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1、20XX-20XX學年半學期工作總結進入新學期時間過半，回顧半個學期自己的作為，有些方面感到有所收獲，但對于更多的方面自己對自己不滿意。在這里對過去的時光進行總結回顧，以便在接下來的工作中能及時調(diào)整，使自己的工作更有效率，在盡量短的時間能做的自己比較滿意，下面就對自己幾個方面的工作回顧如下一、讀書在暑假期間自己對閱讀有一個計劃，盡量一天能閱讀50頁書，大部分時間能夠保證，但有些時候卻不能完成，就整個讀書情況還是滿意的，從暑假到現(xiàn)在自己已經(jīng)閱讀了以下書目：萬瑋老師的班主任兵法、班主任兵法2，李鎮(zhèn)西老師的追隨蘇霍姆林斯基、愛心與教育、做最好的老師、做最好的家長，王曉春老師的富于時代的家庭教育、做一

2、個聰明的教師、今天怎樣做教師、做一個專業(yè)的班主任，李迪老師的做學生歡迎的班主任，張萬祥老師的給年輕班主任的建議，管建剛老師的不做教書匠，李玉男老師的班主任工作藝術一百例，關文信得問題學生教育指南，周大章的班主任工作案例精選，鄭學志老師的班主任工作招招鮮。當然還有一些其他書都是讀了半截，沒有讀完。對有些書還記了讀書筆記。在寫博上基本天天都能堅持，雖然質(zhì)量不高但從數(shù)量上來說自己還感到比較滿意。在以后的時間里要把閱讀和寫博做得更好一些，質(zhì)量更高一些，爭取有一片或多篇能拿出去發(fā)表為最好。二、科研在這方面雖有良好的初衷，但自己堅持的不好，沒有立下自己研究的課題，很多方面沒有堅持下來，所以總是愿望良好，但

3、都沒有結局，盼望以后自己在科研上能夠開花結果。三、培優(yōu)講課原來打算在培優(yōu)班的教學來一個突破，在培優(yōu)班剛剛立項的時候，自己也有一番雄心壯志，但是隨著時間的消磨，自己那份熱情散失殆盡，使課堂沒有了原先設想的效果，課堂失去了科研成分。使學生在課堂上不能起到培養(yǎng)能力，啟迪智慧的目的。沒有起到培優(yōu)班的作用。下個星期開始一定要對每節(jié)課認真準備，使科研占領配有陣地。使學生來到培優(yōu)班從思想方法、基本功、基本技能上都得到提高，讓所有參與的學生喜歡我們的課程。四、培優(yōu)班會培優(yōu)班每周都有一次班會，但我們的班會目前沒有認真準備，實施教育并沒有達到目的，教育停留在膚淺的表面上，所開的班會不能深入人心，使教育空洞。并沒有像原來自己打算的那樣，沒有準備好就不要實施教育。下階段要充分對班會進行

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