第十一單元課題2復(fù)習(xí)課教案

1、第十一單元課題2復(fù)習(xí)課教案知識要點：1、 賞見的氮肥、磷肥、鉀肥及它們的用途。2、 復(fù)合肥及氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥的區(qū)別。針對練習(xí)：可能用到的相對原子質(zhì)量：N-14；H-1；C-12；O-16；K-39；S-32；Ba-137；Cl-35.5；Na-23.一、我會選(101)（）1.氯化鈉是重要的調(diào)味品，炒菜時如果不放食鹽，菜將食之無味。它有許多的用途，下列說法中不是它的用途的是A.醫(yī)療上用它來配制生理鹽水 B.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種C.生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽（）2.下列物質(zhì)中，全部是鹽類的一組是A.食鹽、高錳酸鉀、蘇打、干冰B.硫酸銅、純堿、碳銨、

2、亞硝酸鈉C.碳酸鈣、燒堿、碳酸鈉、食醋 D.氯化鋇、硫酸、熟石灰、過氧化氫（）3.某農(nóng)作物的葉子發(fā)黃、發(fā)育遲緩且易倒伏，應(yīng)追加的一種化肥是A.(NH4)2SO4 B.KNO3 C.Ca3(PO4)2 D.KCl（）4.農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電的條件下，空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再經(jīng)過各種復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽?？梢哉f，雷雨給莊稼施加了A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復(fù)合肥（）5.下列實驗操作正確的是A.傾倒液體時試劑瓶上的標(biāo)簽握在手心 B.稱量藥品時用手取砝碼C.稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸中 D.用燃著的酒精燈去點燃另一酒精

3、燈（）6.我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列說法正確的是A.磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料 B.磷酸二氫鉀是一種氧化物C.磷酸二氫鉀中含有氫氣 D.磷酸二氫鉀中磷元素為+4價（）7.為使饅頭松軟可口，常在揉面時加入食用堿。為了探究食用堿的主要成分，向其中加入了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則食用堿中可能含有A.食鹽 B.燒堿 C.純堿 D.味精（）8.下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是A.一氧化碳 B.氫氣 C.二氧化碳 D.氧氣（）9.下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是A.碳酸鈣和稀鹽酸 B.硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液C.氯化鋇溶液

4、和硫酸鉀溶液 D.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液（）10.小明放假后發(fā)現(xiàn)自家責(zé)任田土壤酸化、板結(jié)。他根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識發(fā)現(xiàn)是長期使用硫酸銨化肥所致。為了改良土壤狀況，他采取了下列措施。你認(rèn)為可行的辦法是A.停止使用硫酸銨，改用硫酸鉀B.來年施肥時，把硫酸銨和熟石灰混用C.來年施肥時把硫酸銨和生石灰混用D.莊稼收割后，向田地里灑草木灰二、我會填(201)11.現(xiàn)有下列物質(zhì)：熟石灰、純堿、燒堿、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、稀鹽酸等，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。（1）請按下列要求填空：(填化學(xué)式)農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是 ；可治療胃酸過多的是 ；用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是 ；用

5、于維持人體正常生理活動的是 ；天安門前的漢白玉華表的主要成分是；可消除公路積雪的鹽 。（2）利用上面的物質(zhì)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：分解反應(yīng)： ；復(fù)分解反應(yīng)：酸與鹽： ； 堿與鹽： ；12. 用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：氧化物 。酸；堿；鹽；13.從四類化學(xué)反應(yīng)的角度寫出典型的化學(xué)方程式（各寫一例，盡量用到酸和堿）。 (3)置換反應(yīng) ；(4)復(fù)分解反應(yīng) 。主要成分NH4Cl保存方法干燥陰涼處存放含氮量25% 14.右表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題：（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)。雖然它們沒有共同的組成元素，但在

6、物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于類。（2）化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指 。（填序號）A.氮分子 B.氮原子 C.氮離子 D.氮元素 E.NH4+化學(xué)肥料國際首創(chuàng)優(yōu)質(zhì)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）全球最高含氮量20%（3）請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質(zhì)之一是 。15.在公共場所有如下一則廣告，請你分析是否科學(xué)。 NH4HCO3中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；因此，這是一則（填“虛假”或“真實”）廣告。三、我會設(shè)計(5)16.為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液，某同學(xué)設(shè)計了以下兩種實驗方案：方案1：分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無色酚酞試液，根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液？方案2：分別取少許兩種溶液，各加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液？請回答：(1)該同學(xué)設(shè)計的兩個方案有一個是正確的，該方案是；另一個方案是不正確的，原因是。(2)請你再設(shè)計一個實驗，區(qū)別上述兩種溶液：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式五、我會計算(5)17.小瑩同學(xué)的父親買回一袋鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如右圖所示。為確定該化肥純度(即K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小瑩同