《液壓與氣動》教案

“現(xiàn)代職業(yè)教育機械類專業(yè)教學(xué)法”課程論文授課學(xué)期2012學(xué)年至2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化學(xué)號201013201264姓名李寬任課教師王斌武交稿日期2013年6月23號成績閱讀教師簽名日期廣西師范大學(xué)學(xué)工部（處）制《液壓與氣動》控制元件教案[教學(xué)法設(shè)計]新課導(dǎo)入在液壓傳動系統(tǒng)中，液壓控制元件主要用來控制液壓執(zhí)行元件運動的方向、承載的能力和運動速度的大小以滿足機械設(shè)備工作性能的要求。按其用途可分為方向控制閥、壓力控制閥和流量控制閥三大類。盡管其類型各不相同，但它們之間存在著共性，在結(jié)構(gòu)上所有閥都由閥體、閥芯和驅(qū)使閥芯動作的元部件等組成；在工作原理上所有閥的閥口開度面積、進出油口間的壓力差與流經(jīng)閥的流量都遵循孔口流量公式。所有的閥都是通過控制閥體和閥芯的相對運動而實現(xiàn)控制目的的。[新課講解]課程名稱液壓與氣動技術(shù)課題名稱流量控制閥課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解流量控制閥的功用及類型；掌握節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)和工作原理；熟記節(jié)流閥的圖形符號；掌握調(diào)速閥與溢流閥的性能區(qū)別；理解調(diào)速閥的作用及工作原理；熟記調(diào)速閥的圖形符號；情感目標(biāo)1、將書本上的液壓控制知識與實際結(jié)合，學(xué)以致用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2、通過學(xué)生的相互討論，培養(yǎng)團隊精神和合作能力。3、通過視覺和觸覺，是所學(xué)的知識更加生動、形象。4、培養(yǎng)工程意識，使學(xué)生的綜合能力有所提高。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)新知識鍛煉學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力；通過任務(wù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)鍛煉語言表達能力、問題解決能力、團隊協(xié)作能力、溝通交流能力學(xué)習(xí)重點節(jié)流閥、調(diào)速閥的構(gòu)造和工作原理；節(jié)流閥、調(diào)速閥的圖形符號；學(xué)習(xí)難點調(diào)速閥的構(gòu)造與工作原理教法、學(xué)法教法：任務(wù)引領(lǐng)法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法直觀演示法團隊學(xué)習(xí)法問題討論法教學(xué)媒體教具媒體，教材，教案壓力控制閥課程名稱液壓與氣動技術(shù)課題名稱壓力控制閥課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握直動式溢流閥和先導(dǎo)式溢流閥的工作原理；熟記直動式溢流閥的圖形符號；理解直動式減壓閥和先導(dǎo)式減壓閥的工作原理；熟記直動式減壓閥的圖形符號；了解直動式與先導(dǎo)式壓力閥的圖形符號區(qū)別；掌握溢流閥、減壓閥的功用及其區(qū)別；能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)新知識鍛煉學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力；通過任務(wù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)鍛煉語言表達能力、問題解決能力、團隊協(xié)作能力、溝通交流能力學(xué)習(xí)重點掌握直動式溢流閥和先導(dǎo)式溢流閥的工作原理及其圖形符號；理解直動式減壓閥和先導(dǎo)式減壓閥的工作原理及其圖形符號；學(xué)習(xí)難點直動式溢流閥和先導(dǎo)式溢流閥的工作原理直動式減壓閥和先導(dǎo)式減壓閥的工作原理教法、學(xué)法教法：任務(wù)引領(lǐng)法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法直觀演示法團隊學(xué)習(xí)法問題討論法教學(xué)媒體教具媒體，教學(xué)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師：教材，教案溢流閥教學(xué)模板學(xué)生：教材，練習(xí)本教學(xué)環(huán)節(jié)五、課堂小結(jié)、布置作業(yè)教學(xué)內(nèi)容（1）調(diào)速閥調(diào)速閥的結(jié)構(gòu)圖和圖形符號如下圖所示，因定差減壓閥的壓力補償作用，可保證節(jié)流閥前后壓力差（p2-p3）不受負(fù)載的干擾而基本保持不變。