《家長怎樣與孩子溝通》教案

1、.家長怎樣與孩子溝通教案三年級(jí)2班教學(xué)名稱：家長怎樣與孩子溝通 教學(xué)目標(biāo)： 通過這次家長會(huì)給家長和學(xué)生搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)，達(dá)到相互溝通，相互理解的目的。幫組家長轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的溝通。關(guān)心、幫助、督促孩子，使孩子得到全面發(fā)展和健康成長。 教學(xué)手段與教具：多媒體影視系統(tǒng)演示。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 課前準(zhǔn)備： 1.問卷調(diào)查：為什么我們現(xiàn)在不太愛聽爸爸媽媽的話？ 2.學(xué)生友情客串演出4段情景劇，分別展現(xiàn)不同的家長和學(xué)生的溝通方式。 3.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一段話:我最想對(duì)爸爸媽媽說的話 4.邀請(qǐng)了我班兩個(gè)優(yōu)秀的家長代表發(fā)言 教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入 歡迎各位家長的到來。首先，真誠的歡迎和感謝您在百忙

2、之中抽空來參加家長會(huì)。（多媒體展示） 關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和健康成長是我們共同的目標(biāo)！ 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。所以我們今天都相約在一起共同探討教育孩子的話題。現(xiàn)實(shí)生活中有很多缺少溝通的現(xiàn)象，比如孩子很少跟家長說話，一說話就起沖突，對(duì)學(xué)校老師有意見，偏科，沉迷網(wǎng)絡(luò)，不回家等。專家分析其主要原因是因?yàn)樵谒麄冃枰獪贤ǖ臅r(shí)候缺少和老師，朋友，家長及時(shí)的溝通，時(shí)間一長就造成無法估計(jì)的問題

3、。 二、什么是溝通？ 溝通是指通過談話或其它方式進(jìn)行相互的了解。溝通是家庭教育的總要手段。溝通是非常重要的家庭教育方式，是促進(jìn)孩子健康成長的必要家庭教育方式。二、 從我們班上的實(shí)際調(diào)查中，了解了生活中某些家長的溝通方式 由孩子們有情客串演出。展示三組情景?。ú涣嫉臏贤ǚ绞剑?四、對(duì)于這樣一些現(xiàn)象你有什么看法？這些是同學(xué)們的表達(dá)，我更想聽聽作為家長你們的想法，您與您的孩子是怎樣溝通的？（聊天聊些什么？有哪些困惑？） 家長互動(dòng)，踴躍發(fā)言提出問題 例如“為什么我的孩子不和我溝通？孩子為什么越長大越不聽話？ 五、再讓我們傾聽孩子們的心聲：我有時(shí)不聽家長的話是因?yàn)椋海ㄎ覀冏隽艘粋€(gè)調(diào)查）（多媒體展示） 1

4、、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。2、我對(duì)他們不服氣，他們自己都做不到。3、可能當(dāng)時(shí)我的心情不好。4、我有時(shí)候控制不了自己的行為。5、他們經(jīng)常罵人，我反感他們。6、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。7、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。8、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽等。 六、那么孩子們究竟喜歡什么樣的方式呢？展示一組情景?。ê⒆酉矚g的方式） 七、也有的家長做的很好，這里請(qǐng)他們給我們介紹一下經(jīng)驗(yàn)。（兩個(gè)家長介紹經(jīng)驗(yàn)） 八、總結(jié)一下父母如何與孩子溝通?？赡芫褪沁@六點(diǎn)吧： 1、坦誠交心這樣才知道孩子在想什么，需要什么，然后才能對(duì)癥下藥，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。譬如遇到孩子

5、有些不良行為時(shí)，如上網(wǎng)成癮、抽煙等，父母首先要冷靜，不要?dú)饣枇祟^。再鼓勵(lì)孩子說出原因或心中感覺，再來分析處理。有一位家長說：“我孩子特別貪玩，一玩起來就不愿回家，說不想回這個(gè)家。覺得反正在外面比在家里開心？首先家長要想貪玩這是正?，F(xiàn)象，父母應(yīng)當(dāng)給予理解，這樣孩子才會(huì)喜歡這個(gè)家。其二、要改變孩子玩的毛病，要先從改變親子關(guān)系入手，要讓孩子在家里住下來。其三、要坦誠地與孩子交心，只能慢慢來，不能操之過急，更不能放棄不管。 2、溫和的態(tài)度如果父母在孩子面前總是處于居高臨下的地位，總是以一副威嚴(yán)的的面孔對(duì)孩子，以嚴(yán)厲的語氣與孩子講話，無形中會(huì)使孩子產(chǎn)生畏懼的心理，從而不敢和父母交流，有的孩子甚至還會(huì)產(chǎn)生

