2017年七年級語文下冊第二單元能力測試卷課件.PPT

1、第二單元能力測試卷,A,2下列詞語書寫有誤的一項是(3分)( ) A胸膛嗥鳴祈禱浩浩蕩蕩 B狂瀾榜樣斑斕清亮透明 C埋葬豐繞懲罰一泄萬丈 D澎湃亙古默契踱來踱去,C,3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是(3分)( ) (1)用你那英雄的_/筑成我們民族的屏障。 (2)平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣_，就是在街上也能聽到。 (3)而我將用我的淚水，洗去她的一切的_和恥辱。 (4)我總是被這種聲音所_。 A氣魄喧鬧污垢纏繞 B體魄吵鬧污穢繚繞 C體魄喧嚷污染圍繞 D體魄喧鬧污穢纏繞,D,4下列文學常識搭配有誤的一項是(3分)( ) A黃河頌現代詩歌光未然中國現代作家 B最后一課小說都

2、德德國 C土地的誓言散文端木蕻良中國現代作家 D木蘭詩樂府民歌樂府詩集中國北朝,B,5(2016江西中考)下列句子沒有語病的一項是(3分)( ) A因為超采地下水，月牙泉水域面積縮小了兩倍。 B這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結果。 C中學生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關注。 D生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊,D,6班上將開展“愛國主義教育”的語文活動，請你完成下列任務。(8分) (1)為營造氣氛，請你為該活動擬一條宣傳標語。(2分) 示例：(1)回望歷史，立志報國；二銘記歷史，勵志報國；三團結奮進，振興中華；_四熱愛祖國，建設祖國。 (2)你們班參加歌詠比賽的曲目是歌

3、唱祖國，請根據歌詞說說選擇這首歌曲的理由。(2分) 歌唱祖國(歌詞)：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)。英雄的人民，站起來了！我們團結友愛堅強如鋼 表達了勝利的喜悅和自豪；表現了對祖國美好未來的向往；歌頌了祖國的壯麗河山；表現了中華兒女團結奮進、自信樂觀的精神風貌,3)假如在訪問烈士紀念館時，讓你采訪紀念館的解說員，你準備如何問？(2分) 示例：解說員同志，您好！我們對烈士紀念館的誕生過程很感興趣，您對這方面的情況一定很熟悉，請您向我們介紹一下，好嗎？ (4)請談一談你對這次活動的

4、感受或者收獲。(2分) 示例：通過參加活動，我全面而深入地了解了革命先烈的感人事跡，更加敬佩他們的精神；活動本身提高了我與人合作交流的能力，實踐能力有所增強；感情得到升華，使我更加珍惜今天的幸福生活,二、閱讀理解(37分) (一)木蘭詩 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾

5、。 萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng),爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌,思念,買,有余,穿,8怎樣理解文中“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”這句話？她真的是分別到四個集市去準備這些出征用品嗎？(2分) 文中運用了排比、互文的

6、手法，寫出了木蘭緊張而有序地購買戰(zhàn)馬和馬具。_不是。東南西北是虛指，并非實指。 9文中的“不聞但聞”采用了什么方法？連續(xù)用兩次有什么作用？文中連用“旦辭”“暮至”表明了什么？(6分) 文章采用了反復的修辭方法。連用兩次表達了木蘭對家鄉(xiāng)、親人的思念之情?！暗┺o”“暮至”_極言時間之短促，夸張地表現了木蘭行軍的神速，軍情的緊迫，心情的急迫,10文中結尾是吟唱者的贊詞，有何作用？(2分) 吟唱者以雙兔為喻，體現了對木蘭的喜愛之情，贊美了木蘭多年從軍中未被發(fā)現是女郎的謹慎和機警。 11文中“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃”使用了什么描寫方法？表現了木蘭什么心情？

