中國(guó)歷史七年級(jí)下第一單元復(fù)習(xí).ppt

1、a,1,中國(guó)歷史七年級(jí)下第一單元復(fù)習(xí),a,2,主題復(fù)習(xí) 第一單元,繁榮與開放的社會(huì),隋唐,1、繁榮一時(shí)的隋朝,2、“貞觀之治,3、“開元盛世,4、科舉制的創(chuàng)立,5、“和同為一家,6、對(duì)外外友好交往,8、輝煌的隋唐文化（二,7、輝煌的隋唐文化（一,a,3,繁榮與開放的社會(huì),主題內(nèi)涵解析： 1）隋唐時(shí)期與中國(guó)古代其他歷史時(shí)期區(qū)別最大的 地方，就是它的“繁榮與開放”. 2）中國(guó)古代曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最， 在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域有充分的體現(xiàn)。 3）唐朝的開放是全面的，經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、 文學(xué)藝術(shù)都是如此,a,4,1.了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。 2.了解唐與吐蕃民族交往的史實(shí)。 3.以遣

2、唐使、玄奘西行、鑒真東渡的史實(shí)為例， 說明唐朝中對(duì)外文化交流的發(fā)展 。 4.知道大運(yùn)河、趙州橋，體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力,課程標(biāo)準(zhǔn),政治開放,文化繁榮：科技發(fā)展,繁榮與開放的社會(huì),a,5,著眼考標(biāo).有的放矢,a,6,要點(diǎn)突破 經(jīng)典真題,新題快遞 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,基礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)掃描,繁榮與開放的社會(huì),a,7,唐太宗,武則天,貞觀遺風(fēng),唐玄宗統(tǒng)治前期,繁榮與開放的社會(huì),貞觀之治,開元盛世,科 舉p17 制,概念：通過 的制度,時(shí)，通過分科考試選舉人才 時(shí)，創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式形成,隋,唐,長(zhǎng)設(shè)科目： 、 兩科,隋文帝,隋煬帝,明經(jīng)科、進(jìn)士科,分科考試選拔官員,政啟開元，治宏貞觀,基礎(chǔ)梳理

3、考點(diǎn)掃描,建立,隋朝 楊堅(jiān)（隋文帝） 長(zhǎng)安 581-618,唐朝 李淵（唐高宗） 長(zhǎng)安 618-907,a,8,政治,較為清明： 任用 沿用隋朝三省六部制；增加宰相人數(shù)；合并州縣,經(jīng)濟(jì),發(fā)展：吸取 ，提倡節(jié)儉,民族,關(guān)系和睦： 的民族政策，被北方少數(shù)民族尊稱為“,中外交往,頻繁： 的對(duì)外政策,科技文化,繁榮：完善科舉制度,國(guó)力,貞觀之治,逐漸強(qiáng)盛,隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦,開明,天可汗,開放,賢才，虛心納諫,a,9,1、11年廣東佛山中考第3題小明將參加學(xué)校組織的“話說唐太宗政績(jī)”的知識(shí)擂臺(tái)賽，他準(zhǔn)備的下列史實(shí)中不正確的是（ ） A、任用魏征等賢臣 B、重視人才的培養(yǎng) C、輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) D

4、、創(chuàng)立科舉制 2、11年廣西桂林中考第2題如果我們排演關(guān)于唐太宗的歷史短劇，下列語(yǔ)句不能作為唐太宗臺(tái)詞的是（ ） A“君，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟” B“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭” C“天下英雄，入吾彀中矣” D“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失,D,B,經(jīng)典真題,a,10,1. 11年浙江麗水中考第14題年號(hào)奪取吉利吉祥、國(guó)泰民安的含義，或是顯示皇權(quán)的神圣。“上承貞觀，下啟開元”，其中用“貞觀”作為年號(hào)的皇帝是 ( ) A唐高祖 B唐太宗 C武則天 D唐玄宗 2. 11年廣東中考第4題我國(guó)古代出現(xiàn)了很多政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的治世局面。下列的繁榮局面與唐太宗在

