產(chǎn)生的 現(xiàn)金流量: 716000 銷售商品、提供勞務1104475.824 823400 946910 1022662.8 收到的現(xiàn)金收到的稅費返還 - 收到的其他與經(jīng)營活 動有

27、關的現(xiàn)金 716000 1104475.824 現(xiàn)金流入小計1022662.8 946910 823400 購買商品、接受勞務288800 325120 366328 395634 427284.97 支付的現(xiàn)金支付給職工以及為職175692 159720 145200 132000 60000 工支付的現(xiàn)金063538.364602.845410064656.5支付的各項稅支付的其他與經(jīng)營 117,400.00 動有關的現(xiàn)237345.64166756198897.2139880 903,860.91 742,940.50 818,854.04 現(xiàn)金流出小 466,200.00 651,10

28、0.00 經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn) 200,614.91 203,969.50 203,808.76 249,800.00 172,300.00 流量凈額 二、投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量收回投資所收到的現(xiàn)-取得投資收益所收到的現(xiàn) 處置固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長 - 期資產(chǎn)所收回的現(xiàn)金凈額 - 收到的其他與投資活動有關的現(xiàn)金 現(xiàn)金流入小計 - 10000 10000 10000 10000 10000 購建固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長 期資產(chǎn)所支付的現(xiàn)金 投資所支付的現(xiàn)金 支付的其他與投資活動有關的現(xiàn)金- 現(xiàn)金流出小計 投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額 - 三、籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量吸收投資所收到的現(xiàn)-借款所收到的

29、現(xiàn)收到的其他與籌資活動有關的現(xiàn)金流入小償還債務所支付的現(xiàn)分配股利、利潤或償付利息所3246038123387623879447960付的現(xiàn)支付的其他與籌資活動有關的38,123.0038,762.0038,794.0047,960.0032,460.00現(xiàn)金流出小-38,123.00-38,794.00 -38,762.00籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈-47,960.00-32,460.00 四、匯率變動對現(xiàn)金的影響 165,046.76 162,491.91 139,840.00 五、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額 165,175.50 201,840.00 根據(jù)現(xiàn)金流量表,通過以下兩個指標進行分析:

30、 經(jīng)營現(xiàn)金凈流入流動負債、現(xiàn)金流動負債比=1(),表示企業(yè)流動負債的償還有可靠1一般該指標大于保證。該指標越大,表明企業(yè)經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金凈 流量越多,越能保障企業(yè)按期償還到期債務 經(jīng)營現(xiàn)金凈流入銷售收入2)、銷售現(xiàn)金比率=(該比率反映每元銷售收入得到的現(xiàn)金流量凈額,其數(shù)值越大越好,表明企業(yè)的收入質量越好,資金利用效果越好。 年度 指標 一 二 三 四 五 0.24 0.30 現(xiàn)金流動負債比 0.27 0.289 0.54 銷售現(xiàn)金比率0.221 0.18 0.21 0.20 0.35 ? 風險預測 (1)選擇經(jīng)營場地的地理位置是否合理: (2)場所與學校的地理位置是否合理; (3)對競爭對手

31、的了解不足; (4)實際投資超出預算; (5)管理制度不完善; (6)師資質量問題。 六、經(jīng)營管理與運作 ? 公司經(jīng)營范圍 幼小學生托管、課程作業(yè)輔導、興趣培養(yǎng)(包含舞蹈、美術、音樂)。 ? 公司經(jīng)營理念 以創(chuàng)新靈活的經(jīng)營模式來吸引廣大消費者 以無可挑剔的優(yōu)質服務來滿足廣大消費者 以安全舒適的教學環(huán)境來方便廣大消費者 ? 公司管理模式 ? 公司組織結構 投資人:項目出資者,盈利歸屬者,擁有決策否決權, 總經(jīng)理:對于公司的管理、發(fā)展具有相對決定權,并領導管理公司所有人員,積極制定公司發(fā)展目標,是公司的一把手。 人力資源部:負責招收生源、誠聘師資、項目人員培訓、日?;顒影才?、項目執(zhí)行。受總經(jīng)理管理

32、。 開發(fā)、營銷部:主要負責新的項目開發(fā)和策劃,通過市場調查,做好市場的數(shù)據(jù)反饋,結合市場對新的項目和業(yè)務范圍進行合理規(guī)劃,拿出具體可行的實施方案,以及整個新項目的資金投入等各個方面做好前期的規(guī)劃,同時也負責項目的宣傳和推廣,策劃營銷方案,為公司總項目服務。由總經(jīng)理直接領導。 后勤部:負責日常做飯和衛(wèi)生打掃,衣服洗滌、生活用品物質材料采購。 財務部:負責對每個月的財務支出和收入,進行明細的登記和匯總,向總經(jīng)理如實匯報財務情況,確保財務的正確性、有效性,并對每個月的盈利情況進行分析和整理。 加盟店:受公司管理,公司給予它資金和技術的支持,是公司的分子。 ? 公司人員安排 總經(jīng)理1名,開發(fā)、營銷人員

