2020年計算中心工作總結(jié)工作計劃

1、計算中心工作總結(jié)工作計劃本學(xué)期，計算中心有 17名在編人員及 8 名臨時技術(shù)輔助人員， 與 去年同期相比，人員未增，管理工作量又增加了至少 1/3（ 增加了分 校區(qū)的 300 臺計算機機房、 38間多媒體教室 ） 。承擔著全校三個校區(qū) 共72間多媒體教室及近 1100臺計算機 （三個機房 ）的技術(shù)維護和使用 管理任務(wù)，為全校的多媒體及計算機教學(xué)應(yīng)用提供可靠的物質(zhì)保證和 技術(shù)服務(wù)。由于是面向全校的公共教學(xué)服務(wù)部門，工作在上下班時間、節(jié)假 日時仍然要繼續(xù)開展，所以，各崗位周工作日達 7 天，每天工作時間 達15小時（7 ：3022：30） 。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期至 6月 30日止，承擔了 多媒體教學(xué)管理

2、時數(shù) 35，500學(xué)時；學(xué)生上機 420，000 機時；師生 訪問我中心網(wǎng)站的頁面量達 4，800，000 次，日均訪問量近 40，000 次。同時，還圓滿完成了全國第 21次計算機等級考、全省 xx 年絡(luò)閱 卷等影響較大的對外技術(shù)服務(wù)工作。另外，還承擔了學(xué)校大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的構(gòu)建及軟件開發(fā)項 目工作，現(xiàn)已近完成了第一階段工作。同時，全校研究生英語網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)平臺也在邊使用邊開發(fā)中完善形成。二、本學(xué)期工作主要內(nèi)容及成績在本學(xué)期，計算中心主要工作收獲是：建立了一支思想素質(zhì)高、 業(yè)務(wù)能力強的隊伍；形成了一套嚴格、有效的管理制度；取得了一批 有實際應(yīng)用價值的工作成果。1. 為滿足全校師生對現(xiàn)代教育

3、技術(shù)應(yīng)用日益增長的需要，我中心 在多媒體教室和計算機機房的應(yīng)用管理服務(wù)中， 在不斷的課件開發(fā)摸 索過程中，全體人員從思想上、能力上均得到了很大的鍛煉，具有了 主動為教學(xué)服務(wù)的意識， 像何鳴皋等同志經(jīng)常通宵達旦、 廢寢忘食的 工作?，F(xiàn)已掌握了一整套系統(tǒng)、 專業(yè)和高效的課件開發(fā)技術(shù)和流程體 系，能夠獨立完成課件資源的采集和加工 （ 視頻拍攝、音頻制作、圖 像處理、文字掃描、媒體轉(zhuǎn)換、程序開發(fā)和流媒體制作 ） 等全套課件 內(nèi)容的制作， 每一工序步驟都經(jīng)過了潛心研究和優(yōu)化， 能夠優(yōu)質(zhì)高效 地完成各種媒體課件的制作和各類軟件的開發(fā)應(yīng)用推廣。 形成了一支 能適應(yīng)各種教學(xué)需要的 特別能戰(zhàn)斗 的現(xiàn)代教育技術(shù)管

4、理應(yīng)用開發(fā) 隊伍，保證了在本學(xué)期工作內(nèi)容和范圍均大大增加， 人員未增加一人 的情況下，工作仍得以順利的完成。2. 由于中心人少事多而雜，且分散，但又都是直接與教學(xué)密切相 關(guān)的工作， 不允許有延誤及差錯發(fā)生。 本學(xué)期中心的各崗位責任制進 一步得到了加強與鞏固， 各相應(yīng)配套管理制度如： 考勤、安全、檔案、 資產(chǎn)、易耗品、資料、軟件、購物、入帳、報帳、開會、值班、請假、 工作檢查、工作記錄、網(wǎng)站管理、教室管理、機房管理、上機學(xué)生管 理、臨時工管理等都做到了完善可行， 保證了工作高效而有序的進行。特別是這些管理制度的貫徹實施，全部是依賴于我中心自主開發(fā) 運行了一年多的網(wǎng)絡(luò)化管理平臺系統(tǒng)， 在中心網(wǎng)站下