5、位時(shí)期有關(guān)的是 ( ) A開皇之治 B貞觀之治 C開元盛世 D康乾盛世 3. 11年山東泰安中考第5題中國(guó)人民大學(xué)副教授孟憲實(shí)在百家講壇作了“太宗繼位”“魏征進(jìn)諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是 ( ) A開皇之治 B貞觀之治 C開元盛世 D康乾盛世,B,B,經(jīng)典真題,B,a,11,1）填一填：材料一中概述了唐太宗統(tǒng)治時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)狀況，歷史上把這一時(shí)期稱為“_”。 （2）材料二表明唐太宗意識(shí)到了什么實(shí)質(zhì)問題？他說這番話的意圖何在？ （3）材料二體現(xiàn)了唐太宗怎樣的統(tǒng)治思想(體現(xiàn)什么 關(guān)系）,貞觀之治,1、讀題,2、關(guān)鍵字,3、答題,意識(shí)到人民群眾的巨大力量,意圖在注意調(diào)整統(tǒng)治政策

6、，以緩和階級(jí)矛盾來(lái)維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益,重視君民關(guān)系,材料一：唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，善用賢才，虛心納諫。那時(shí)候，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)出現(xiàn)安定局面，國(guó)力逐漸強(qiáng)盛。 材料二：唐太宗說：“舟好比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！眕8,要點(diǎn) 突破,a,12,出現(xiàn)原因 p12,經(jīng)濟(jì)空前繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,開元盛世,農(nóng)業(yè)：出現(xiàn)了 和 ，耕地和人口超過前代,手工業(yè)： 、 、,商業(yè)都市： 發(fā)展為國(guó)際大都市,任用賢才（姚崇）； 重視地方吏治； 注意節(jié)儉,長(zhǎng)安,曲轅犁,筒車,越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩,要點(diǎn) 突破,a,13,選擇題： 1、11年廣東

7、潮州中考第2題被稱為“政啟開元，治宏貞觀”的唐朝皇帝是（ ） A、武則天 B、唐高宗 C、唐玄宗 D、唐太宗 2、11年陜西西安中考第14題 “治安之本，惟在得人?！比瞬艑?duì)于封建王朝的興衰有至關(guān)重要的影響，為此唐玄宗任用了下列哪些人為相（ ） 房玄齡 姚崇 杜如晦 狄仁杰 宋璟 魏 征 A B C D,A,D,經(jīng)典真題,a,14,遣唐使：日本派到 的使團(tuán)。200年間先后 次。將唐朝先進(jìn)的政治制度和科技文化帶回日本；推動(dòng)了日本改革；促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,鑒真東渡：鑒真在 時(shí) 次東渡，到達(dá)日本。 在日本修 （被日本視為藝術(shù)明珠）。 日本的政治經(jīng)濟(jì)制度 、 、 、 、風(fēng)俗等 深受唐朝影響,玄奘西游

8、： 年間，前往 （今印度）。 中印文化交流史上最杰出的使者。其 是研究 等地歷史和佛學(xué)的重要典籍,和親： 時(shí)，文成公主與 成親。 時(shí)，金城公主與 成親,會(huì)盟：821年唐蕃會(huì)盟并立碑：“患難相恤，暴掠不作,外交,民族關(guān)系,與吐蕃交往,繁榮與開放的社會(huì),唐太宗,松贊干布,唐中宗,尺帶珠丹,唐朝,13,唐玄宗,建唐招提寺,六,文字 建筑 飲食 服飾,貞觀,天竺,大唐西域記,中亞、印度半島,基礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)掃描,a,15,一、識(shí)圖并回答問題 B路線要經(jīng)過歷史上著名的什么道路？此路大約在我國(guó) 哪一朝代開辟的？ 試舉出唐朝如何與A地區(qū)發(fā)展關(guān)系的事例,圖中向西和向東行的路線分別反映哪兩位歷史人物的事跡？?jī)晌蝗?/p>

9、物為唐朝作出的共同的貢獻(xiàn)是什么？他們具有哪些共同的精神值得我們學(xué)習(xí),絲綢之路 漢朝,唐太宗（貞觀）時(shí)，玄奘西游,事跡：玄奘西游，鑒真東渡貢獻(xiàn)：促進(jìn)了中外文化交流和發(fā)展 學(xué)習(xí)精神：都為完成自己 的使命出生入死，歷盡艱辛，都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不回的精神,a,16,三.在中國(guó)古代歷史上，越是政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛時(shí)期，對(duì)外政策就越開放，對(duì)外交流越頻繁。中國(guó)古代對(duì)外友好交往的途徑主要有幾種形式：1通過官方和民間的貿(mào)易；2通過官方派遣使節(jié)和留學(xué)生；3宗教文化交流。 (1)、根據(jù)材料，概括唐代中外文化交流頻繁的原因。 (2)、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料中中國(guó)對(duì)外友好交往途徑的三種形式各舉一個(gè)史實(shí)例證,

