人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元單元測(cè)試卷（時(shí)間：分鐘滿分分）一、想一想，我會(huì)填。（34分）（)直線有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）端點(diǎn)，線段有（）個(gè)端點(diǎn)。（）可以測(cè)量出長(zhǎng)度，（）（）不能測(cè)量出長(zhǎng)度。（）角的大小要看（ ）叉開(kāi)的大小，叉開(kāi)的越大，（ ）越大。角的大小與角的（ ）畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。（）填出角的各部分名稱。認(rèn)一認(rèn)，寫(xiě)一寫(xiě)時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘鞘裁唇恰＃ǎ┰谙旅娴膱D形中，（ ）是直線；（ ）是射線；（ ）是線段。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。（10分）（）有一條線段長(zhǎng)5厘米。 （ ）（2）測(cè)得一條射線長(zhǎng)達(dá)395千米。 （ ）（3）在一條直線上可以截取無(wú)數(shù)條等長(zhǎng)的線段。 （ ）（4）構(gòu)成角的兩

2、條邊越長(zhǎng)，角的度數(shù)越大。 （ ）（5）在同一個(gè)三角形中，角越大，角所對(duì)的邊也越長(zhǎng)。 （ ）三、對(duì)號(hào)入座（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。（10分）（1）過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條射線。A1B2C無(wú)數(shù)（2）過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線。A1B2C無(wú)數(shù)（3）直線與射線相比（ ）A直線長(zhǎng)B射線長(zhǎng)C無(wú)法比較（4）時(shí)針和分針成30角的時(shí)間是（ ）A2時(shí) B8時(shí) C11時(shí)（5）一個(gè)平角中至多有（ ）個(gè)鈍角。A1 B2 C無(wú)數(shù)四、我來(lái)分一分，相信我是最棒的。（14分）93 24 100 89 2 75 121134 90 62 101 178 鈍角銳角 直角 五、動(dòng)手量一量，我能行。（6分）A( )B( )C( )6、 先猜一猜是多少度，再量出圖中各角的度數(shù)。（12分）七、我來(lái)算一算。（6分）（1）下圖中的AOB是一個(gè)直角，130，2（ ）度。

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