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1、(水平三)五年級(jí) 雙手上步前拋實(shí)心球快樂實(shí)心球游戲單元教學(xué)計(jì)劃第4課時(shí)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過不同方法拋投實(shí)心球的練習(xí)形式,明白連貫協(xié)調(diào)動(dòng)作在投擲中的重要性。體驗(yàn)并初步掌握上步協(xié)調(diào)用力前拋實(shí)心球的方法。2、通過練習(xí),提高投擲能力,發(fā)展爆發(fā)力、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、學(xué)生能在多次重復(fù)練習(xí)中,表現(xiàn)出合作相互幫助,不怕苦不怕累的品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容上步雙手前拋實(shí)心球?qū)W習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):連貫協(xié)調(diào)完成上步投擲動(dòng)作難點(diǎn):上步協(xié)調(diào)用力教學(xué)過程學(xué)練內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)預(yù)計(jì)達(dá)成目標(biāo)及組織形式激 活發(fā) 躍興 情趣 緒1、隊(duì)列練習(xí)2、師生問好3、紙球游戲:上拋、對拋1、四列橫隊(duì)2、積極參與練習(xí)3、學(xué)生分散游戲1、集合學(xué)生。2、組織學(xué)生
2、做游戲。3、教師參與游戲。1、激起學(xué)生熱情,提高上課的積極性。自 發(fā)主 展學(xué) 能練 力1、原地雙手前拋實(shí)心球2、上步雙手前拋實(shí)心球3、跪姿雙手前拋實(shí)心球4、繼續(xù)練習(xí)上步雙手前拋實(shí)心球1、學(xué)生按要求進(jìn)行練習(xí)2、a、認(rèn)真聽講仔細(xì)觀察老師的講解與示范。b、分散練習(xí)上步雙手前拋實(shí)心球。3、學(xué)生兩人一組按要求繼續(xù)練習(xí)。4、學(xué)生每人一球再次練習(xí)上步雙手前拋實(shí)心球1、教師提出原地雙手前拋實(shí)心球的要求。2、a、教師講解示范上步雙手前拋實(shí)心球動(dòng)作。b、組織學(xué)生練習(xí)上步雙手前拋實(shí)心球。3、教師繼續(xù)提出練習(xí)要求4、教師強(qiáng)調(diào)練習(xí)要求1、能做出原地協(xié)調(diào)用力雙手前拋實(shí)心球的動(dòng)作。2、a、初步體驗(yàn)并模仿上步雙手前拋實(shí)心球動(dòng)
3、作方法。b、樂于練習(xí),能正確評價(jià)自我。3、學(xué)生能掌握雙手前拋實(shí)心球手臂和腰腹連貫動(dòng)作。4、學(xué)生體驗(yàn)并初步掌握全身協(xié)調(diào)用力雙手上步前拋實(shí)心球的方法激 感情 受游 快戲 樂游戲:1、同舟共濟(jì)1、認(rèn)真聽老師講解游戲方法。2、嘗試練習(xí)游戲。3、小組比賽。4、敢于說出自己的體會(huì)。1、教師講解游戲方法并示范。2、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。3、小結(jié)比賽情況。4、請學(xué)生談?wù)劸毩?xí)體會(huì)。發(fā)展學(xué)生下肢力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。穩(wěn) 恢定 復(fù)情 身緒 心1、放松游戲:啞劇表演2、回顧總結(jié)3、師生再見1、認(rèn)真觀看老師表演2、回答老師的提問。3、歸還器材1、表演啞劇,提出問題,與學(xué)生共同討論。3、組織歸還器材 總結(jié)本課得失
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