2021年幼兒園早教工作計劃

1、 幼兒園早教工作計劃幼兒園早教工作計劃日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是筆者精心整理的幼兒園早教工作計劃,歡迎閱讀與收藏。幼兒園早教工作計劃1一、指導(dǎo)思想:隨著人類社會的飛速發(fā)展,科技進步日新月異,近年來,嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛關(guān)注,“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想,已經(jīng)深入人心。因此我們堅持以服務(wù)于家長的主導(dǎo)思想,以促進嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想,根據(jù)家長的需求,通過形式多樣的活動,切實提高家長科學(xué)養(yǎng)育能力,開啟潛能,使寶寶健康活潑的成長,

2、使03歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。同時也不忘提高我們老師的早教指導(dǎo)能力。二、現(xiàn)狀分析:1、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比較多的,這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了,從參加活動的孩子的月齡來看,小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加,因此本學(xué)期設(shè)計游戲時對月齡段的考慮應(yīng)該再仔細些。2、從每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看,其中奶奶占多數(shù),針對這一現(xiàn)象我們早教指導(dǎo)員應(yīng)該給不同的家庭成員提供不同的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方法。3、由于我園的新教師占多數(shù),因此在活動中的指導(dǎo)能力還不夠,本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新教師學(xué)習(xí)03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案,使她們更好的了解這月齡段的孩子,以便能在活動中更好地進行指導(dǎo)。三、具體工作及

3、措施:1、繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用發(fā)邀請涵、到相應(yīng)街道貼通知等形式,提早讓家長們知道我們的活動,并能安排時間帶孩子來參加。2、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見,并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,提高早教工作的有效性,使早教工作更科學(xué)化、合理化,以適合家長的需要。3、繼續(xù)完善03歲的嬰幼兒動態(tài)發(fā)展檔案的建立。4、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式,對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)機會讓家長的互動游戲,而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進一步感受幼兒園的游戲活動。5、繼續(xù)加強對教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)嬰幼兒知識,掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧,提高教養(yǎng)水平,提升工作的責(zé)任感,把工作做到細、做到位、做扎實。6、利用我園舉辦的一

4、些大型活動,邀請03歲的孩子一起來參加,如:“夏雨幼兒園六一節(jié)活動”等活動,使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。四、每月工作安排:三月份:1、夏雨幼兒園早教指導(dǎo)站的工作計劃。2、開展早教指導(dǎo)活動。四月份:1、開展早教指導(dǎo)活動。2、組織教師學(xué)習(xí)03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案五月份:1、邀請03歲的孩子參觀我園的“藝術(shù)節(jié)活動”的展示作品。2、向家長發(fā)放科學(xué)。六月份:1、向家長發(fā)放科學(xué)。2、早教指導(dǎo)工作小結(jié)。幼兒園早教工作計劃2一、指導(dǎo)思想依據(jù)上海市教委關(guān)于推進0-3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見,圍繞本園園務(wù)計劃要求和任務(wù),繼續(xù)以“提高03歲嬰幼兒家長科學(xué)育兒”的研究為突破口,利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導(dǎo)隊

5、伍,對幼兒園所轄社區(qū)內(nèi)的0-3歲嬰幼兒家長普及科學(xué)和科學(xué)育兒方法,提高家長的受指導(dǎo)率,希望通過實踐與探索,廣泛宣傳科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法,進一步提高家長的科學(xué)教子水平和能力,同時,在實踐的過程中提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力,與社區(qū)共同做好促進嬰幼兒發(fā)展的工作。二、現(xiàn)狀分析我們的早教隊伍逐步穩(wěn)健壯大起來,特別是在教研活動的理論學(xué)習(xí)中,進一步加強教師對各早教工作文件的理解、內(nèi)化,不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,從教師的教育實踐的共性問題中尋找理論依據(jù)與實踐對策,切實有效地解決問題,促進幼兒發(fā)展。教師們也感受到政府對03歲散居兒童的家長及看護人早期教養(yǎng)質(zhì)量提高的重視,樹立了正確的早教指導(dǎo)觀。

