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1、高中英語(yǔ)閱讀理解答題技巧英語(yǔ)閱讀基本成了學(xué)生們的老大難問(wèn)題,閱讀題答不好自然英語(yǔ)成績(jī)就不高,面臨高考,考生壓力巨大,不少學(xué)生都十分苦惱,認(rèn)為英語(yǔ)提分實(shí)在無(wú)望,極度傷心失落后就打算放棄英語(yǔ)了,這樣做肯定是不可取的。下面我們來(lái)講一下英語(yǔ)閱讀理解題的六字真訣:重、定、劃、看、防、讀。希望高考備考生們能夠利用寒假時(shí)間,做一些英語(yǔ)閱讀題,通過(guò)練習(xí)把這些訣竅融會(huì)貫通。 一、重重-重文本。讀懂文章最重要。文本是題源所在,如果將考生比作勘探人員,那么文本就是他們的勘探場(chǎng)所。撰題者正式通過(guò)對(duì)文章的深入剖析,才將一個(gè)個(gè)地寶藏埋藏其中,讓考生去發(fā)掘。所以讀懂文本不僅是正確解題的第一步,也是最關(guān)鍵的一步。但是,快速讀

2、懂一篇文章卻非易事,需要進(jìn)行大量的閱讀習(xí)練。高超的閱讀真功夫有賴(lài)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。既要讀得快,又要讀得懂,良好的閱讀習(xí)慣是保障。1、閱讀的不良習(xí)慣要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,首先要克服閱讀的不良習(xí)慣。下面我列舉了一些常見(jiàn)的閱讀不良習(xí)慣,對(duì)號(hào)入座,看你有否。心譯:讀一句心譯一句,句句必須借助漢語(yǔ)譯文方能理解;指讀:閱讀時(shí)總是用指頭或筆尖等指著句子,邊移邊讀;逐字逐句:一字一句,字字重視,句句關(guān)心,生怕漏掉一個(gè)單詞,眉毛胡子一把抓;見(jiàn)生即查:閱讀時(shí)欲將生詞各個(gè)擊破,完全掃清閱讀障礙,認(rèn)為只要沒(méi)有生詞,便可洞悉文章;出聲:閱讀時(shí)發(fā)出聲音,全篇誦讀,字字句句,絲毫不拉;唇讀:閱讀時(shí)雖沒(méi)有發(fā)出聲音,但唇隨

3、句變,詞帶舌移,只是聲帶未顫,聲音未出;默讀:沒(méi)有出聲,也沒(méi)有唇動(dòng)舌移,但目光、意識(shí)仍在逐句念誦。以上不良習(xí)慣要么會(huì)打斷閱讀思維的連貫性,要么會(huì)破壞對(duì)文本的整體理解,而它們最大的害處就是降低了閱讀速度。拿高考來(lái)說(shuō),共有五篇文章,合理的時(shí)間分配是35分鐘,再分配到每一篇就只有7分鐘了(當(dāng)然考生可以根據(jù)文章難易稍做調(diào)整);可就我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),罕有學(xué)生在35分鐘內(nèi)高質(zhì)量完成五篇文章;有的同學(xué)用了50分鐘,有的多達(dá)一個(gè)小時(shí),還不算上復(fù)查的時(shí)間。常聽(tīng)到同學(xué)抱怨其實(shí)試題并不難,只是時(shí)間不夠,這正是閱讀的不良習(xí)慣使然。2、以意群為單位,成組視讀分清意群,停頓嫻熟,不僅是朗誦的關(guān)鍵,更是閱讀的基本素質(zhì)。英語(yǔ)閱讀

4、時(shí)是以意群為單位,而非以單詞或詞組為單位。成組視讀是說(shuō)用眼睛掃視,不是一個(gè)詞一個(gè)詞的去默看,而是向探照燈一樣根據(jù)意群,一組組的進(jìn)行掃視,這時(shí)額頭成了一個(gè)通道,被收納的是信息,而不是詞匯。這是一種高超的閱讀能力,非以一貫之的堅(jiān)持和大量的閱讀不能夠習(xí)得。3、首尾在心,緊扣中心任何一位作者都會(huì)有自己的寫(xiě)作意圖,任何一篇文章都會(huì)有自己的中心主旨,而能否明晰作者的寫(xiě)作意圖,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的關(guān)鍵,也是閱讀水平高低的體現(xiàn)。為了考察考生對(duì)文章的理解程度和閱讀水平,出題者必然會(huì)以各種方式對(duì)作者的寫(xiě)作意圖與文章的主旨要義進(jìn)行考察。一般來(lái)說(shuō),文章的主旨經(jīng)常會(huì)被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的

5、首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入點(diǎn),因此同學(xué)們應(yīng)格外注意它們。4、學(xué)會(huì)跳讀,心中有圖閱讀理解要做到心中既有森林,又有樹(shù)木,既要統(tǒng)攬全文,又要主次有別。跳讀即可用來(lái)通讀全文,了解大意,又可用來(lái)搜尋細(xì)節(jié),鎖定被考察信息-如此既把握了整體,又不會(huì)忽視細(xì)節(jié)。在跳讀時(shí)一定不要借用母語(yǔ)翻譯,而要通過(guò)情景想象、提綱列表、重點(diǎn)連線(xiàn)、簡(jiǎn)圖示意等手段來(lái)梳理文章脈絡(luò),使之直觀化、形象化、具體化。5、善于猜測(cè)詞義各類(lèi)考試都允許出現(xiàn)3%的超綱詞匯,這些詞匯往往文中都會(huì)給出暗示,考生可以根據(jù)上下文來(lái)推斷他們的意思;有些其后則會(huì)緊跟其同位語(yǔ),直接對(duì)其進(jìn)行解釋