（2）旁通型調(diào)速閥旁通型調(diào)速閥用于調(diào)速時只能安裝在執(zhí)行元件的進油路上，其出口壓力p2隨執(zhí)行元件的負(fù)載而變。總結(jié)本次課重點習(xí)題：課本58頁，5-6要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容教師活動出示“調(diào)速閥”教學(xué)掛圖小節(jié)本次課程重點內(nèi)容布置作業(yè)學(xué)生活動理解調(diào)速閥工作原理記錄并思考作業(yè)時間8分鐘2分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間引入二、布置學(xué)習(xí)任務(wù)師生共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)三、學(xué)習(xí)成果展示四、老師點評一、液壓控制閥第二節(jié)方向控制閥（二）首先請大家思考貨車自動卸貨時，當(dāng)車廂推出卸完貨后，如何才能收回？（由系統(tǒng)中的換向閥起作用，改變系統(tǒng)中的油液流向，將車廂收回）換向閥是什么？有哪些類型？滑閥式換向閥的工作原理是什么？換向閥的圖形符號如何規(guī)定和識別？三位四通滑閥的中位機能是什么？有哪些中位機能？換向閥有哪些性能？以小組為單位，由五個小組分別上臺展示以上任務(wù)二、換向閥1定義：換向閥是利用閥芯相對于閥體的相對運動，使油路接通、關(guān)斷，或變換油流的方向，從而使液壓執(zhí)行元件啟動、停止或變換運動方向。2分類：按相對運動分：滑閥式、轉(zhuǎn)閥式；按位分：二位、三位等；按通分：二通、三通、四通等。按操縱方式分：手動閥、機動閥（行程閥）、電磁閥、液動閥、電液動閥、轉(zhuǎn)閥等。提出問題引出主題下達任務(wù)并將學(xué)生分小組巡視指導(dǎo)各小組完成任務(wù)記錄學(xué)生展示情況點評、總結(jié)討論問題分小組討論學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)聆聽、檢查、糾正錯誤聽講、記筆記2分鐘18分鐘20分鐘5分鐘[教學(xué)小結(jié)]第一次課：通過概述的簡單介紹，使學(xué)生大致了解液壓控制閥的分類以及對液壓控制閥的基本要求；通過單向閥的講解，使學(xué)生掌握普通單向閥和液控單向閥的結(jié)構(gòu)、工作原理與應(yīng)用以及兩者之間的區(qū)別；通過換向閥的講解，使學(xué)生掌握換向閥的工作原理、幾種典型換向閥的結(jié)構(gòu)，并且重點掌握三位換向閥的中位機能，此外，還應(yīng)掌握產(chǎn)生滑閥的液壓卡緊的原因與避免措施。第二次課：通過對流量控制閥的講解，使學(xué)生掌握流量控制閥的作用和性能要求與其工作原理、性能和應(yīng)用；通過對減壓閥的講解，使學(xué)生掌握定值輸出減壓閥、定差減壓閥和定比減壓閥的結(jié)構(gòu)、工作原理和性能；通過對順序閥的講解，使學(xué)生掌握直動式順序閥和先導(dǎo)式順序閥的結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用以及兩者之間的區(qū)別；通過對壓力繼電器的簡單講解，使學(xué)生了解壓力繼電器的作用。通過流量控制原理及節(jié)流口形式的講解，使學(xué)生了解流量控制的基本原理以及一些常見的節(jié)流口形式；通過對普通節(jié)流閥的講解，使學(xué)生掌握普通節(jié)流閥的工作原理以及節(jié)流閥的剛性控制；通過對節(jié)流閥的壓力和溫度補償?shù)闹v解使學(xué)生重點掌握調(diào)速閥的工作原理與應(yīng)用，并對溫度補償調(diào)速閥和溢流節(jié)流閥的工作原理有一個基本的了解。[教學(xué)后記]教學(xué)法：本次課采用了任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、項目教學(xué)法、演示法、問題教學(xué)法、小組討論法、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)方法。學(xué)生存在問題：1、畫圖不規(guī)范（表現(xiàn)在圖線不均勻）2、分析形體思路不開闊3、理論與實踐脫節(jié)教學(xué)改進：加強空間想象力的培養(yǎng)，提高動手能力。[教學(xué)資料補充][1]

雷天覺.新編液壓工程手冊.北京：北京理工大學(xué)出版社，1998.

[2]

中國機械工程學(xué)會中國機械設(shè)計大典委會.李壯云主編.中國機械設(shè)計大典第5卷機械控制系統(tǒng)設(shè)計.南昌：江西科學(xué)技術(shù)出版社，2002.

[3]

日本液壓氣動協(xié)會.液壓氣動手冊.北京：機械工程出版社，1984.

[4]

黎啟柏.液壓元件手冊.北京：冶金工業(yè)出版社，2000

[5]

何存興，張鐵華.液壓傳動與氣壓傳動.武漢：華中科技大學(xué)出版社，2000.

[6]

姜繼海，液壓傳動.