6、每一個教師都明確重視早教工作對全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性；教師們樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念,即用發(fā)展的眼光去看待每一個孩子,承認并注重孩子的個體差異,充分挖掘每個幼兒的閃光點和潛能,使他們在原有的基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展和提高。我們針對家長的強烈需求,精心設(shè)計了親子早教活動方案,但由于預(yù)防手足口病等特殊原因,我園結(jié)合不同年齡段的嬰幼兒的年齡特點,開展了不同形式的早教指導(dǎo)活動。如制作內(nèi)容豐富的早教小報,聯(lián)合村居委計生干部,設(shè)點發(fā)放小報,上門進行指導(dǎo)。在宣傳科學(xué)的基礎(chǔ)上,進行適當(dāng)?shù)念A(yù)防傳染病的宣傳,讓家長們在滿足孩子社會交往需求的基礎(chǔ)上了解一些防護措施。家長們對我們工作的調(diào)整也非常支持,但是還是強烈地

7、表現(xiàn)出想?yún)⒓佑H子互動活動的愿望,因此結(jié)合家長需求以及工作中存在的不足之處,本學(xué)期我們將把工作做得更為主動一些,細致一些,并將重點工作落在有效組織早教親子活動上。三、工作目標(biāo)1、認真定時開展早教教研活動,以點帶面,輻射全體,培訓(xùn)一支勇于創(chuàng)新的早教師資隊伍。2、深入了解家長所需,運用最新教育理念,提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容,有效地開展早教推廣及服務(wù)活動。3、積極籌備、設(shè)計、組織早教親子活動,做好活動前的聯(lián)絡(luò)和宣傳工作。4、加強與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢,促進早教的推廣與深化。四、具體措施(一)理論與實踐相結(jié)合,全面提高教師的指導(dǎo)能力1、分章節(jié)深入學(xué)習(xí)

8、上海市03教養(yǎng)方案、浦東新區(qū)03早教指導(dǎo)方案選編。2、通過相互觀摩指導(dǎo)活動,共同研討、學(xué)習(xí),幫助新教師分析指導(dǎo)行為,積累指導(dǎo)經(jīng)驗,提高指導(dǎo)能力。3、應(yīng)用、實踐浦東新區(qū)03早教指導(dǎo)方案選編中的內(nèi)容,做到有實踐,有反思,在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)自己的特色。4、注重園本培訓(xùn),充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用,全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。5、鼓勵新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的基礎(chǔ)上,進行03的課題研究。(二)開展多種形式的早教服務(wù)活動。1、為家長舉辦多形式的服務(wù),如知識講座、經(jīng)驗交流、專題討論、個別咨詢等,并聽取來自家長的意見和建議,抓好活動過程中的機會,有意識地做好家長工作。2、深入有效地開展早

9、教推廣及服務(wù)活動,繼續(xù)開設(shè)早教咨詢、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、親子教育、資料查詢等多個方面的服務(wù)項目。3、組織生動有效的親子活動。(三)開展早教教研活動,提高早教科研工作質(zhì)量。1、定期開展早教教研活動,以優(yōu)秀教師帶動全體,提高園內(nèi)早教指導(dǎo)老師創(chuàng)新能力。2、課題實施教師分享課題研究過程中的經(jīng)驗和困惑,讓更多的教師具有進行早教研究的意識。3、與姐妹園加強聯(lián)系,在相互學(xué)習(xí)中改進本園的早教工作。(四)注重早教資料積累。1、積累早教教研活動資料,以及課題研究資料。2、積累各項早教活動資料,聽取家長的反饋并作出調(diào)整,資料收集歸檔。3、做好幼兒成長檔案的記錄工作。五、具體工作安排1-3月份:1、制定本學(xué)

10、期早教工作計劃。2、早教大教研活動。3、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集,建立嬰幼兒檔案。4、開展早教開放活動。5、總結(jié)反饋早教指導(dǎo)開放情況,商討解決策略。4-6月份:1、早教大教研活動。2、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。3、開展早教開放活動。4、早教小報的制作與發(fā)放。5、分章節(jié)學(xué)習(xí)上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案。6、聽取開設(shè)早教指導(dǎo)站定時向社區(qū)開放活動的建議7-9月份:1、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集,建立嬰幼兒檔案。2、對教師進行早教指導(dǎo)的培訓(xùn)。3、召開兩次早教大教研活動。4、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。5、開展早教開放活動。6、總結(jié)反饋早教開放活動的情況。10-12月份:1、召開兩次

