管理信息系統(tǒng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一

1、 僅供個(gè)人參考 學(xué)期 2010/20111 學(xué)年第實(shí)驗(yàn)報(bào)告一 管理信息系統(tǒng) 課程名稱 ： 班 級(jí) ： ： 學(xué) 號(hào) ：生 學(xué) 實(shí)驗(yàn)機(jī)號(hào)： 01 實(shí)驗(yàn)室 地 點(diǎn)： ： 指導(dǎo)教師 間： 時(shí) 日 14 月 11 年 2010 不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考 一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、熟練繪制組織結(jié)構(gòu)圖 2、掌握業(yè)務(wù)流程圖的繪制方法 3、掌握判斷樹(shù)和判斷表的使用 4、掌握數(shù)據(jù)流程圖的繪制 For personal use only in study and research; not for commercial use 5、掌握表格分配圖的繪制 二、使用環(huán)境 For personal use only in

2、study and research; not for commercial use 硬件環(huán)境：聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī) For personal use only in study and research; not for commercial use 軟件環(huán)境：Windows XP， OFFICE； 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟 For personal use only in study and research; not for commercial use 1、繪制一個(gè)你所熟悉的組織（如企業(yè)、學(xué)校）的組織結(jié)構(gòu)圖 廠長(zhǎng)生產(chǎn)部 供應(yīng)組計(jì)劃科 財(cái)務(wù)部 供銷(xiāo) 統(tǒng)計(jì)組 會(huì)計(jì)組計(jì)劃 組 計(jì)劃調(diào)度 組外協(xié) 組統(tǒng)計(jì)組 成

3、本 組 出納 組 銷(xiāo)售組 倉(cāng) 庫(kù) 不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考 2 、試根據(jù)下述業(yè)務(wù)過(guò)程畫(huà)出物資訂貨的業(yè)務(wù)流程圖：采購(gòu)員從倉(cāng)庫(kù)收到缺貨通知單 以后，查閱訂貨合同單，若已訂貨，向供貨單位發(fā)出催貨請(qǐng)求，否則，填寫(xiě)訂貨單交供貨單位供貨單位發(fā)出貨物后，立即向采購(gòu)員發(fā)出取貨通知。 供貨單位 倉(cāng)庫(kù) 缺貨通知單 采購(gòu)員 未訂貨 訂貨合同單已訂貨催貨單取貨通知單 訂貨單 3 、某工廠成品庫(kù)管理的業(yè)務(wù)過(guò)程如下：成品庫(kù)保管員按車(chē)間送來(lái)的入庫(kù)單登記庫(kù)存 臺(tái)帳。發(fā)貨時(shí)，發(fā)貨員根據(jù)銷(xiāo)售科送來(lái)的發(fā)貨通知單將成品出庫(kù)，并發(fā)貨，同時(shí)填寫(xiě)三份出庫(kù)單， 其中一份交給成品庫(kù)保管員，由他按此出庫(kù)單登記庫(kù)存臺(tái)帳，出庫(kù)單的另外兩聯(lián)分別送

4、銷(xiāo)售科和 會(huì)計(jì)科。試按此業(yè)務(wù)過(guò)程畫(huà)出業(yè)務(wù)流程圖。 銷(xiāo)售科 車(chē)間 發(fā)貨通知單 入庫(kù)單 發(fā)貨員 成品保管 庫(kù)存臺(tái)賬 出庫(kù)單 會(huì)計(jì)科 不得用于商業(yè)用途 僅供個(gè)人參考 、 某廠對(duì)一部分職工重新分配工作，分配原則是：4 ）年齡不滿 20 歲，文化程度是小學(xué)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；文化程度是中學(xué)，當(dāng)電工。（1 歲但是不足 50 歲，文化程度是小學(xué)或中學(xué)，男性當(dāng)鉗工，女性當(dāng)車(chē)工；（2）年齡滿 20 文化程度是大學(xué)者當(dāng)技術(shù)員。 歲及 50歲以上，文化程度是小學(xué)或中學(xué)當(dāng)材料員，文化程度是大學(xué)者（3）年齡滿 50 當(dāng)技術(shù)員。 試?yán)L制判斷樹(shù)或判斷表提示：業(yè)務(wù)流程圖即管理業(yè)務(wù)流程圖是一種表明系統(tǒng)內(nèi)各單位、人員之間業(yè)務(wù)關(guān)系、作管理