7、(3分) 使用了動作描寫手法，表現了木蘭回家后喜悅的心情和恢復女兒裝后激動的心情。 12讀完本詩后，你覺得木蘭是一個怎樣的女子？(4分) 木蘭是一個深明大義，勤勞善良，不慕榮華，機智警覺，英勇善戰(zhàn)，熱愛家鄉(xiāng)親人，熱愛和平的奇女子,二)童年雜憶(2016長春中考) 冰心 一九八年的后半年，幾乎全在醫(yī)院中度過，靜獨時居多。這時，身體休息，思想反而繁忙，回憶的潮水，一層一層地卷來，又一層一層地退去，在退去的時候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻和貝殼和海潮的痕跡！ 這些痕跡里，最深刻而清晰的就是童年時代的往事。我覺得我的童年生活是快樂的，開朗的，健康的。該得的愛，我都得到了，該愛的人，我也都愛了

8、。我的母親、父親都幫助我的思想、感情往正常、健康里成長,讀書 感謝我的母親，在我四五歲的時候，在我百無聊賴的時候，把文字這把鑰匙，勉強地塞在我手里。到了我七歲的時候，獨游無伴的環(huán)境，迫著我?guī)е@把鑰匙打開書庫的大門。 門內是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進這個門檻，就出不來了！ 我記得我首先得到手的，是三國演義和聊齋志異，這里我只談聊齋志異。聊齋志異真是一本好書，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨特的性格，每個“人”都從書上站起來了！看得我有時歡笑，有時流淚，母親說我看書看得瘋了。有一次，因為我在澡房里偷看，洗澡水都涼透了，母親氣得把書搶過去，撕

9、去一角，從此我就反復看著這殘缺不完的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書時，才把故事情節(jié)拼全了,此后無論是什么書，我得到就翻看。即或不是一本書，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。記得八九歲的時候，我要求老師教給我作詩。他說作詩要先學對對子，我說我要試試看。他笑著給我寫了“雞唱曉”，我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€“鳥鳴春”，他大為喜悅詫異，以為我自己已經看過韓愈的送孟東野序。其實“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬”這四句話，我是在一張香煙畫的后面看到的！ 再大一點，我又看了英國名作家狄更斯的大衛(wèi)考伯菲爾，我很喜歡這本書！記得我反復地讀這本書的時候，當可憐的大衛(wèi)從虐待他的

10、店主那出去，投奔他的姨婆，旅途中饑寒交迫的時候，我一邊流淚，一邊掰我手里母親給的小點心，一塊一塊地往嘴里塞，以證明并體會我自己是幸福的！母親見了，說：“這孩子真奇怪，有書看，有東西吃，你還哭！”事情過去幾十年了，這一段奇怪的心理，我從來沒有對人說過,父親的“野”孩子 當我連蹦帶跳地從屋外跑進來的時候，母親總是笑罵著說：“看你的臉都曬熟了！一個女孩子這么野，大了怎么辦？”跟在后面的父親就會笑著說：“你的孩子，大了還會野嗎？”這時，母親臉上的笑，是無可奈何的笑，而父親臉上的笑，卻是得意的笑。 的確，我的“野”，是父親一手“慣”出來的。我從小男裝，連穿耳都沒有穿過?；馗Ｖ莸哪且荒?，伯母、叔母都說：“

11、四妹該扎耳朵眼，戴耳環(huán)了?！备赣H還是不同意，借口說：“你們看她左耳唇后面，有一顆聰明痣。把這顆痣扎穿了，孩子就笨了?！弊源宋沂冀K沒扎耳朵眼,不但如此，連緊鞋父親也不讓穿，有時穿的鞋稍微緊一點，我就故意在父親面前一瘸一瘸地走，父親就埋怨母親說：“你又給她小鞋穿了！”母親也氣了，把剪刀和鞋樣推到父親面前說：“你會做就給她做，將來長出一對金剛腳，我也不管！”父親真的拿起剪刀和紙就要鉸鞋樣，母親反而笑了，把剪刀奪了過去。 父親經常帶我出去騎馬或是打槍。我們騎著馬在海邊山上玩。父親總讓我騎那匹老實的白馬，自己騎那匹調皮的小黃馬跟在后面。父親還教我打槍，我背的是一桿鳥槍，槍彈只有綠豆那么大,煙臺是我們的

