安全目標(biāo)制度及規(guī)范

1、安全目標(biāo)制度及規(guī)范 安全生產(chǎn)目標(biāo)、體系及技術(shù)措施 一、安全生產(chǎn)保證措施 安全生產(chǎn)是衡量施工項(xiàng)目水平的一個(gè)重要指標(biāo)，是確保工程如期完成的重要前提之一，為此必須高度重視，全體剛巧前進(jìn)安全生產(chǎn)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市安全法規(guī)、職工勞動(dòng)權(quán)益保障規(guī)定、安全施工，增強(qiáng)職工安全法規(guī)觀念。“安全、優(yōu)質(zhì)、高效”是我公司施工管理的一貫宗旨，隨著市政施工規(guī)模日益增大，對(duì)安全施工進(jìn)行規(guī)范化管理也勢(shì)在必行。 二、安全施工管理目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn) （一）安全施工管理目標(biāo) 安全目標(biāo)：無(wú)工傷事故，不發(fā)生一萬(wàn)元以上交通事故及管線損壞事故，創(chuàng)建安全文明樣板工地。 （二）安全標(biāo)準(zhǔn)： 1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全法規(guī)，實(shí)行生產(chǎn)目標(biāo)

2、管理 2、 _關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)工作的決定中的十項(xiàng)6目 3、建筑安全工人安全技術(shù)操作規(guī)程 4、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)電安全技術(shù)規(guī)程（JGJ4688） 5、公路工程施工安全技術(shù)規(guī)范（JTJ07695） 三、總體設(shè)想 （一）我公司安排強(qiáng)有力的技術(shù)力量先進(jìn)齊全的機(jī)械工程設(shè)備，優(yōu)秀且富有施工經(jīng)驗(yàn)的管理人員和技術(shù)工人投 入本工程。做到科學(xué)組織、精心施工、規(guī)范管理，以確?？傮w目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 （二）正確處理好質(zhì)量、安全、進(jìn)度三者的關(guān)系采取切實(shí)可行的措施。在安全的前提下確保工程質(zhì)量，力促工 程進(jìn)度，提高企業(yè)和工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 （三）本著“按圖施工，適時(shí)種植”的原則充分利用各種有利條件降低工程造價(jià)。 四、安全生

3、產(chǎn)保證體系： （一）施工安全保證體系詳見(jiàn)下表 （二）施工安全管理保證 1、建立健全的安全管理制度，施工現(xiàn)場(chǎng)配備足夠的質(zhì)安員，突出安全第一的指導(dǎo)思想，工地每周進(jìn)行一次自檢， 由項(xiàng)目經(jīng)理組織現(xiàn)場(chǎng)施工員、電工、質(zhì)安員和質(zhì)安負(fù)責(zé)人、施工負(fù)責(zé)人、文明施工負(fù)責(zé)人等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即組織整改，并做好記錄。 2、對(duì)新進(jìn)場(chǎng)工人要進(jìn)行技術(shù)及安全教育，并做好登記，凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員不得穿拖鞋進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁一 切違章作業(yè)，對(duì)違反工作規(guī)程人員要嚴(yán)肅處理。 3、認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)的安全管理制度，對(duì)特殊工種人員必須持證上崗。一切電器的安裝及拆裝應(yīng)有正式電工持證上 崗、專(zhuān)職管理。并做好班前班后的檢查，特別是檢查是否漏電，每天不

4、少于2次。并配備相應(yīng)的安全防護(hù)用具 及勞保用品，嚴(yán)禁操作人員違章作業(yè)，管理人員違章指揮。 4、必須按照“JGJ46-88”施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)有關(guān)規(guī)定，做好現(xiàn)場(chǎng)用電工作。 5、伙房食物符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，工作人員定期體檢，以防食物中毒及疾病交叉感染。 6、夜間作業(yè)人員必須穿有反光標(biāo)志的衣服或戴有反光標(biāo)志的帽子。 7、特殊作業(yè)及采用新技術(shù)、新工藝的工程均要制定專(zhuān)項(xiàng)安全技術(shù)措施。 8、積極改進(jìn)施工工藝和操作方法，改善勞動(dòng)條件，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，消除危險(xiǎn)因素，機(jī)械設(shè)備應(yīng)設(shè)有符合規(guī)定的 安全裝置。 9、施工須嚴(yán)格按照安全技術(shù)規(guī)程和施工方案實(shí)施。架設(shè)完畢要經(jīng)質(zhì)安部門(mén)驗(yàn)收合格才能使用，在使用過(guò)程中， 應(yīng)設(shè)專(zhuān)人進(jìn)

5、行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。 10、項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)各工種、工序進(jìn)行逐級(jí)安全技術(shù)交底制度，并登記備案。 11、接受有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和群眾的投訴。 12、建立獎(jiǎng)懲制度：以 _，對(duì)違反安全生產(chǎn)管理制度的，按有關(guān)規(guī)定給予處罰，違反操作規(guī)程而造成安 全事故追究其責(zé)任。對(duì)堅(jiān)持安全生產(chǎn)的個(gè)人和班組給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。 （三）施工安全技術(shù)措施 1、 用電安全措施 （1）工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行“三相五線”制供電。 （2）施工用電執(zhí)行一機(jī)、一閘、一漏“三級(jí)保護(hù)”。 （3）電箱內(nèi)所配置的電閘、漏電開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)絲大小必須與設(shè)備額定電流值相適應(yīng)，嚴(yán)禁使用金屬線代替保險(xiǎn)絲 電箱外觀應(yīng)完整、牢固、防雨，并掛上相應(yīng)的警示標(biāo)志。 （4）禁止在供電線路