11、早教大教研活動。2、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。3、開展早教開放活動。4、總結(jié)反饋早教開放活動的情況。5、對本年的早教指導(dǎo)活動進行總結(jié)與梳理。6、各類資料收集、歸檔。7、完成年度的受教育率的統(tǒng)計8、早教教案、案例匯編幼兒園早教工作計劃3一、指導(dǎo)思想我們本著“讓每個寶寶都享有一個最佳的人生開端”的思想,以推進xxx市0-3歲嬰幼兒早教工作精神為指導(dǎo),嚴格執(zhí)行計劃,順利開展了“宣傳-教育-活動”三陣地活動,通過多方合作、共同努力,使我園的0-3嬰幼兒早教工作更上一層樓。xxxx年底,我園被審批為“xxx市03歲科學(xué)育兒”基地。在成功的成果鼓舞下,我們將結(jié)合本園實際,尋求適宜的活動方式,更好地完

12、成本年度工作任務(wù),逐步形成本園特色。二、工作目標(biāo)1、將周邊社區(qū)03歲嬰幼兒的.早期教育納入20xx年工作中,從宣傳入手,利用家長資源口頭宣傳,利用海報張貼進行宣傳,利用社區(qū)內(nèi)發(fā)放早教資料的多種形式,擴大早教服務(wù)范圍,使更多的03歲嬰幼兒家庭受益。2、利用周六定期開展03歲嬰幼兒早教活動。3、深入家庭,指導(dǎo)家長用科學(xué)的教育方式育兒,提高家庭教育的實效性。三、工作安排20xx-02:制定計劃、開展早教活動。20xx-03:入戶個別指導(dǎo)、邀請參與幼兒園“陽光文化節(jié)”活動、開展早教活動。20xx-04:發(fā)放幼兒園宣傳小報及家教資料、社區(qū)宣傳、開展早教活動。20xx-05:現(xiàn)場活動指導(dǎo)、家長育兒講座、開

13、展早教活動。20xx-06:邀請參與幼兒園“陽光藝術(shù)節(jié)”活動、開展早教活動。20xx-7/8:聯(lián)系社區(qū),建立新生幼兒檔案。20xx-09:發(fā)放幼兒園宣傳小報及家教資料、社區(qū)宣傳、開展早教活動。20xx-10:入戶個別指導(dǎo)、開展早教活動。20xx-11:現(xiàn)場活動指導(dǎo)、家長育兒講座、開展早教活動。20xx-12:邀請參與幼兒園“迎新年”活動、開展早教活動。20xx-01:電訪家庭,征詢工作意見和建議、工作小結(jié)。幼兒園早教工作計劃4一、指導(dǎo)思想:以XX市關(guān)于03歲早教工作的指導(dǎo)意見為依據(jù),堅持“面向社會、面向社區(qū)、面向家長”的原則,以社區(qū)為依托,借助早教指導(dǎo)站各部門的合力,充分挖掘幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育資

14、源,進一步推進溝崖社區(qū)托幼一體化進程,提升幼兒園早教服務(wù)的質(zhì)量,提高早教受教率。二、工作目標(biāo):1、不斷豐富早教活動的組織形式,宣傳科學(xué)的早期育兒方法,努力提高社區(qū)早教水平和家長教養(yǎng)水平,不斷提升早教受教率。2、不斷提高早教隊伍的專業(yè)素養(yǎng),創(chuàng)設(shè)機會讓老師們參與早教培訓(xùn),擴大早教服務(wù)隊伍,提升早教服務(wù)質(zhì)量。3、加強與早教指導(dǎo)站各部門的聯(lián)系,共同做好社區(qū)內(nèi)03歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。三、主要工作措施:1、繼續(xù)開展不同形式的親子活動?！澳阄覡渴?親子同樂”活動。邀請13歲嬰幼兒家長和寶寶一起來園,在早教老師的指導(dǎo)下通過和孩子一起參與各種游戲活動,學(xué)習(xí)在游戲中開啟幼兒潛能,增進親子交流的科學(xué)育兒方法?！翱茖W(xué)

