下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、六年級(jí)作文敘事將快樂進(jìn)行到底_750字快樂無(wú)處不在。快樂就是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰,快樂就是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云,快樂就是一場(chǎng)綿綿的雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵?!岸6!毕抡n鈴聲響起,同學(xué)們開始蠢蠢欲動(dòng),有的同學(xué)早己在竊竊私語(yǔ)。“同學(xué)們,下課”!只見剛說(shuō)完,走出教室沒一會(huì)兒,這不,全班沸騰了。“解放-各位同學(xué),你們可以大鬧天宮,在我的領(lǐng)導(dǎo)下你們是不會(huì)受傷的!”瞧,我們的調(diào)皮鬼開始鬧了。班里由原來(lái)的平靜變得“嘰嘰喳喳”的!有的唱歌,有的跳舞,有的聽音樂,有的給同學(xué)們講起了笑話“啊唔唔,”我們的“大喇叭”開始唱歌了,原本豪情的忐忑被他唱的哭腔怪調(diào),我也忍不
2、住笑出聲來(lái)?!坝^眾”都“哈哈”大笑,有的一直在拍桌子,有的笑得捂著肚子按常理來(lái)說(shuō),課間10分鐘早就到了,可是班里還是鬧哄哄的?!扒閳?bào)員”在此也有光榮的使命,“老師來(lái)啦!大家安靜!”情報(bào)員突然大叫道,班級(jí)頓時(shí)由剛才的吵聲變成了安靜,就連一根針掉落都聽見似的。“哈哈哈!”大笑的情報(bào)員讓我們知道,原來(lái)是假的??!哎喲!我還以為是真的呢?!靶±取闭f(shuō):“咳咳下面是我本人的演唱會(huì),歡迎大家捧場(chǎng)!”“嘩啦-”掌聲響起?!拔以谘鐾?,自由飛翔,有多少夢(mèng)想在自由飛翔”這是鳳凰傳奇的月亮之上,剛一唱,走調(diào)的,變音的,聽得都要吐了。“?!比喽及察o下來(lái),“老師來(lái)了”另一位調(diào)皮的同學(xué)說(shuō),站在講臺(tái)上的“歌手”手忙腳亂的,連滾帶爬的“刷-”的一聲回到座位上。2分鐘,5分鐘“切,又是騙局,大家繼續(xù)!”隨后大家恢復(fù)到原始狀態(tài),這次比原來(lái)更吵,似乎要把房頂掀開,班長(zhǎng)是坐立不安,心神不寧,原來(lái)學(xué)習(xí)的地方變得像是開paty!情報(bào)員又一次快速跑向教室門口,腰成“弓”字型,頭四處張望,發(fā)現(xiàn)情況不妙,就快速跑到講臺(tái)上“啪啪-”大家安靜,他神色慌張,臉色有點(diǎn)微白,緊張地說(shuō):“快快,老師來(lái)了!”“這次,我們才不相信呢!”大喇叭說(shuō)完,干起了自己的事?!班笔煜さ哪_步聲漸漸離我們?cè)絹?lái)越近,同學(xué)們這才感到情況不妙,便開始忙起來(lái):有的書拿正,有的趕緊拿著鉛筆盒飛奔到座位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫州古巷課程設(shè)計(jì)公司
- 畫垂線微課程設(shè)計(jì)
- 模鍛課程設(shè)計(jì)李洋
- 投融資培訓(xùn)班課程設(shè)計(jì)
- 電力潮流計(jì)算課程設(shè)計(jì)
- 測(cè)繪課程設(shè)計(jì)書
- 旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 模電與數(shù)電課程設(shè)計(jì)
- 搓球球手工課程設(shè)計(jì)
- 洋河變電所課程設(shè)計(jì)
- 中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
- 工廠車間環(huán)境監(jiān)測(cè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
- 老年人學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)之基本功能
- 2013年高考安徽理科數(shù)學(xué)試題及答案(word解析版)
- YY 0833-2011肢體加壓理療設(shè)備
- MT 97-1992液壓支架千斤頂技術(shù)條件
- 2022極狐(GitLab)遠(yuǎn)程辦公白皮書
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)因子分析論文
- 施工項(xiàng)目進(jìn)度管理培訓(xùn)課件
- 《農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(學(xué)生用)
- 監(jiān)理安全保證體系
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論