四年級(jí)作文寫人20XX年全國卷II作文失分警示：擺渡手1200字

1、四年級(jí)作文寫人20XX年全國卷II作文失分警示：擺渡手_1200字爸是一個(gè)很強(qiáng)壯的大漢。 我和爸相依為命。從我出生那時(shí)起，似乎就只有這個(gè)男人在我身邊。隨著他手上的繭一層一層地加厚，我也一天一天地在搖晃的船上長大。我爸是個(gè)好心的擺渡手，村里的人都這么說。我也一直這么自豪地認(rèn)為。因?yàn)樗麛[渡只是為了讓每一個(gè)村里人都能安然渡河，而從不收取一分錢，所以我和我爸的生活全靠那一畝田地。雖然日子過得拮據(jù)，然而我爸卻使盡辦法讓我吃好的、穿暖的。我覺得只要有我爸在，我就是個(gè)幸福的孩子。然而有一天，一個(gè)陌生的女子突然站在船艙外，我爸叫我喚她“阿姨”。從此以后，這個(gè)“阿姨”便在我們狹窄的船艙里住下了。她對(duì)每個(gè)人都笑嘻

2、嘻的，每次我爸在擺渡，她總會(huì)幫他擦汗，遞水。可我不喜歡她，她占去了我爸太多的關(guān)注，這讓我感覺備受冷落。于是，我千方百計(jì)扔掉她送給我的東西，不穿她做的衣服，不吃她做的飯菜。但是我這樣做，不僅沒得到爸的關(guān)切的問候，而且他還狠狠地瞪我，要我聽她的話。看著“阿姨”滿臉的淚水，我不知所措，同時(shí)又增添了莫名的憤怒。終于有一天，我半故意半失手地將“阿姨”推進(jìn)了流水的旋渦里。我爸發(fā)瘋似地跳進(jìn)河里，抱上了奄奄一息的“阿姨”。“我到底是不是你的女兒？”隨著爸爸掄起的巴掌落下，我聲嘶力竭地喊了出來。“你不是我女兒！她才是你媽！”爸爸臉上的青筋暴起，對(duì)著我大吼。我轉(zhuǎn)頭望著躺在床上的她，呆呆地望著。許久，爸爸說話了：“

3、十多年前，我還是個(gè)在外打工的青年人，因?yàn)閷W(xué)歷不高，所以連肚子都填不飽。于是萬念俱灰，喝了幾瓶酒便昏昏沉沉地往這條河里跳。當(dāng)時(shí)天很黑，我以為沒人知道，但是你的親生父親就是這艘船原來的主人，他用盡力氣將我救上岸，自己卻被奔騰的河水卷走了！當(dāng)時(shí)她就是你媽，抱著一個(gè)月的你失去了理智，她將你扔在船艙里，之后就不知去向經(jīng)過河水的沖刷，醒來的我只看見船艙里的你。是我的錯(cuò)，是我使你們美好的一家破裂。你的親生父親好心救了我，讓我知道人不能只為自己活著，為了幫助別人，甚至失去生命也并不可惜！”爸爸泣不成聲。他又說，他從此拿起了船槳，日復(fù)一日地渡人過河。我終于能理解他為什么每次都會(huì)那么奮不顧身地跳下河去救落水的人，

4、甚至只是落水的物品。他是懷著一顆感恩的心去面對(duì)周圍的一切啊。“你爸的精神一直鼓舞著我。我將你養(yǎng)大，又四處尋找你媽媽，乞求她的原諒，并用我的真心和時(shí)間等待她歸來，真真正正地做你的爸爸！”我爸握緊了“阿姨”的手。“我始終記得你爸對(duì)我的救命之恩，他讓我學(xué)會(huì)了愛別人，學(xué)會(huì)了幫助別人！”我爸是個(gè)擺渡手。我的爸爸們是偉大的擺渡手。名師點(diǎn)評(píng)似乎挑不出什么明顯的毛病，也可以給它一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但我們?cè)谛牡锥疾粫?huì)覺得這是一篇讓人叫好的“佳作”。問題出在哪里？抑或是缺了些什么？史鐵生在我與地壇中說過：“寫作的零度即生命的起點(diǎn)，寫作由之出發(fā)的地方即生命之固有的疑難，寫作之終于的尋求，即靈魂最初的眺望?！币虼?，寫作可以說是眺望靈魂，作文的目的應(yīng)該是表達(dá)思想、表現(xiàn)真情實(shí)感。作為小小說，雖然允許虛構(gòu)，但作者的情感仍應(yīng)是真實(shí)的；而故事情節(jié)的設(shè)計(jì)，也不能呈現(xiàn)“假、大、空”的弊病。而本文，明顯給人一種“失真”的感覺尤其是“終于有一天，我半故意半失手地將阿姨