15、育兒講座”活動:邀請兒保專家來園針對家長比較關(guān)注的孩子養(yǎng)育問題,如“孩子的健康飲食”、“特殊體質(zhì)孩子的科學(xué)帶養(yǎng)”等進行專題講座和咨詢?！巴婢唛_放日”活動:每月的最后一個周日,向不同社區(qū)的03歲家長開放親子活動室,由教師和家長、寶寶進行面對面的溝通與指導(dǎo)?！坝齼簩?dǎo)報”家教資料發(fā)放活動:免費向家長發(fā)放早教知識宣傳報紙,讓家長用過文字資料學(xué)習(xí)育兒方法與知識。2、加強親子班教師的培訓(xùn)。通過父母學(xué)堂加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),掌握嬰幼兒知識,掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧,提高教養(yǎng)水平。積極與XX市優(yōu)質(zhì)親子機構(gòu)聯(lián)系,通過外送學(xué)習(xí)活動,提高親子園老師的專業(yè)水平,帶教能力,每次活動有記錄、有分析記錄、有分析。做到專人負

16、責(zé)、層層落實。交流學(xué)習(xí)中提升老師們的反思能力。四、親子早教指導(dǎo)活動:根據(jù)以往的經(jīng)驗,我們結(jié)合0-3孩子年齡偏小,參與活動受天氣影響較大的情況,我們把親子早教指導(dǎo)活動集中放在氣溫適宜的4、5、6、9、10、11 月份進行,避開了嚴寒與酷暑,這為我們提高0-3受教育率提高了有力保障,一心為孩子的出發(fā)點受到家長的好評。我們的親子早教活動充分考慮了孩子越小差異越大的特點,設(shè)計適合的親子活動。豐富的教學(xué)活動,讓孩子和家長互動,初步感知顏色、形狀、大小和初步的語言表達能力、涂鴉等,孩子們都學(xué)得非常有趣。他們還會在幼兒園里學(xué)會自己上廁所、自己洗手、自己用小點心等。在親子活動中,我們教師經(jīng)常選擇一些家庭中常見

17、的物品作為教具,使家長便于模仿。與此同時,我們還非常注重對0-3家長進行指導(dǎo),幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲,我們更會讓家長有觸類旁通的思考,提高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。除了親子活動時的家長指導(dǎo),我們還為家長開設(shè)了專題講座,如:寶寶牙齒的護理、如何讓寶寶學(xué)習(xí)交往等等。對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實際生活中遇到的育兒難題。切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對0-3早教有了新的認識,0-3嬰幼兒的早期教育受到了重視,也幫助他們確立正確的教育方法,為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了擴大0-3嬰幼兒家教指導(dǎo)宣傳面,本園自制的小報與早教中心下傳的小報,

18、我們共發(fā)放了100多張,宣傳資料100多份,向家長進行早教重要性和科學(xué)育兒知識的宣傳。五、我們的成效:1、家長早期教育的意識明顯提高,0-3歲指導(dǎo)能力增強。3、教師的家教觀念、早教能力得到了提高。4、0-3早教工作受到家長的好評,托班幼兒入園適應(yīng)期減短。六、我們的困惑與對策:1、0-3歲活動內(nèi)容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。對策:與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系,盡量將教師的指導(dǎo)活動集中在一個月齡段。2、加強一個月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系,可以以活動內(nèi)容匯總的形 式,要求每次參加指導(dǎo)活動的老師在活動請對前幾次的活動內(nèi)容做一下了解。對策:與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系,盡量將教師的指導(dǎo)活動集中在一個月齡

19、段七、主要工作安排:九月份:1、制定早教活動計劃。2、做好固定親子班招生及開班準(zhǔn)備活動。3、進行下學(xué)期早教資料的建檔工作。十月份:1、教師外出學(xué)習(xí)活動。2、03歲散居兒童大型親子活動“你我牽手,親子同樂”。3、“玩具開放日活動”(溝崖幼兒園)十一月份:1、03歲理論書籍學(xué)習(xí)活動。2、“玩具開放日活動”(溝崖幼兒園)。3、育兒導(dǎo)報發(fā)放活動。十二月份:1、散居兒童親子指導(dǎo)活動“科學(xué)育兒講座活動”2、“玩具開放日活動”(溝崖幼兒園)。一月份:1、玩具開放日活動”(溝崖幼兒園)2、早教資料的收集歸檔工作。幼兒園早教工作計劃5幼兒園作為教育機構(gòu),有責(zé)任做好引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)家長科學(xué)育兒理念提升的責(zé)任,為了