5、， 各崗位相繼都 建立了面向崗位工作內(nèi)容的管理網(wǎng)站， 在為全校的教學(xué)服務(wù)中發(fā)揮了 極大的作用。3. 經(jīng)過本學(xué)期全員立足崗位的勤奮工作，每個月都不斷涌現(xiàn)出了 許多工作成績，如：自主開發(fā)出支持多部門使用的網(wǎng)絡(luò)化管理平臺、 多媒體教室信息管理系統(tǒng)軟件、 機房軟件快速安裝程序、 機房服務(wù)器 斷電自動恢復(fù)免維護程序、 門禁管理系統(tǒng)的統(tǒng)計功能二次開發(fā)、 虛擬 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、MACfe址自動批量收集程序等；創(chuàng)造性地提出 了延緩?fù)队皺C燈泡老化， 延長燈泡使用壽命的措施； 制作了教師使用 洋浦多媒體教室系列培訓(xùn)多媒體教材及 在多媒體教室中使用課件的 一些制作技巧等課件；各崗位均相繼架設(shè)了 FTP服務(wù)器；發(fā)

6、表了投 影機清零方法綜述、 投影機燈泡使用時間查看方法綜述、利 用雙系統(tǒng)對硬盤進行保護、 校本部多媒體設(shè)備常見問題解析等 工作經(jīng)驗交流文章 10 多篇。三、存在的不足及困難1. 專業(yè)技術(shù)人員不足。雖然計算中心在工作中培養(yǎng)鍛煉出了一支能承擔對教學(xué)過程和資 源進行設(shè)計、開發(fā)、使用和管理的專業(yè)化隊伍，但人員數(shù)量有限，而 且無一是現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的。 近 3 年計算中心工作量連年翻番， 但人員卻基本未變。 按去年本科教學(xué)評估的要求， 我校應(yīng)用現(xiàn)代教育 技術(shù)的規(guī)模還需擴大至少 4 倍，所以，一旦全校教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技 術(shù)形成規(guī)模，目前的專業(yè)技術(shù)人員隊伍將遠遠不能滿足。2. 教學(xué)應(yīng)用難以深入目前我們連

7、最基本的多媒體教室使用培訓(xùn)都難以實施，制作的網(wǎng) 絡(luò)版及紙質(zhì)培訓(xùn)教材無人問津， 教師對多媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科 內(nèi)容的整合無主動需求。而要以現(xiàn)代教育技術(shù)中心目前之職能范圍， 是無法組織全校各學(xué)院教師進行教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變， 組織培訓(xùn)及深入到 學(xué)科課程中進行推廣使用服務(wù)的。 長此以往， 教師對多媒體教學(xué)就只 能是低水平的被動應(yīng)付， 造成學(xué)校寶貴的教學(xué)資源浪費、 極不利于教 學(xué)效益的提高。四、下學(xué)年上學(xué)期工作計劃1. 積極向教務(wù)處反映， 提供全校任課教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)， 爭取獲準在開學(xué)兩周內(nèi)以學(xué)校名義組織對全校任課教師進行多媒體 教學(xué)的應(yīng)用培訓(xùn)，使之形成制度。2. 積極探索機房管理經(jīng)驗，完善管理方法，使門禁 一卡通 計費 和功能在全校機房都能全面實現(xiàn)。3. 進一步完善并強化內(nèi)部管理崗位責任制，適應(yīng)洋浦校區(qū)新增工 作（新增 220臺計算機、 30間網(wǎng)絡(luò)管理多媒體教室 ）及中心整體工作 的開展。4. 在學(xué)校新的統(tǒng)一要求下，繼續(xù)加強網(wǎng)站的建設(shè)，使中心網(wǎng)站成 為資源豐富的我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用門戶網(wǎng)站。5. 繼續(xù)按計劃完成大學(xué)外語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺及研究生英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 軟件的階段開發(fā)工作。6. 繼續(xù)積極采取各種措施，開展崗位練兵活動，盡快壯大專業(yè)隊 伍，努力提高全中心滿足全校師生應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)需求的能力。本學(xué)期已結(jié)束，成績