6、上懸吊物品，電線不得拖地，任何人員不得私搭亂拉電線。宿舍照明采用2040W光管。 嚴(yán)禁使用電熱設(shè)備（如電飯煲、電爐等）。 （5）現(xiàn)場(chǎng)電工必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，合格，持證上崗。 2、機(jī)械安全防護(hù)措施 （1）各類(lèi)機(jī)械必須建立臺(tái)帳，有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)記錄和專(zhuān)人負(fù)責(zé)維修、保養(yǎng)，確保安全防護(hù)裝置完好無(wú)損，靈敏可 靠。 （2）設(shè)備基礎(chǔ)必須平穩(wěn)，牢固。安裝完畢后，先進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)，符合使用要求后，才可使用。 （3）機(jī)械操作人員須持證上崗。 （4）施工現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械要掛安全技術(shù)操作規(guī)程牌。 （5）各種起重機(jī)械及垂直運(yùn)輸機(jī)械在吊運(yùn)物體時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)專(zhuān)人值班和指揮。 3、 防火安全措施 （1）建立防火責(zé)任制，并層層落實(shí)，責(zé)任到人。 （

7、2）按照防火的有關(guān)規(guī)定，設(shè)置危險(xiǎn)品庫(kù)等臨時(shí)性構(gòu)筑物，明確規(guī)定存放數(shù)量和間距，同時(shí)設(shè)置警示標(biāo)牌，配 置相應(yīng)的消防器材。 （3）嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)火 _度，明確審批手續(xù)，并有監(jiān)護(hù)措施。 （4）普及消防知識(shí)，組建義務(wù)消-防-隊(duì)伍，培訓(xùn)消防骨干。 （5）新職工上崗必須進(jìn)行防火安全教育，并根據(jù)工種特點(diǎn)，對(duì)施工人員每旬至少進(jìn)行一次防火教育?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)立 防火宣傳欄并張貼防火標(biāo)語(yǔ)。 （6）現(xiàn)場(chǎng)人員必須遵守工地的.防火管理制度，提高防火安全意識(shí)。 規(guī)范學(xué)校管理行為，探索目標(biāo)管理體制xx-09-21 12:51 | #2樓 在教育形勢(shì)不斷發(fā)展的今天，管理的作用越來(lái)越大，向管理要效益，向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展已是 _門(mén)改革

8、的一個(gè)重要趨勢(shì)。但由于學(xué)校教育設(shè)施較差，教師年齡結(jié)構(gòu)不太合理，教育經(jīng)費(fèi)短缺，學(xué)生素質(zhì)及家庭教養(yǎng)欠佳，一所歷史悠久的村級(jí)小學(xué)，要在短時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)由農(nóng)村薄弱小學(xué)向現(xiàn)代化高質(zhì)量的小學(xué)過(guò)渡，就必須摒棄流弊，構(gòu)建目標(biāo)管理的新體制。為此，我校根據(jù)全區(qū)學(xué)校管理年的文件精神及相關(guān)要求，確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)管理，重視目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程，建立科學(xué)的管理評(píng)價(jià)體系，有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 一、確立學(xué)校發(fā)展總目標(biāo) 學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展總目標(biāo)是：以認(rèn)真踐行“八榮八恥”，著力構(gòu)建和-諧社會(huì)及中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要為指針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，以強(qiáng)化學(xué)校管理，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，優(yōu)化育人環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育素質(zhì)，改進(jìn)教育教學(xué)設(shè)

9、施、方法內(nèi)容和途徑，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)等為主要內(nèi)容，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由農(nóng)村學(xué)校特色學(xué)?，F(xiàn)代化學(xué)校的過(guò)渡，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)的新局面，走向新境界。這樣的總目標(biāo)設(shè)計(jì)，使全體教師明確了學(xué)校工作方向，有了奮斗目標(biāo)，是保證教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)有序地開(kāi)展，順利完成教育教學(xué)任務(wù)的前提。 二、健全學(xué)校目標(biāo)管理機(jī)制 “運(yùn)行有序，渠道暢通，綜合配套”的目標(biāo)管理機(jī)制，是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本保證，在學(xué)校目標(biāo)管理的運(yùn)作過(guò)程中主要抓住了如下幾個(gè)環(huán)節(jié)： 一是實(shí)施層級(jí)管理。即校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層級(jí)的管理，三級(jí)管理的重心應(yīng)在年級(jí)，發(fā)展的目標(biāo)是到班級(jí)，重心越下降，則越容易把班級(jí)辦出特色，促進(jìn)