20、我園社區(qū)早教工作順利開展,更好地服務(wù)于社區(qū)家長及嬰幼兒,特制定本學(xué)期早教工作計劃:一、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),提升早教老師工作能力1、為了提高早教老師專業(yè)理論水平及工作能力,了解2至3歲嬰幼兒發(fā)展特點,本學(xué)期重點學(xué)習(xí)寶寶心語一書,從寶寶的內(nèi)心、身心發(fā)展特點、人際關(guān)系表現(xiàn)、心智、性格以及教養(yǎng)難題方面進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助教師準(zhǔn)確把握寶寶心理,豐富早教老師的專業(yè)理論知識,提升專業(yè)水平,更好地指導(dǎo)社區(qū)家長做好科學(xué)育兒。2、積極參加市、區(qū)教委、計生等機構(gòu)組織的早教人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高專業(yè)化水平,持證上崗,更好地勝任早教工作。二、規(guī)范整理過程性資料,迎接區(qū)督導(dǎo)1、繼續(xù)修訂和完善早教工作的各項規(guī)章制度,使早教老師和相

21、關(guān)工作人員以及社區(qū)各部門明確各自職責(zé)和義務(wù),形成良性工作機制。2、整理早教活動的各種過程性記錄,做到規(guī)范、全面,迎接區(qū)督導(dǎo)工作。三、深入社區(qū)及家庭,做好調(diào)研工作三月份,早教組將深入新家園社區(qū)進行調(diào)研,了解0至3歲嬰幼兒的育兒需求,除了開展問卷調(diào)查之外,重點走進5個家庭,了解0至3歲嬰幼兒的家庭結(jié)構(gòu)、嬰幼兒教養(yǎng)情況、家長對嬰幼兒早教的需求等,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定適宜的早教指導(dǎo)和服務(wù)計劃,使早教工作更加具有針對性和時效性。同時開學(xué)初向社區(qū)家長發(fā)放“問卷調(diào)查”,了解家長的育兒需求,聽取家長的意見及建議,使早教指導(dǎo)工作更加有效。四、通過多種活動提升家長科學(xué)育兒理念開展多種形式的早期教育模式,形成多樣化、專

22、業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化的早期教育服務(wù),科學(xué)指導(dǎo)家長對嬰幼兒實施家庭教育是幼兒園義不容辭的職責(zé),本學(xué)期,我們將根據(jù)社區(qū)家長不同的育兒需求,繼續(xù)開展多種形式的早教指導(dǎo)與服務(wù),促進家長科學(xué)育兒理念提升。(一)早教沙龍:依據(jù)問卷調(diào)查,以小組“互動式”研討方式,邀請社區(qū)家長來園與老師共研育兒方法及策略,針對幼兒易發(fā)生的認知、情感、生活與交往等方面的問題展開研討,發(fā)掘深層次的原因,找到解決問題的方法,給予家長最實際的幫助。四月份:透視寶寶社交及習(xí)慣中隱藏的心理障礙。五月份:揭示寶寶性格及行為背后的內(nèi)心世界。(二)親子體驗:根據(jù)季節(jié)、節(jié)日開展不同年齡段嬰幼兒的親子游戲活動,突出個性化指導(dǎo),為家庭育兒更加科學(xué),促進寶寶

23、健康快樂成長搭建平臺。四月份:結(jié)合春季開展親子種植活動。五月份:結(jié)合“母親節(jié)”開展親子制作活動。六月份:結(jié)合“六一”開展大型游園活動。(三)專題講座:本學(xué)期發(fā)揮早教志愿者的自身優(yōu)勢,為社區(qū)家長開展專題講座。三月份:讓國學(xué)伴隨寶寶健康快樂成長淺談傳統(tǒng)文化中的蒙學(xué)教育新的學(xué)期,我們將一如既往地努力工作,為社區(qū)0至3歲嬰幼兒家庭提供科學(xué)指導(dǎo)與服務(wù),更好地發(fā)揮幼兒園的教育職能作用而努力！幼兒園早教工作計劃6一、班級基本情況1、本學(xué)期報到注冊幼兒有51人,其中男生27人 ,女生24人。2、幼兒年齡段情況:在報到的51 人中:五歲24人,六歲11人。二、本學(xué)期語言教學(xué)計劃如下:為了孩子的一切,一切為了孩子