6、反抗的心理。只有以溫和的態(tài)度對(duì)待，才能使他愿意向父母吐露心聲，才能達(dá)到愿意接受教育的目的。 3、平等用俗話說就是要看得起孩子，對(duì)他有一種認(rèn)可的態(tài)度，而不是用成人的眼光，否則，就會(huì)造成孩子對(duì)父母懼怕的心理，那么他就會(huì)敬而遠(yuǎn)之。只有平等，孩子才會(huì)把你當(dāng)作真正的朋友，愿意和你分享他的憂愁。據(jù)調(diào)查，94，5%的網(wǎng)癮青少年對(duì)父母產(chǎn)生敵意，52%的孩子評(píng)價(jià)父母缺乏溫暖和理解。孩子對(duì)父母有敵意怎么會(huì)愿意接受父母的教育呢？ 4、傾聽翅膀長硬了。堵住了孩子說話的機(jī)會(huì)，有時(shí)打斷孩子的說話，加插自己的意見與批評(píng)。（追星） 5、尊重父母尊重孩子才會(huì)激起孩子的自尊。 6、與時(shí)俱進(jìn)現(xiàn)今社會(huì)是個(gè)多元的時(shí)代，孩子面前的誘惑很

7、多，從客觀上講教育的難度確實(shí)是增大了，但我們的家長沒有與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)則是一個(gè)很重要的問題。我國有70%的家長沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過養(yǎng)育孩子方面的知識(shí)，使用的方法多是上一代養(yǎng)育方法的延續(xù)。（追星上網(wǎng)） 俗話說真誠所至，金石為開，只要真正地關(guān)心愛護(hù)孩子，就一定會(huì)找到與孩子良好溝通的辦法。祝愿我們所有的父母都能將自己的愛心和耐心化著細(xì)雨，化著春風(fēng)，找到一把開啟自己子女心靈的鑰匙。 九、這里還有我們班上孩子們最想對(duì)家長說的話。（多媒體展示） 十、總結(jié)：共同的心聲 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！ 十一、下期話題 討論、交流：我們究竟該為孩子做什么？

8、（您的感想，對(duì)孩子的期待，對(duì)家庭教育的心得） 課后反思 今天的家長會(huì)一直在一種和諧的氣氛中進(jìn)行，不光是老師和家長就孩子進(jìn)行了親切的交談，而且被邀請(qǐng)的兩位位家長也就自己如何與孩子溝通大家進(jìn)行了共享。在家長會(huì)的前一天，我很真誠的邀請(qǐng)了我班兩個(gè)優(yōu)秀的家長代表發(fā)言。在今天的會(huì)上，家長準(zhǔn)備地很認(rèn)真，也很充分的各位家長進(jìn)行了交流。臺(tái)下的家長聽得真切，很多家長在會(huì)后都對(duì)幾位家長代表的發(fā)言進(jìn)行了肯定。 針對(duì)班上的情況，我這次制定的主題是“怎樣與孩子溝通”。通過這一學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)有良好習(xí)慣的孩子有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是家長和孩子之間的交流和溝通都很好。所以，我抓住了這個(gè)問題和家長進(jìn)行了交流。這一次我告別了以往簡單的說教，而是舉了幾個(gè)生活中的例子，再通過班上孩子的情景劇表演，再加上實(shí)際的問卷調(diào)查對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了闡釋。我感覺到今天的家長會(huì)氣氛很好，自始至終，老師和家長彼此之間都有很多的交流。所以在會(huì)后，我和好幾個(gè)家長還交流了很長的時(shí)間，大家彼此之間交流著經(jīng)驗(yàn)，很多家長的反饋都說進(jìn)行了一次深入的思考，學(xué)到了一些實(shí)用方法。 在和家長的交流間，我深深地體