學會采訪 教案

1、綜合實踐活動教案時間 課題學會采訪一、活動背景分析本節(jié)課的活動內(nèi)容是在學生確定了活動主題并在老師的指導下分解主題，制定活動方案后，于活動前對學生普遍存在的問題-怎樣采訪，進行集中指導。二、活動時長及活動目標活動時間：1周活動目標：知識技能目標1、學習采訪的相關知識，掌握采訪的基本方法。2、明確采訪問題設計的原則，學會設計采訪提綱。過程與方法目標1、在設計采訪問題的過程中，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。情感，態(tài)度與價值目標1、培養(yǎng)學生團結(jié)合作、尊重他人，分享成果的良好品格。2、培養(yǎng)學生鮮明的個性和創(chuàng)新意識3、培養(yǎng)學生科學的精神三、活動準備師：小組采訪計劃表、視頻生：鉛筆盒四、活動過程與指導方法（一）談

2、話引入：1.師：剛才大家從視頻中看到了什么？（對，這些小記者在進行采訪活動）你們在生活中看見過、聽到過或自己做過采訪嗎？（大街上、電視上，電視中出現(xiàn)的采訪節(jié)目多嗎？自己采訪過，在采訪前你做了哪些準備？通過采訪你獲得了你想要的答案嗎？2.師：從同學們的發(fā)言中，我們發(fā)現(xiàn)采訪在生活中運用很廣泛，這節(jié)課我們就一起來學習 如何采訪。（板書課題：如何采訪）（二）初步感知1.師：到底什么是采訪？怎樣進行一次采訪活動呢？（大屏出示問題）老師在課前準備了采訪的有關資料，請大家讀資料，從中找出答案。學生匯報：生：采訪：顧名思義就是采集訪問，就是指調(diào)查者與調(diào)查對象面對面的談話來了解情況、搜集資料的研究方法。師：大家

3、清楚了嗎？生：采訪分為三個階段。師：初步了解了采訪的過程。師：采訪前要做哪些準備呢？生：采訪要制定采訪提綱。生：采訪提綱包括哪些內(nèi)容：采訪主題，采訪目的，采訪時間，采訪地點，采訪對象，采訪者，記錄員，問題設計。（課件出示 采訪提綱）。2.師：一份完整的采訪提綱包括：指名讀。三、師生共同制定采訪提綱師：我們知道了怎樣制定采訪提綱，接下來，大家最想做什么？首先我們先要確定的是（生采訪主題）看大屏（課件昌吉名小吃）師：俗話說：民以食為天，吃可是我們共同的感興趣的話題，這些都是咱們昌吉的名小吃，但很多外地客人不知道，那我們要做些什么呢？（宣傳、介紹）要宣傳介紹我們自己對昌吉的名小吃要有足夠的了解，現(xiàn)在

4、，我們就以“昌吉名小吃”為采訪主題，共同制定一份采訪提綱。（課件出示表格）表格出示邊問：我們的采訪主題是：目的呢、采訪時間：雙方都有空閑的時間；采訪對象（我們所選擇的采訪對象都是和采訪主題有關聯(lián)的人）師：我們這些采訪者要做哪些準備呢？（采訪工具、小組分工，有利于有條不紊的開展活動。）師：接下來，我們就要進入采訪提綱中一個最關鍵的環(huán)節(jié) ，采訪問題的設計，它為什么很重要？既然這么重要，我們在設計采訪問題上要注意什么：生：圍繞主題。生：語言精練師：設計采訪問題師我們要遵循一定的原則（大屏齊讀）1、明確對象，有的放矢 2、圍繞中心，緊扣目標 3、化大為小，具體明了4、講究層次，有條不紊 師：現(xiàn)在我們再

5、看，圍繞“了解昌吉名小吃”這個主題，針對我們的采訪對象，我們可以提出哪些問題呢？先自己考慮，如果有問題同桌之間可以互相商量一下。根據(jù)類別分別打到大屏上，同學們圍繞了解昌吉名小吃這個采訪主題，從來歷。加工材料，做法，營養(yǎng)價值四個方面提出了自己采訪問題。師：大家問題很多，可一次采訪活動解決不了所有的問題，怎么辦呢？（有重點、下次再采訪）這些辦法都可行，這一次，我們就先確定這幾個問題好嗎？師：我們現(xiàn)在已經(jīng)制定出了一份完整的采訪提綱，那是不是有了采訪提綱采訪一定會成功呢？生：不一定。師：為什么？生：因為采訪還有很多需要注意的問題。師：哪采訪時還應注意什么呢？學生回答老師補充（課件出示采訪小貼士 讀）四

6、、四人小組合作制定采訪提綱師： 通過剛才的學習，我們知道了如何制定采訪提綱，還關注到了采訪過程中的注意事項，生活中大家感興趣的話題肯定不止這一個，下面請以四人小組為單位，選擇一個你們學習和生活中共同的最感興趣的話題作為采訪主題，親自動手制定出采訪提綱。（大屏出示要求）先給一分鐘，四人小組快速討論確定你們的采訪主題和采訪目的。（上網(wǎng)利弊、如何提高學習成績、玩的方面比如溜溜球怎么玩）交流：根據(jù)交流情況點評。（主題價值、目的明確）師：聽了點評，有問題的小組快速修改，沒有問題的就進行下一步，開始行動吧。（巡回指導）師：大家剛才在制定計劃時，集思廣益討論的很熱烈，計劃制定也很認真，現(xiàn)在我們就來展示一下大家智慧的結(jié)晶。其他同學我們一起來做評委，看他們制定的采訪提綱是否合適。學生展示匯報，交流，點評。師：通過點評這幾個小組的采訪提綱，相信其他的小組對自己的提綱也發(fā)現(xiàn)了一些問題，有了新的想法，現(xiàn)在快速討論修改。五、總結(jié)師：俗話說紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，采訪中的技巧、方法、