33、1名,教師人員5名,財務人員1名,后勤人員2名。 備注;根據(jù)公司年收入和各員工的表現(xiàn),對于個人按比例給予一定的分紅,整體分紅比例按總收益的5%,分紅人員必須滿足考核標準。 ? 招生計劃 招生對象:16年級小學生,學生家長沒有時間接送,沒辦法解決吃飯問題的孩子。不能很好地獨立完成家庭作業(yè);需要培養(yǎng)特長、愛好和增加戶外活動,鍛煉個人能力,普及社會知識,家長工作忙沒有時間管理的孩子。 報名時間要求:報名不論特定時間,報名后即可登記入學,名額有限報滿為止。 ? 師資安排 中心為獨特的教育模式配備了獨特的師資結構:教學老師、管理老師、生活老師、興趣愛好特長專業(yè)教師。每種老師我們選取的方向不同,保證了孩子

34、每天的教育教學質量和生活質量。 ? 場所環(huán)境設計 我們公司的培訓班致力于打造別具一格的良好學習氛圍,健康的娛樂環(huán)境,為了將培訓班的裝潢做到極具吸引力,因此,我們將采取多種色彩相輝映,突出藍色和紅色,以整潔、干凈、舒適、健康為原則,大方、上檔次、極具童趣為準則,室外,在墻上進行適度的涂鴉,院子里擺上孩子們自己的盆栽和花朵,同時,配備豐富安全的娛樂設施,室內,在配備應有的基礎設施外,還引進優(yōu)秀培訓中心的經(jīng)驗,增加其他的教育娛樂設施。 ? 日常課程時間安排 托管形式: 半托班 周一至周五 8:0011:30 雙休班 周六至周日 8:0018:00 全托班 周一至周日 8:0018:00 課程時間表

35、5:00-5:502:30-3:203:30-4:209:10-10:0018:10-9:010-11:00 星期舞 星期美 星期三 音樂無 無 無無 無 星期四 無 舞蹈 無無 無 無 星期五 無 無音樂無 無 無 星期六 舞蹈作業(yè)輔導美術、英語作業(yè)輔導美術、數(shù)學音樂、語文 星期日 英語舞蹈音樂、美術語文美術、數(shù)學 作業(yè)輔導 ? 安全后勤保障 孩子的安全保障永遠是中心最核心問題。長期的托管培訓教育準備使我們具備了一套成熟的安全托管模式。,我們未敢有任何松懈,從對老師的選用到孩子的活動模式等等,我們都有著最細致的規(guī)定、獨特的師資結構 、安全的教育休息娛樂環(huán)境。 ? 前、后期控制辦法 選擇經(jīng)營場

36、所必須進行實地考察,多選幾個點,多提幾個方案,請專家評價選最佳方案。在有條件下可在經(jīng)營場所周邊的居民進行一次民意調查,為決策提供有利的依據(jù)。 學校與場所間要充分考慮所需的接送時間、交通工具等,避免遲到現(xiàn)象。 加深對競爭對手的了解:避實就虛,做到他有我有、他無我有,并且定價合理。 對每次投資要進行經(jīng)濟核算,在預算時要寬松或上下互補。 教師要進行嚴格考核,質量要嚴格把關。 相關法律、法規(guī)依據(jù) ?(1)據(jù)民法通則第18條的規(guī)定:監(jiān)護人應當履行監(jiān)護職責。保護被監(jiān)護人的人身、財產(chǎn)及其他合法權益,除保護被監(jiān)護人的利益外,不得處理被監(jiān)護人的財產(chǎn)監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或侵害被監(jiān)護人的合法權益的,應當承擔責任,給

37、被監(jiān)護人造成財產(chǎn)損失的,應當賠償損失因此本公司在托管兒童的時候,其實就應當擔負起兒童的監(jiān)護責任,既要防止兒童(被監(jiān)護人)有什么損害,也要防止兒童對外造成什么損害,以免導致不必要的賠償責任。 (2)根據(jù)中華人民共和國勞動法,與員工簽訂勞動合同,交納社會保險,維護員工的合法權益。 七、教學特點 素質教育 ? 本中心致力于培養(yǎng)學生們的個人素質,老師親切輔導教學,激活學生的潛力,鍛煉學生自主自理能力,全面的教育學生,堅持所有同學平等對待的原則,用最優(yōu)質的育人方式,來輔導教育每一位學生。 ? 托教、輔導作業(yè) 專業(yè)教師輔導作業(yè)。重點、疑點,難點的分析和講解、新舊知識的銜接準備。 ? 豐富社會小常識 經(jīng)典國

38、學、天文地理歷史知識、故事演講。 八、辯論賽、心理游戲、團體活動。 定期舉辦活動和比賽 ?可以定期組織畫畫、唱歌、跳舞、角色扮演、象棋、演講、社會文藝匯演等活動和比賽,不斷地教育孩子,培養(yǎng)孩子的能力和愛好。 ? 安全教育 按時進行一次安全教育,普及社會安全常識,讓孩子們懂得如何保護自己,養(yǎng)成良好的自我保護習慣。 ? 建立學生檔案庫 給學生建立檔案,經(jīng)常與學生家長溝通學生的生活和學習情況,使學生健康成長。 八、未來發(fā)展戰(zhàn)略目標 ? 第一年戰(zhàn)略目標 第一季度:在公司所在地,10公里以內的范圍進行大力宣傳和推廣,運用多種宣傳手段,致力于提高公司知名度,樹立一種良好的公司形象,廣泛招收學員,這一階段,以積累生源、提高知名度為主要,把收回初期投資作為次要。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論