學(xué)校留守兒童關(guān)愛總結(jié)匯報_第1頁
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文檔簡介

1、只做精品學(xué)校留守兒童關(guān)愛總結(jié)匯報為了給留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境,我校就“關(guān)愛留守兒童工程”工作總結(jié)如下。一、基本情況。各個班級的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,對班級的“留守兒童”情況展開細致的調(diào)查,對他們的學(xué)習、生活、心理、安全、健康狀況進行調(diào)查登記,全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求,建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究,掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實際,研究制定切實可行的應(yīng)對措施,增強工作的針對性和實效性。二、確定工作目標通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到了影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,全面推廣“關(guān)愛工程”,為留守兒童營造

2、了健康、快樂、平等、和-諧的成長環(huán)境,同時還加強了領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標責任制。確保留守兒童在校安心學(xué)習。三、主要工作措施(一)建立健全機制,發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。X、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負責制度。學(xué)校成立了以梁峰副校長為組長的“關(guān)愛工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了具體計劃,實施了“留守兒童”教育工作方案,真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識,學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地。X、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度。在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師,由班主任、課任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為“代理家長”,讓留守兒

3、童在老師同學(xué)的集體中成長,以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償,使他們走出孤獨和憂郁。X、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學(xué)生進行了認真的調(diào)查研究,摸清了留守兒童的底數(shù),建立了每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,通過聯(lián)系卡制度的建立,加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。X、注重對留守兒童的心理健康教育。積極營造了良好的環(huán)境,針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學(xué)校開設(shè)了心理教育課,開展了心理咨詢,心理矯正活動,讓他們削除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。X、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校做到了每學(xué)期召開一次幫扶教師、留

4、守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會(家長會)。X、建立健全檢查考核機制。加強了對留守兒童的教育和管理,定期對教師進行了考評。(二)構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),形成關(guān)愛合力。X、加強同社區(qū)、村組和家庭的合作,營造深厚良好育人氛圍。X、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通。(三)明確職責,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。X、加強了對貧困留守的資助工作。對留守兒童在生活、學(xué)習等方面,給予特別的照顧,將家庭困難的留守兒童納入到“濟難救助”中來,確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。X、建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。學(xué)校不定期召開座談會,定期舉行經(jīng)驗交流,不斷提高留守兒童教育管理水平。X、有的“留守兒童”缺乏自信,學(xué)習偏差。學(xué)校號召班里的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與“留守兒童”結(jié)成“一幫一”共同成長拉手對子,做“相互關(guān)心,相互幫助,相互學(xué)習的好伙伴”。再就是每一位教師負責幫扶幾名“留守兒童”,從思想上,學(xué)習上,生活上關(guān)心,引導(dǎo)“留守兒童”形成獨立自主,自立自強,百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。通過這一活動的開展,“留守兒童”得到了教育,使他們的學(xué)習、紀律、性格都有了改觀,都有了進步。雖然我們在過去取得了一定的成績,但還是存在著很多不足之處。這主要是在落實學(xué)校同社區(qū)、村組和家庭的合作中,由于受一些客觀存在的因素的影響,學(xué)校方面的工作還存在著一定的薄弱之處,有待于今后在工作中加以改進。總之,學(xué)校采取各種有效的措施關(guān)愛留守兒童,幫助

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