2021年上公開課的活動(dòng)方案

1、上公開課的活動(dòng)方案 為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。決定于xx年9月對五年級和10月對學(xué)前班開展公開課活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展此活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、活動(dòng)目標(biāo) 開展校級公開課活動(dòng)，是開展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此

2、次活動(dòng)將以示范課、匯報(bào)課、研討課為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師快速成長。 三、參加范圍 五小支教教師 （ 彭琦華 田玉珍 田順玉） 四、活動(dòng)安排 活動(dòng)分為兩個(gè)階段 第一階段（準(zhǔn)備階段）： 選報(bào)公開課課題，研討所報(bào)課題教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)實(shí)施。 第二階段（實(shí)施階段）：xx年9月18日（五年級） xx年10月20日（學(xué)前班） 1、主要內(nèi)容：公開課展示活動(dòng)。做好公開課活動(dòng)的資料工作。 2、具體工作： （1）重點(diǎn)加強(qiáng)開展公開課活動(dòng)。 （2）加強(qiáng)活動(dòng)資料工作。

3、包括活動(dòng)方案、教師教案、聽課材料、評課材料、優(yōu)秀課評選材料等。 五、活動(dòng)要求 1、認(rèn)真作好準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，課前其他教師共同研討。 2、要求其他幾位教師按時(shí)參加聽評課。 3、授課結(jié)束后，開展扎實(shí)有效的評課活動(dòng)。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果形成書面材料上報(bào)。 舊縣鄉(xiāng)“人人上公開課,校校評優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)方案xx-03-31 15:06 | #2樓 為貫徹落實(shí)東平縣教育振興計(jì)劃及縣教育局“人人講公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)方案精神，全面實(shí)施導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改進(jìn)行動(dòng)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，特制定我鄉(xiāng)活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過教師“人人講公開課”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)，切實(shí)引

4、導(dǎo)廣大教師解決傳統(tǒng)課堂教學(xué)中學(xué)生依賴、教師包辦、課堂教學(xué)效率低下、學(xué)生能力差等突出問題；通過“校校評優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)典型，培樹典型，以點(diǎn)帶面，全面提高，努力打造高效課堂。 二、活動(dòng)要求 1全員參與。執(zhí)教公開課活動(dòng)的對象包括全校所有學(xué)科任課教師，要求人人參與，讓全體教師都得到鍛煉和提升。 2注重過程。活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。學(xué)校對每一位教師的聽評課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場。 3激勵(lì)。整個(gè)活動(dòng)學(xué)校制定切實(shí)可行的激勵(lì)措施，通過全員參與，表彰先進(jìn)，培樹典型，促進(jìn)課堂效率的提高，

5、通過評比量化，活動(dòng)結(jié)果納入對教師的考核同時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)教研室備案。 4.循環(huán)賽課?！叭巳酥v公開課、校校評優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)要不間斷進(jìn)行，要以賽帶訓(xùn)，以賽帶練，循環(huán)提升，逐步推進(jìn)。 三、步驟和措施 1 公開課活動(dòng)以落實(shí)“四模塊”教學(xué)為載體，以“預(yù)習(xí)檢查、課堂高效、當(dāng)堂檢測”三環(huán)節(jié)為基本模式，通過人人上公開課，力促課堂教學(xué)的人人達(dá)標(biāo)。 1統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?！叭巳酥v公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)是我縣加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措，學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，制定活動(dòng)方案，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，做到人人都參與、個(gè)個(gè)有收獲，達(dá)到互相評議，共同提高。 2加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。學(xué)校成立“人人講公開課、校校評優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對公開課進(jìn)行準(zhǔn)確評審。 3強(qiáng)化措施，明確責(zé)任。學(xué)校采取切實(shí)措施，制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案和周詳嚴(yán)密的評比細(xì)則，并根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案要求，制訂詳細(xì)的活動(dòng)日程安排，建立有效的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，確保活動(dòng)的扎實(shí)開展。 4合理安排，有序進(jìn)行 、組織全校教師分年級上公開課，評委進(jìn)行打分。 、按比例評選出一、二等獎(jiǎng)并報(bào)鄉(xiāng)教研室。 、參加鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選。 “人人講公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”