5、信息流動(dòng)的流程圖，它可以幫助分析人員找出業(yè)務(wù)流程中的不合理情況。應(yīng)業(yè)順序和 程圖的流向線、單據(jù)、人員和業(yè)務(wù)處理單位四種基本符號(hào)。掌握管理業(yè)務(wù)流 脫產(chǎn)學(xué)習(xí) 小學(xué) 文化程度 20 電工 中學(xué) 20 鉗工 男 文化程度 年齡小學(xué)或中學(xué) 性別 50 女 車(chē)工 大學(xué) 技術(shù)員 小學(xué)或中學(xué) 材料員 50 文化程度 大學(xué) 技術(shù)員 5、 某倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)按以下步驟進(jìn)行信息處理 （1）保管員根據(jù)當(dāng)日的出庫(kù)單和入庫(kù)單通過(guò)出入庫(kù)處理去修改庫(kù)存臺(tái)帳； （2）統(tǒng)計(jì)打印程序根據(jù)庫(kù)存臺(tái)帳輸出庫(kù)存日?qǐng)?bào)表； （3）在輸入查詢條件后，查詢程序到庫(kù)存臺(tái)帳去查找，顯示出查詢結(jié)果。試按上述過(guò)程 畫(huà)出數(shù)據(jù)流程圖。 查詢條件 查詢結(jié)果 保管員

6、 查詢 保管員 出入庫(kù)數(shù)據(jù) 出入庫(kù)單 出入庫(kù)處理 統(tǒng)計(jì)打印保管員 庫(kù)存臺(tái)賬 庫(kù)存數(shù)據(jù) 庫(kù)存日?qǐng)?bào)表 不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考 6 、某銀行儲(chǔ)蓄所存（?。┛钸^(guò)程如下： 儲(chǔ)戶將填好的存（?。﹩渭按嬲鬯徒环诸愄幚硖?。分類處理處按三種不同情況分別處理。 如果存折不符或存（?。﹩尾缓细?，則將存折及存（?。﹩沃苯油诉€儲(chǔ)戶重新填寫(xiě)；如果是存款， 則將存折及存款單送交存款處處理。存款處理處取出底帳登記后，將存折退還給儲(chǔ)戶；如果是取 款，則將存折及取款單送交取款處，改服務(wù)臺(tái)取出底帳及現(xiàn)金，記帳后將存折與現(xiàn)金退給儲(chǔ)戶。 從而完成存（?。┛钐幚磉^(guò)程。試按此畫(huà)出數(shù)據(jù)流程圖。 存折及存取單 不合格的存折或存取單 儲(chǔ)戶

7、 儲(chǔ)戶 存款處底賬利率 分類處存折及存取單存折 儲(chǔ)戶 存折 取款數(shù)據(jù) 利息文件存折及存取單利率 存款處底賬 儲(chǔ)戶 7 、請(qǐng)根據(jù)以下要求畫(huà)出數(shù)據(jù)流程圖:讀者到圖書(shū)館還書(shū)，圖書(shū)館工作人員根據(jù)讀者文檔和圖書(shū)文檔的數(shù)據(jù)辦理還書(shū)處理。如果還書(shū)時(shí)所還書(shū)已過(guò)期，則計(jì)算罰款，并辦理罰款手續(xù)或記入 罰款文檔。同時(shí)檢查預(yù)約文檔中有無(wú)其它讀者預(yù)約此書(shū)，若有則根據(jù)預(yù)約數(shù)據(jù)發(fā)到書(shū)通知。 書(shū) 讀者文檔 圖書(shū)過(guò)期信息 圖書(shū)管理讀者 還書(shū)處圖書(shū)文檔員 讀者 罰款處 圖書(shū)信息到書(shū)通知 預(yù)約查詢罰款信息 罰款文檔 不得用于商業(yè)用途 僅供個(gè)人參考 預(yù)約文檔 、銷(xiāo)售部門(mén)根據(jù)銷(xiāo)售生成銷(xiāo)售單。銷(xiāo)售單除銷(xiāo)售部門(mén)存檔外，同時(shí)將銷(xiāo)售記錄送到財(cái)務(wù)部8 和庫(kù)房，分別用于應(yīng)收款處理和出庫(kù)處理，并交顧客用于提貨。請(qǐng)根據(jù)以上情況畫(huà)出表格分 配圖。 生成銷(xiāo)售單 出庫(kù)處理 銷(xiāo)售單 應(yīng)收款處理 存檔 顧客提貨 五、總結(jié) 不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur fr den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken ver