版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、6.探索三角形相似的條件 (第一課時,北師大版 八年級 下冊(第四章,相似三角形知多少,三個角對應相等,三條邊對應成比例的兩個三角形, 叫做相似三角形(similar trianglec) 相似三角形的各對應角相等,各對應邊對應成比例. ABC DEF A = D,B = E,C = F,全等三角形知多少,什么樣的兩個三角形叫做全等三角形? 三角對應相等,三邊也對應相等的兩個三角形全等. 全等三角形有什么性質? 全等三角形的對應角相等,對應邊相等. 你還記得三角形全等的判定條件嗎? 邊角邊(SAS);角邊角(ASA);角角邊(AAS);邊邊邊(SSS);斜邊直角邊(HL,根據(jù)定義我們判斷兩個三
2、角形相似需要哪些條件,回顧與思考,2、能否象判斷三角形全等那樣,利用盡可能少的條件判斷三角形相似呢,如果=30, F=45那么圖()與圖(2)的兩個三角形相似嗎?請與同學交流,如果=40 , F=60 ,那么圖()與圖(2)的兩個三角形相似嗎?請與同學交流,如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等,那么這兩個三角形相似,三角形相似判定方法一,ABCABC,A=A, B= B,A=A, C= C,C= C ,B= B,一)隨堂練習,鞏固知識,50,30,100,30,30,運用新知,1、下面兩組圖形中的兩個三角形是否相似?為什么,A,C,B,A1,C1,B1,D,E,F,A,B,C,
3、60,1)有一銳角相等的兩直角三角形相似。( ) (2)有一頂角相等的兩等腰三角形相似。( ) (3)有一個角是100 的兩個等腰三角形都相似。( ) (4)有一個角是70 的兩個等腰三角形都相似。 (,判斷下列說法是否正確?并說明理由,隨堂練習,看誰反應快,如圖,BE、CD相交于點O,CB、ED的延長線相交于點A,C=E,則ACD ,BOC,A,E,D,B,C,O,AEB,DOE,例 如圖4-17,D,E分別是 ABC邊AB,AC上的點,DEBC,圖中有哪些相等的角? 找出圖中的相似三角形,并說明理由; 寫出三組成比例的線段,解:(1) DEBC,ADE=B, AED=C,2) ADE AB
4、C.理由是,ADE=B AED=C,ADE ABC. ( 兩角對應相等的兩個三角形相似,3) ADE ABC,相似三角形對應邊成比例.,兩直線平行,同位角相等.,解:(1)由上面(3)題可知: ADE ABC,還是在上面例題的條件下,例 如圖4-17,D,E分別是 ABC邊AB,AC上的點,DEBC,看誰反應快,如圖,ADE中,BCDE, = 則,DEBC D=ABC 又DAE= BAC ADEABC,這兩幅圖中都有DEBC找出每圖中的相似三角形,ADEABC,如圖,已知點D,E分別在AB,AC或它們的延長線上,且1=2,分別指出圖中的相似三角形,ADE ACB,ADE ABC,ADC ACB
5、,ADE ACB,運用新知,O,學以致用,在平行四邊形ABCD中,E是BC延長線上一點,AE交DC于點F,試找出圖中的相似三角形,若連結BD交AE于O點,則圖中共有幾對相似三角形,已知:RtABC中,ACB90,CDAB 試 找出圖中有哪幾對相似三角形,觀察,你能得出CD2=ADBD嗎,看誰反應快,看誰反應快,如圖,在矩形ABCD中,AEAC,垂足為E。圖中與BCD相似的三角形是( ) 有幾對相似三角形?并分別用符號表示出來,過ABC(CB)的邊AB上一點D作一條直線與另一邊相交,截得的小三角形與ABC相似,這樣的直線有幾條?請把它們一一作出來,這樣的直線有幾條,A,B,C,D,B,C,A,D,E,E,B,C,A,D,ADE ABC,AED ABC,A=A AED=C,A=A AED=B,作DE,使AED=C,作DE,使AED=B,這樣的直線有兩條,如下圖,我有哪些收獲呢? 與大家共分享,學 而 不 思 則 罔,回頭一看,我想說,請同學們談談本節(jié)課的收獲與體會,1: 本節(jié)課我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第3章結締組織課件講課資料
- 更年期用藥未來發(fā)展趨勢報告
- 開展三責兩對標教育活動培訓資料
- 2024年浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年陽春市中醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 二零二五年度門窗安裝工程質保合同范本2篇
- 2024年武漢鐵路橋梁職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 二零二五版不履行離婚協(xié)議贍養(yǎng)費追償起訴狀3篇
- 2024年杭州職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 電池鋁箔行業(yè)深度研究報告
- 醫(yī)院醫(yī)療設備購置申請表(采購單)
- JJF 1089-2002滾動軸承徑向游隙測量儀校準規(guī)范
- GB/T 4348.1-2013工業(yè)用氫氧化鈉氫氧化鈉和碳酸鈉含量的測定
- 高二物理競賽霍爾效應 課件
- 金融數(shù)學-(南京大學)
- 基于核心素養(yǎng)下的英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 柴油發(fā)電機空載試運行和負荷試運行記錄
- 現(xiàn)場安全文明施工考核評分表
- 亞什蘭版膠衣操作指南
- 四年級上冊數(shù)學教案 6.1口算除法 人教版
評論
0/150
提交評論