10、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，這也是現(xiàn)代學(xué)校管理改革的一種理想選擇。校級(jí)管理則主要是學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，也就是說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力和時(shí)間放到研究和規(guī)劃學(xué)校全局性的發(fā)展上。 二是要制定局部和個(gè)人的目標(biāo)。在實(shí)施目標(biāo)管理過(guò)程中，制定了如下一些局部目標(biāo)：教育普及目標(biāo)、學(xué)校管理目標(biāo)、道德網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和基地建設(shè)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)施建設(shè)目標(biāo)、校園文化建設(shè)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)等。對(duì)教師除制訂教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、教師管理目標(biāo)外，還將對(duì)教師實(shí)行“五定”，即定崗位責(zé)任、定工作量、定工作要求、定質(zhì)量要求，定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。對(duì)學(xué)生，除制訂學(xué)生素質(zhì)發(fā)展總目標(biāo)外，還將學(xué)生管理制訂二十條具體詳細(xì)的目標(biāo)要求及學(xué)生文明禮貌、行為規(guī)范養(yǎng)成和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

11、發(fā)展等方面的具體目標(biāo)。 三是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。為了把學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)和局部目標(biāo)落到實(shí)處，對(duì)全體教師制訂了詳盡的目標(biāo)職責(zé)，如校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、德育主任、后勤主任、工會(huì)主席、各功能室管理人員和財(cái)務(wù)人員等都有明確職責(zé)要求，簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，切實(shí)做到目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到人，并與月工資直接掛鉤，充分發(fā)揮達(dá)成目標(biāo)的積極性和主動(dòng)性，以革除傳統(tǒng)的職責(zé)不明、管理混亂的流弊，打破過(guò)去的干好干壞、干多干少一個(gè)樣的傳統(tǒng)體制。 四是健全規(guī)章制度。在目標(biāo)管理中建立了一整套保證總目標(biāo)順利展開(kāi)和實(shí)施的制度體制，如教職工制度、教學(xué)工作制度、教育科研制度、安全保衛(wèi)制度、財(cái)務(wù)管理制度、后勤管理制度、教

12、職工獎(jiǎng)懲條例、教學(xué)器材使用制度、家訪制度、教師在職培訓(xùn)與進(jìn)修計(jì)劃及減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等制度，切實(shí)做到使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可依，進(jìn)展有序，整體優(yōu)化。 三、強(qiáng)化教學(xué)流程的目標(biāo)管理 所謂教學(xué)流程目標(biāo)管理，就是制定教學(xué)全過(guò)程（備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核）的工作規(guī)范和目標(biāo)，使整體教學(xué)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的充分實(shí)現(xiàn)。 在強(qiáng)化教學(xué)流程目標(biāo)管理過(guò)程中，充分依照“東寶區(qū)教學(xué)常規(guī)管理二十條”，結(jié)合本校實(shí)際，在備課方面，要求全體教師做到“三定”（即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四備”（即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法）、“五點(diǎn)”（即在教學(xué)中要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)）、“六

13、性”（即要充分體現(xiàn)目的性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性、技巧性、實(shí)效性），學(xué)校還制定了教案檢查評(píng)比制度；在上課方面，提出了十個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)，主要包括課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)行為、德育滲透、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段、教學(xué)反思、作業(yè)情況、輔導(dǎo)學(xué)生、校本教研等方面；在作業(yè)布置與批改方面，強(qiáng)調(diào)要遵循“精”、“活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，又注重能力培養(yǎng)，在訓(xùn)練方式上讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，作業(yè)布置要適量，一年級(jí)不準(zhǔn)留家庭作業(yè)，二、三年級(jí)每天作業(yè)量不超過(guò)分鐘，四年級(jí)不超過(guò)分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)小時(shí)；在考核方面，也制訂了五個(gè)方面的具體標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容涉及到考核的目的、要求、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)等。 四、重視目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程管理

14、 為了使崗位責(zé)任制目標(biāo)管理落到實(shí)處，我們每月都對(duì)各類(lèi)工作人員的崗位目標(biāo)責(zé)任嚴(yán)格考評(píng)一次。為使考評(píng)客觀、公正，我校制訂了教師德育考評(píng)方案、教師業(yè)務(wù)考評(píng)方案、教師課堂教學(xué)考評(píng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教師績(jī)效工資月考核方案等考評(píng)方案。在各項(xiàng)工作考評(píng)中，我們主要采用“小組負(fù)責(zé)，民-主參與”的方式，采取聽(tīng)評(píng)課、隨機(jī)調(diào)查、隨訪學(xué)生、資料評(píng)估、值周巡查等多種方法，既看工作的實(shí)績(jī)，也具體分析各方面的因素，總之，做到嚴(yán)格考評(píng)，規(guī)范管理，不走過(guò)程。同時(shí)，為了轉(zhuǎn)換學(xué)校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，結(jié)合崗位責(zé)任制目標(biāo)管理的實(shí)際，我校還建立了比較完善的具有一定激勵(lì)性的獎(jiǎng)懲制度，體現(xiàn)在教學(xué)管理方面，實(shí)行了責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。我校制訂的學(xué)校教育工 _獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定、學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定，對(duì)教師的德育、教學(xué)、