24、。要是幼兒在啟蒙時期有個良好的開端,是幼兒終生受益。語言教學(xué)目標(biāo)如下:1、首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達習(xí)慣。教幼兒學(xué)說普通話,幼兒要學(xué)會有禮貌地聽別人講話、把老師講的話能比較正確的轉(zhuǎn)述給家長。這樣就能取得幼兒的家長和老師的配合教育。2、在老師的組織管理下使幼兒之間盡快相互熟悉,能夠叫出名字,知道幼兒班的常規(guī)要求和其他班不一樣。作息時間不一樣,室外活動范圍、要求不一樣,學(xué)校和家里不一樣。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老師、能和小朋友友好相處、團結(jié)友愛,激發(fā)幼兒熱愛學(xué)前班的情感和做個好孩子的愿望。三、本學(xué)期語言教學(xué)的內(nèi)容1、語言下冊教材有18課。都屬于聽說讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)。本教材從幼兒身心發(fā)展的特點與規(guī)律出發(fā),以直觀性、

25、趣味性、時代性、活動性、參與性為原則,注重傳統(tǒng)與時代結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合,汲取外來精華,凸顯本土特色,讓幼兒在感悟與體驗、操作與探索中發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體性,達到全面提高幼兒的綜合素質(zhì),為升一年級打下扎實的基礎(chǔ)知識。2、按照語言下冊教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)使學(xué)生沒有獲得真正的知識、只是訓(xùn)練了幼兒口頭表達能力,而沒有書寫能力。因此,我在教好語言的同時,增加讀寫知識。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)六個“單韻母”、23個“聲母”、為了幼兒們規(guī)范書寫漢語拼音,我首先教學(xué)四線三格的認識,每個字母在四線三格的正確位置?！皾h字筆畫名稱27種”。(橫、豎、撇、捺、點、橫著、橫鉤、豎折、豎提、豎彎、豎鉤、彎鉤、臥鉤、撇折、橫撇、橫折鉤、豎彎鉤、橫

26、折彎鉤、橫斜鉤、豎折折鉤等)幼兒有了漢字筆畫名稱知識就可以相應(yīng)學(xué)習(xí)一些獨體字。如學(xué)了繞口令“樓柳樹”相應(yīng)學(xué)習(xí)漢字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了漢字筆畫名稱知識可循序漸進的學(xué)習(xí)一些獨體字。如;大、小、上、下、人、口、手、馬、牛、羊、男、女、媽、爸、爺、奶、馮老師等漢字。3、幼兒們有了寫字筆畫名稱知識后、再教學(xué)利用田字格寫好字的口訣:田字格、四方方,寫好漢字它來幫。橫中線、豎中線,左上格、右上格,左下格、右下格,各個方位記心間。這些基礎(chǔ)知識技能是幼兒們基本掌握了。為幼兒們營造了愉快學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。是幼兒們在校學(xué)得高興、學(xué)得快樂。四、教學(xué)方法和措施:1、按照幼兒保育和教育的原則,對

27、幼兒進行口頭表達能力訓(xùn)練和基本知識傳授。促進幼兒身心和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒熱愛學(xué)校生活。在教學(xué)過程中以“動之以情、曉之以理”給幼兒創(chuàng)建樂學(xué)的環(huán)境,善于和幼兒交流,溝通,熱愛和關(guān)心幼兒,做老師媽媽。在平常教學(xué)工作中注重和幼兒合作、探究、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。是幼兒們健康成長。2、本學(xué)期把培養(yǎng)升級學(xué)生尤其要抓緊,在編排學(xué)生座位時就要有計劃的安排。對升級學(xué)生的作業(yè)書寫要嚴格要求,規(guī)范、正確,盡力打下堅實的基礎(chǔ),使幼兒自豪、快樂地升到一年級。幼兒園早教工作計劃7一、 現(xiàn)狀分析:優(yōu)勢 早教年度工作計劃回望過去的一年中,我園對附近社區(qū)03歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的各項早教活動。通過咨詢活動、大喇叭廣播等對0

