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1、本資料來源于網(wǎng)絡 如有雷同概不負責2009-2010年度第二學期電教組工作計劃指導思想以“三個面向”和“三個代表”及“科學發(fā)展觀”的重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,以學校工作計劃為核心,配合其它處室,本著“為學生服務,為教師服務,為學校服務”的三服務原則,以教學為中心,力求在學科競賽和學校網(wǎng)站建設上求突破,加強電教設備的管理,努力開創(chuàng)我校現(xiàn)代教育技術的新局面,積極推進教育現(xiàn)代化工程。主要工作一、深化課堂教學改革,加大師生培訓輔導力度,提高師生信息技術水平和能力1、對教師而言充分發(fā)揮各學科信息技術骨干教師的帶動作用。課堂盡量用多媒體教學。在教研活動、集體備課中不僅要對學科知識進行研究,更要
2、增加學科與信息技術整合的研究內(nèi)容,制作的課件要供全組教師研討交流(每組活動一次),每人上好一節(jié)多媒體課,上傳一有質(zhì)量的課件,形成信息技術應用和研究的良好氛圍?,F(xiàn)代教育技術發(fā)展日新月異,本學期我們本組教師首先要不斷學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì);另外還要向相關教師進行相關硬件、軟件、電教設備使用程序的培訓,培養(yǎng)出一批應用現(xiàn)代教育技術的學科帶頭人,使信息技術更為廣泛的應用于實際教學中,以此來推動學校教育向更高水平邁進。積極鼓勵教師參加丹陽市電教論文與鎮(zhèn)江市課件的評比。學期初制定計劃,鼓勵并規(guī)定教師必須向?qū)W校網(wǎng)站、丹陽教育網(wǎng)站投稿,宣傳我們的學校,宣傳我們的教師和學生。2、對學生而言以基礎教育課程改革為契
3、機,認真學習、貫徹領會課程改革的精神,研究信息技術和其它學科整合的策略、途徑和方法,充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的的教育環(huán)境和信息化課程資源以及有力的學習工具。按照教育部下發(fā)的課時計劃安排學生的信息技術課,強調(diào)網(wǎng)絡的安全和規(guī)范,文明上網(wǎng),使學生由懂電腦,轉(zhuǎn)變?yōu)橛秒娔X,利用電腦來學習其它學科,解決疑難問題,自主學習,從而培養(yǎng)他們自我發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。 本學期在對初一學生的教學中,不僅僅教會學生書本知識,而且要結合實際,教育學生安全文明上網(wǎng),教會學生上網(wǎng)探索、整理、存儲資料,收發(fā)電子郵件,小報制作等。在對初二學生的教學中,加強理論與實踐相結合,提高信息考
4、試合格率。同時,利用中午午休時間、雙休日活動時間組織學生進行興趣小組活動,使學生對信息學的學習學有所長,學有所得。二、加強電教管理,完善制度,強化責任開學前,我們將全部安裝到位,調(diào)試到位,確保新學期順利使用。在對電教設備的管理過程中,我們也不斷的摸索總結。本學期將實施行宮中學多媒體教師使用管理制度,填好電教設備損壞、維修記錄,電教耗材使用記錄,班級電教設備使用情況等表格。班主任、各處室負責人是各自班級、處室電教設備的第一責任人,對電教設備要備加愛護,保持電教設備的整潔干凈,特別是教室電腦、展臺等電教設備,發(fā)現(xiàn)問題及時報修,期末檢查核對,遺失電教設備要照價賠償。三、加強學校網(wǎng)站網(wǎng)頁建設,使其成為學校對外宣傳交流的窗口。學校網(wǎng)站網(wǎng)頁是學校對外宣傳交流的窗口,是社會、家長了解學校,了解學校學生的一條途徑。本學期我們在鎮(zhèn)江市教育信息化先進學校的基礎上,進一步加大“校校通”硬件建設,加強網(wǎng)絡道德安全建設,執(zhí)行網(wǎng)絡安全管理制度、保密制度,保障網(wǎng)站的正常運行,從而保證學校教師通過ftp傳送資料、素材,通過internet網(wǎng)絡檢索、查詢、存儲資料,方便教師電腦備課,運用電教媒體教學。本學期我們通過一些規(guī)章制度、檢查措施來保證學校網(wǎng)站網(wǎng)頁內(nèi)容的更新與維護。各處室負責人積極配合,全體教師積極投稿,讓我們的網(wǎng)站網(wǎng)頁有血有肉,枝豐葉茂,真正成為學校對外宣傳的窗口。本學期我們要求每位教師利用校
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