6、說(shuō)明;有的詞匯(多數(shù)為名詞)只需判定它是某類(lèi)事物即可,比如人名、地名、某類(lèi)動(dòng)、植物等等,而無(wú)須弄明白其具體意思;有些詞真是猜不出意思也不必太在意,因?yàn)橐?、兩個(gè)詞不認(rèn)識(shí)根本不會(huì)對(duì)文章理解帶來(lái)障礙,一定不能因之而恐慌,從而影響發(fā)揮。對(duì)于詞義猜測(cè)試題中的超綱詞,文中肯定會(huì)對(duì)其進(jìn)行或解釋、或同義、或暗示,只要細(xì)心,只要思路開(kāi)闊,就一定能發(fā)現(xiàn)線(xiàn)索,確定其含義。二、定定-定區(qū)間。能夠圈定各題答案的范圍。出題者一般都是根據(jù)文本的某一段,或某一段的某一句,或某一句的某一詞,或根據(jù)隱藏在字里行間的作者的暗示進(jìn)行題設(shè)。這就要求做題時(shí)要進(jìn)行回想、返查,鎖定與問(wèn)題相關(guān)信息的所在區(qū)域,為正確解題打基礎(chǔ)。這個(gè)過(guò)程就像捉迷

7、藏一樣,要想找到文本中躲藏的貓貓,就必須對(duì)藏躲貓貓的區(qū)域諳熟于心,進(jìn)而準(zhǔn)確定位,圈定范圍,定能一抓一個(gè)準(zhǔn)??偟膩?lái)說(shuō),每個(gè)問(wèn)題都對(duì)應(yīng)于文本中的某個(gè)區(qū)間,或顯或隱,或大或小,或段或句或詞,考生要擦亮眼睛,善于定位,為找到答案的根據(jù)做好必要且充分的準(zhǔn)備。三、劃劃-劃根據(jù)。作答時(shí)理由要充分,并在文章中劃出解題依據(jù)。能夠在文本中劃出解題根據(jù)是正確解題的關(guān)鍵,更是閱讀理解不丟分的保障。獵人有句行話(huà),叫不見(jiàn)兔子不撒鷹,在這兒我要告訴各位同學(xué),在做閱讀理解時(shí)要做到不見(jiàn)根據(jù)不做題。理由充分,根據(jù)鑿實(shí),這是不僅知其然,而且知其所以然的超高境界,是閱讀水平提高的最大見(jiàn)證。從這種意義上講,劃字訣是重、定、劃、看、防、

8、讀六字真訣之尤為重要者。四、看看-看轉(zhuǎn)換。注意同一意思的不同表述(同意轉(zhuǎn)述)。英語(yǔ)語(yǔ)言相當(dāng)豐富,同一意思會(huì)有多種不同表達(dá),以避免語(yǔ)言表述上的單調(diào)重復(fù)??荚囍谐R?jiàn)的題型同意改寫(xiě)就是考察學(xué)生的這一能力的。以句型決定做某事為例,英語(yǔ)中就有不下九種表達(dá):1. decide to do sth.2. make a decision to do sth.3. determine to do sth.4. be determined to do sth.5. make a determination to do sth6. resolve to do sth.7. make a resolution to

9、do sth.8. make up ones mind to do sth.9. set ones mind to do sth.出題者設(shè)計(jì)試題時(shí)總會(huì)用不同的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)對(duì)文本中的某些信息進(jìn)行同意轉(zhuǎn)述。五、防防-防陷井。鎖定是true還是not true,辨明形近詞。英語(yǔ)閱讀中的陷阱設(shè)置最常見(jiàn)的有兩種,判斷對(duì)錯(cuò)真假型和詞形相近型。對(duì)于判斷對(duì)錯(cuò)真假型,考生做題前一定要認(rèn)真審題,看準(zhǔn)是true還是not true,是right還是wrong,然后才著手解題??赡軙?huì)有同學(xué)認(rèn)為,這么簡(jiǎn)單的事怎么會(huì)錯(cuò)?其實(shí)不然,在考場(chǎng)高度緊張的情況下,什么事情都會(huì)發(fā)生。試想你身邊有過(guò)多少同學(xué)曾因把true與not true看反而懊惱不已,頓足捶胸?對(duì)于詞形相近型要做只有兩個(gè)字細(xì)心,三思而后選。只要細(xì)心,此類(lèi)陷阱就會(huì)很容易被識(shí)破。歸根到底,防的主要對(duì)象是自己,防止慌張,防止粗心大意,防止那些想當(dāng)然的想法,防止自己的驕傲情緒-只要沉著應(yīng)對(duì),處處留心,任何陷阱都會(huì)被識(shí)別發(fā)現(xiàn)的。六、讀讀-讀全項(xiàng)。做判斷時(shí)要通讀每一題的所有選項(xiàng),區(qū)分鑒別,選擇最佳。閱讀理解是從三個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)中

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