28、3嬰幼兒家長早教知識宣傳及指導(dǎo)。6月初的入學(xué)適應(yīng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評,并取得了一定的經(jīng)驗,為今后的早教工作奠定了基礎(chǔ).弱勢一直以來農(nóng)村家長在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認識。由于父母工作忙,大多由祖輩家長帶領(lǐng)孩子,他們又普遍比較重視生活上的護理,而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。為了推進0-3歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作,發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能,為0-3歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段,身心健康地發(fā)展我園通過早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期,將采用多種形式的活動來吸引0-3歲家長來參于各項活動,使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高,從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。二、指導(dǎo)思想:堅持

29、以提高幼兒園服務(wù)家長、服務(wù)社會的功能,以促進嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想,根據(jù)家長的需求,通過形式多樣的活動,切實提高13歲嬰幼兒看護人的家庭教養(yǎng)知識,充分挖掘幼兒園的教育資源,開啟潛能,使寶寶健康活潑的成長,使1-3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。三、工作目標(biāo):1、加強家長對03歲早期教育的認識,幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式,提高家長的育兒經(jīng)驗。2、自覺學(xué)習(xí)早教理論知識,提升設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。3、開展早教教研活動,注重早教活動開展中各類早教資料的積累。4、開展多種形式的早教服務(wù)活動,使家長更樂于積極主動參與其中。5、配合幼兒園開展其它工作。四、具體工作安排9月份:1、制定早教工

30、作計劃,學(xué)習(xí)早教各種制度,定制家長培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。2、親子班的宣傳招生工作。3、根據(jù)幼兒月齡劃分班級,填寫花名冊。4、親子活動活動的開展5、入戶指導(dǎo)活動10月份:1、組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動,做好記錄與反饋。(請邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo))2、開展一次送教下鄉(xiāng)活動。3、大喇叭廣播宣傳早期教育知識。4、戶外大型玩具對外開放。11月份:1、 親子活動的開展。2、 開展美食大賽活動,并評選出5名獲獎?wù)?、 以集市為舞臺,開展一次親子游戲大賽。12月份:認真做好小結(jié)工作,交流、反思,制定下學(xué)期工作思路。六、每周安排與內(nèi)容:備注:本計劃在實施過程中將根據(jù)幼兒園實際情況作隨機調(diào)整幼兒園早教工作計劃8一、現(xiàn)狀

31、分析:自幼兒園早教中心成立以來,我園積極開展社區(qū)03歲嬰幼兒教育的指導(dǎo)與服務(wù)工作,為幼兒園周邊地區(qū)的早期教育質(zhì)量的提升不斷努力。在前期早教工作的開展中,我們定期對周邊地區(qū)的03歲嬰幼兒家庭組織親子活動、向家長宣傳、傳授科學(xué)的,取得了較好的效果。今年暑假期間,我園三位教師非常榮幸的參加了縣教育局組織的早教師資培訓(xùn),聆聽了香港著名親子教育專家桑呂敏妮老師的講課,學(xué)習(xí)了有關(guān)0-3歲生理心理發(fā)展與親子游戲設(shè)計的關(guān)系、03歲親子游戲設(shè)計原則及方法親子課程的設(shè)計等內(nèi)容,這對于我園早教師資團隊的成長提供了有力的幫助。二、工作目標(biāo):1、將周邊社區(qū)03歲嬰幼兒的早期教育繼續(xù)納入本學(xué)期的工作中,從宣傳入手,擴大早

32、教服務(wù)范圍,使更多的03歲嬰幼兒家庭受益。2、利用周五上午的時間定期開展03歲嬰幼兒早教活動。3、深入家庭,指導(dǎo)家長用科學(xué)的教育方式育兒,提高家庭教育的實效性。三、具體任務(wù)及措施:1、定期開展不同月齡的嬰幼兒早教活動,幫助嬰幼兒在活動中獲得發(fā)展。2、知道參與親子活動的家長,在活動中理解、領(lǐng)會早教老師的教育方法,用科學(xué)的教養(yǎng)方式養(yǎng)育孩子,促進孩子們健康快樂的成長。3、定期召開家長研討會,家長、教師共同研討科學(xué)的育兒策略。四、具體工作安排:八月份:1、商討、制定早教工作計劃。負責(zé)人:張翠芝2、走訪幼兒園周邊各村隊、社區(qū),發(fā)放早期教育宣傳資料,統(tǒng)計03歲嬰幼兒名單,建立03歲嬰幼兒聯(lián)系手冊。負責(zé)人:

33、全體教師九月份:1、教研活動:24個月30個月嬰幼兒的生理、心理特點。組織人:張翠芝2、親子活動時間:第二、三、四周的周五上午。指導(dǎo)教師:王 婷組織教師:劉培培 霍靖冉十月份:1、親子活動時間:第一、二、三周的周五上午。指導(dǎo)教師:張娜娜組織教師:劉培培 霍靖冉2、家園早期教育研討會:研討內(nèi)容早期教育中家庭教育的重要性 組織教師:張娜娜十一月份:1、教研活動:3036個月嬰幼兒的生理、心理特點。組織人:張翠芝2、親子活動時間:每周的的周五上午。指導(dǎo)教師:王 婷組織教師:劉培培 霍靖冉十二月份:1、親子活動時間:第一、二、三周的周五上午。指導(dǎo)教師:張娜娜組織教師:劉培培 霍靖冉2、做好早教工作開展

34、情況的總結(jié)工作。陳戶鎮(zhèn)第一中心幼兒園 20xx年8月26日幼兒園早教工作計劃903歲是人生最重要的開端,是智能發(fā)育的關(guān)鍵期。隨著素質(zhì)教育的不斷推進和終身教育觀的確立,03歲嬰幼兒的早期教育受到越來越多的家庭的關(guān)注、社會的關(guān)注,幼兒園作為專門的學(xué)前教育機構(gòu),把自身的教育服務(wù)向前后兩端延伸,進行科學(xué)有效的銜接,是義不容辭的職責(zé)。幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)也明確要求:“幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接”。本學(xué)期,我園特制定03歲嬰幼兒早教工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想:以泉州市關(guān)于03歲早教工作的指導(dǎo)意見為依據(jù),堅持“面向社區(qū)、面向家長、關(guān)愛兒童、滿足需求”的原則,借助早教指導(dǎo)部

35、門的合力,積極整合社會資源,注重隊伍建設(shè),提升鯉城機幼早教服務(wù)的質(zhì)量,提高早教受教率。二、工作目標(biāo):1不斷提高早教隊伍的專業(yè)素養(yǎng),創(chuàng)設(shè)機會讓老師們參與早教培訓(xùn),擴大早教服務(wù)隊伍,提升早教服務(wù)質(zhì)量。2加大宣傳力度,轉(zhuǎn)變家長觀念,宣傳科學(xué)的早期育兒方法,努力提高社區(qū)早教水平和家長教養(yǎng)水平,不斷提升早教受教率。3加強與早教指導(dǎo)部門的聯(lián)系,共同做好服務(wù)區(qū)內(nèi)03歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。三、主要工作措施:1開展教師早期教養(yǎng)工作的培訓(xùn)外出培訓(xùn)活動。業(yè)務(wù)副園長與骨干教師參加“福建省03歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)南片區(qū)省級培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)的知識技能、提升專業(yè)水平及帶教能力。理論學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)福建03歲教養(yǎng)方案,掌握嬰幼兒早期教養(yǎng)知識,掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧,提高嬰幼兒教養(yǎng)水平。2完善嬰幼兒早教工作制度做到專人負責(zé)、層層落實。要求各負責(zé)老師認真制定計劃,進行互動,發(fā)揮整體的作用。3開展社區(qū)早教服務(wù)“科學(xué)育兒講座”活動:請兒保專家或我園保健醫(yī)生針對家長比較關(guān)注的孩子養(yǎng)育問題,如“孩子的健康飲食”、“特殊體質(zhì)孩子的科學(xué)帶養(yǎng)”等進行專題講座和咨詢。幼兒園早教工作計劃10一、情況分析:去年我園全體教師積極主動有效地開展好我園的03歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動。通過一年的早教工作,我們加強了與鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)計生委的聯(lián)系,達成通力合作的共識。在早教方式上,我們也力求多樣化,培訓(xùn)