校園文化建設(shè)思考心得體會發(fā)言

1、只做精品校園文化建設(shè)思考心得體會發(fā)言觀念先于行動，思路決定出路。實踐作為計劃周密的特殊活動，是在觀念的引導(dǎo)下進行的。離開文化的觀念引導(dǎo)，實踐既不可能發(fā)生，更不可能有效地進行。實踐當中，工作時有出現(xiàn)“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，究其根源，就在于對工作重視不夠，說到底是文化建設(shè)滯后的問題。這種問題只有通過提高認識、做好文化建設(shè)才能最終解決?？梢哉f，文化是活動的觀念先導(dǎo)，是活動得以啟動、展開并順利進行的思維起點，是實踐自覺進行和持續(xù)開展的思想引擎，它從根本上引導(dǎo)并規(guī)定著活動的方向和進程。概括地講，強化文化思想引領(lǐng)作用，主要通過以下三個階段實現(xiàn)。一、宣傳文化，營造濃厚氛圍x.理念先導(dǎo)。

2、制定文化讀本文化案例故事集等學(xué)習(xí)資料，廣泛宣傳闡釋文化理念體系，為全礦廣大干部師生了解掌握文化內(nèi)涵、踐行文化理念提供內(nèi)容。x.氛圍引導(dǎo)。啟動文化環(huán)境重塑工程，將文化核心理念融入設(shè)計方案中，編印新宣傳畫冊和宣傳片。以文化理念為引領(lǐng)，重新制作宣傳畫冊和宣傳片，逐步規(guī)范工作的流程和細節(jié)。x.輿論倡導(dǎo)。抓好內(nèi)部媒體宣傳，充分利用多種媒體，宣傳文化理念，刊播文化故事，引導(dǎo)干部師生準確把握文化理念的基本內(nèi)涵。結(jié)合國家安全專題教育活動、五法宣傳活動等主題，設(shè)計開展系列主題活動，營造濃厚文化氛圍。x.座談指導(dǎo)。適時召開文化建設(shè)推進會，總結(jié)各單位文化宣貫情況，座談交流經(jīng)驗做法，安排部署下步文化推進任務(wù)。x.文化

3、宣導(dǎo)。廣泛宣傳文化建設(shè)最新成果，積極宣傳推介文化成果，參加文化優(yōu)秀成果評選活動，提升文化美譽度和影響力。拓展分項文化，緊密聯(lián)系改革改制、提質(zhì)增效、和-諧穩(wěn)定等中心工作，探索建立全新質(zhì)量文化、人才文化等各具特色的分項文化，不斷豐富文化理念內(nèi)涵。二、內(nèi)化文化，提升文化引領(lǐng)x.發(fā)揮理論引導(dǎo)作用。開展文化理論研討，組織開展文化建設(shè)征文活動，就新形勢下校園文化建設(shè)中的重點和關(guān)鍵進行理論研討，提升文化建設(shè)水平，從理論層面提升干部師生對文化的認知。x.發(fā)揮典型示范作用。開展“發(fā)現(xiàn)文化閃光點”活動，積極挖掘身邊發(fā)生的，能夠體現(xiàn)踐行文化理念的人和事。評選文化宣貫先進個人和集體，對先進個人授予“文化使者”稱號，對

4、先進集體授予“文化建設(shè)示范點”稱號，進一步擴大文化宣貫的影響力和號召力。x.發(fā)揮活動陣地作用。舉辦文化系列主題文體活動。開展文藝匯演、演講比賽、知識競賽等活動，把文化理念融會貫通到各項文體活動中，力求做到活動精彩、寓教于樂、引人向上。x.發(fā)揮成果提升作用。積極參加上級組織和社會團體舉辦的文化優(yōu)秀成果評選、國企黨建與文化一體化課題評選等活動，提高校園文化美譽度和影響力。三、深化文化，形成文化品牌x.實現(xiàn)文化深度結(jié)合。梳理制度及流程，按照文化理念，全面梳理制度及流程，完善內(nèi)控體系，提升管理水平，推進文化建設(shè)成效向深度拓展，融入工作全過程。x.實現(xiàn)文化高度整合。以文化為母文化，總結(jié)提煉具有特色的子文化，適時舉辦文化建設(shè)經(jīng)驗交流會，分享工作經(jīng)驗，促進文化理念落地生根。開展文化建設(shè)“回頭看”，通過文化評估，對文化理念予以豐富完善，對文化落地路徑和措施進一步調(diào)整優(yōu)化。x