10、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛； 開放的對(duì)外政策；交通發(fā)達(dá)； 先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化有巨大的吸引力,1.絲綢之路； 2.日本譴唐使； 3.鑒真東渡日本或玄奘西行天竺,要點(diǎn)突破 經(jīng)典真題,a,17,科技文化,科 舉 制,產(chǎn)生,隋文帝時(shí)，用分科考試的辦法錄用人才,隋煬帝時(shí)，設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成,完善的三個(gè)皇帝是誰(shuí)？分別的貢獻(xiàn)是什么？ 科舉制度產(chǎn)生的影響有哪些,大運(yùn)河： 時(shí)修建，促進(jìn)了 交流,趙州橋：隋朝 修建，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋,詩(shī)仙” ，代表作,詩(shī)圣” ，代表作“三吏”、“三別,唐詩(shī),白居易，代表作,李白,蜀道難、早發(fā)白帝城,杜甫,隋煬帝,南北經(jīng)濟(jì)文化,李春,秦中吟、新樂府,藝術(shù),隋唐的書法

11、家： 、 。 隋唐的畫家： 、,顏真卿 柳公權(quán),閻立本 吳道子,基礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)掃描,繁榮與開放的社會(huì),a,18,隋朝的大運(yùn)河p4（隋煬帝 605年開始,一條：貫穿南北的大動(dòng)脈,二長(zhǎng): ( )多公里,三地：以洛陽(yáng)為中心,)今(,)今(,四段：分為四段,） 渠,）渠,）河,五河：貫穿五大水系,海河,黃河,淮水,長(zhǎng)江,錢塘江,2千,洛陽(yáng),涿郡 北京,余杭 杭州,永濟(jì),通濟(jì),邯溝,江南,1、目的,加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)治,2、概況：1=2+3+4+5,3、地位,是古代世界上 的運(yùn)河,4、作用與評(píng)價(jià),最長(zhǎng),大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流,a,19,讀下圖完成問題,1）隋朝大運(yùn)河分為四段：A ；B ； C ；

12、D (2)大運(yùn)河分為【 】 為中心，北起【 】 是今天的 南至【 】 是今天的 （3）大運(yùn)河溝通淮河與黃河的一段是,A,B,C,D,永濟(jì)渠,通濟(jì)渠,邗溝,江南河,洛陽(yáng),涿郡,余杭,北京,杭州,通濟(jì)渠,有前代開鑿的幾段古運(yùn)河為基礎(chǔ),要點(diǎn) 突破,a,20,1、11年湖南衡陽(yáng)中考第6題 “朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。少小須勤學(xué)，文章可立身，滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！痹撛?shī)反映的現(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)（ ） A禪讓制 B郡縣制 C科舉制 D內(nèi)閣制,2、11年江蘇常州中考第16題 “百尺長(zhǎng)虹橫水面，一彎新月出云霄?！边@是人們對(duì)現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋的贊美。其修建于（ ） A

13、秦朝 B漢朝 C隋朝 D唐朝,C,C,3. 11年山東青島中考第7題到2007年高考已經(jīng)恢復(fù)30年了，它是我國(guó)高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度選拔人才嗎?（ ） A察舉制 B九品中正制 C科舉制 D八股取士,C,經(jīng)典真題,a,21,4. 11年廣東汕頭中考第4題李白、杜甫、白居易的詩(shī)在內(nèi)容和風(fēng)格上是有不同的特色，造成這種情況的根本原因是： A、階級(jí)出身不同 B、生活背景不同 C、思想性格不同 D、藝術(shù)追求不同 5. 11年山東日照中考第2題“世上新人瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾?！边@副對(duì)聯(lián)稱頌的是： A、屈原 B、李白 C、杜甫 D、陶淵明 6. 11年湖南湘潭中考第23題 “我評(píng)此畫如奇書，顏盤柳骨追歐虞。”宋代詩(shī)人陸游這句詩(shī)中的“顏盤柳骨”是對(duì)唐朝哪兩位書法家書體的合稱： A 閻立本、柳公權(quán) B 顏真卿、吳道子 C 顏真卿、柳公權(quán) D 顏真卿、柳宗元 7. 11年天津中考第6題下列關(guān)于趙州橋的表述正確的