12、夏天的黃昏，父親下了班就帶我到海邊散步，在沙灘上，我們面海坐下，夕陽在身后慢慢落下，紅霞滿天。對面好像海上的一抹濃云，那是芝罘島。島上的燈塔一會兒一閃地發(fā)出強光。 一天，父親沉默地坐著。我挨過去用頭頂著他的手臂說：“爹，你說這小島上的燈塔不是很好看么？煙臺海邊就是美，不是嗎？”這些都是父親平時常說的話，我想以此來引出他的談鋒。 父親卻搖頭慨嘆：“中國北方海岸好看的港灣多得是，何止一個煙臺？你沒去過就是了。” 他用手撫弄著身旁的沙子，接著說：“比如威海衛(wèi)、大連灣、青島，都是很美的,我說：“爹，你哪時也帶我去看一看?！备赣H撿起一塊卵石，狠狠地向海浪扔去，一面說：“現在我不愿意去！你知道，那些港口現

13、在都不是我們中國人的，威海衛(wèi)是英國人的，大連是日本人的，青島是德國人的，只有煙臺是我們的，我們中國人自己的一個不凍港！” 我從來沒有看見父親憤激到這個樣子。他似乎把我當成一個大人，一個平等的對象，在這海天遼闊四顧無人的地方，傾吐出他心里郁積的話。 他說：“為什么我們把海軍學校建設在這海邊偏僻的山窩里？我們是被擠到這里來的呵。將來我們要奪回威海、大連、青島，非有強大的海軍不可?，F在大家爭的是海上霸權呵,他又談到他參加過的中日甲午海戰(zhàn)：開戰(zhàn)的那一天，他身旁的戰(zhàn)友被敵人的炮彈打穿了腹部，腸子都被打濺到煙囪上！炮火停歇以后，父親把煙囪上烤焦的腸子撕下來，放進這位戰(zhàn)友遺體的腔子里。“這仇不報是不行的！”

14、父親看著我說，“我在巡洋艦上的時候，常常到外國去訪問，我覺得到哪里都抬不起頭來！你不到外國，不知道中國的可愛，離中國越遠，就對她越親” 在這長長的談話中，我記得最牢，印象最深的，就是“煙臺是我們的！”這一句,許多年以后，除了威海衛(wèi)之外，青島、大連，我都去過。英國、日本、意大利我也到過，那時我沒有覺得抬不起頭來，我覺得做新中國的人民是光榮的！ “煙臺是我們的”，這“我們”二字，除了十億我們的人民之外，還特別包括我和我的父親！ (節(jié)選自冰心散文往事有刪改,13文章開篇兩段文字親切自然，情真意濃。請從內容和結構兩方面分析其作用。(2分) 內容：病中回憶起父母對自己思想、感情、健康成長的幫助和影響。 結構：為下文回憶與父母的往事做鋪墊。 14請分析下面句子在文中的含義。(3分) 門內是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進這個門檻，就出不來了！ 形象地寫出了書庫對我的巨大的誘惑力，以及我對書籍(讀書)的癡愛。 15憶及童年讀大衛(wèi)考伯菲爾的情景時，作者說“我自己是幸福的”，她體會到的“幸?！庇心男?？(3分) 母親幫助我打開了文學的大門；父親給予了我自由和民主，培養(yǎng)了我的愛國情感,16文中說“的確，我的野，是父親一手慣出來的”，父親是如何“慣”我“野”的？請用簡潔的語言概括出其中的兩件事。(2分) 從小穿男裝；不扎耳朵眼；不穿緊鞋；帶