幼兒園興趣班合作計劃書

1、.第一部分 機構(gòu)簡介一 機構(gòu)歷史洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心成立本2011年，五年來洛童致力于幼兒及成人藝術(shù)類培訓(xùn)教育，超過500名在讀或畢業(yè)學(xué)生于洛童得到藝術(shù)類啟蒙、學(xué)習(xí)、提升、晉級、畢業(yè)。五年來我們從最初以音樂類培訓(xùn)、樂器銷售為主的單一教育，演變成為集音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒早教、樂器銷售為一體的多元化綜合藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。二 機構(gòu)發(fā)展規(guī)劃在未來五年內(nèi)，我們致力將洛童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展成為同區(qū)同行培訓(xùn)機構(gòu)中龍頭之一，計劃開于廣州市每區(qū)以高端消費人群為目標(biāo)開設(shè)以洛童為品牌的藝術(shù)培訓(xùn)教育分點。進一步擴大培訓(xùn)項目種類，包括加入書法、棋藝、圖書、廣播主持等更多元化藝術(shù)類別培訓(xùn)教育。擴大學(xué)生層群體，幼兒、高校學(xué)生、成人

2、、全職媽媽等。三 市場進入優(yōu)勢1. 迎合消費者的市場需求、價格、質(zhì)量之比高（性價比）。2. 依托國內(nèi)知名教育機構(gòu)較完善的流程指導(dǎo)。3. 星海音樂學(xué)院知名教師及各大師范學(xué)院知名教師為主體的教育機構(gòu)。4. 優(yōu)秀的營銷策劃方案和管理制度。四 營銷策略“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、微信營銷、戶外表演等，形式多樣，各有側(cè)重。第二部分 課程與服務(wù)一一對一課程1.特色一對一幼兒鋼琴教學(xué)，30分鐘一節(jié)課，使

3、5歲以下小朋友得到初-*+次接觸鋼琴的機會，由淺入深培養(yǎng)對鋼琴對音樂的興趣。2.一對一鋼琴課程，分級別收費，45分鐘一節(jié)課，專業(yè)教師團隊分析學(xué)生水平及團隊研發(fā)教學(xué)大鋼。3.一對一樂器課程，包括吉他/Ukulele、小提琴、長笛、架子鼓、古箏、口琴、手風(fēng)琴等等各種樂器課程全部一對一教學(xué)，保證學(xué)生得到最專業(yè)最認(rèn)真的課堂效果。4.集體藝術(shù)課程，包括少兒中國舞、少兒美術(shù)班、少兒街舞班、幼兒音樂啟蒙班、少兒歌唱班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級別，分人數(shù)，鼓勵小班教學(xué)，使學(xué)生進步更快，得到學(xué)習(xí)的機會更多。5.考級服務(wù)，教師會根據(jù)各位學(xué)生學(xué)習(xí)的程度及水平，每年推薦學(xué)生到國家及國外專業(yè)考級機構(gòu)進行樂器樂

4、理等級考試。6.租賃服務(wù)：洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心除了提供各種樂器藝術(shù)培訓(xùn)外，還提供場地租賃，樂器租賃，等多元化服務(wù)。未來我們還將增加我們的服務(wù)種類及服務(wù)質(zhì)素，包括加大開發(fā)新課程，加強了解學(xué)生及家長的需求，對現(xiàn)在課程及服務(wù)進行不斷完善。第三部分 幼兒園合作課程介紹一 課程概述（1） 少兒街舞班（2） 少兒拉丁班（3） 少兒合唱班（4） 語言藝術(shù)班（5） 音樂啟蒙二、課程內(nèi)容： （1）少兒街舞班（招生人數(shù)10-15，對象年齡4-6） 1、少兒街舞班特點：動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。 2、教學(xué)內(nèi)容：

5、街舞的基本動作、基本動律和基本步伐練習(xí),一個課程下來可學(xué)會街舞動作組合一套。3、教學(xué)目標(biāo)：少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性，提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養(yǎng)孩子自信、自強、堅毅、大膽的性格還有良好的團隊精神。 4、服飾裝備：上身穿寬松T-shirt，也可以直接穿一套的運動服、加運動鞋或板鞋，以休閑舒適方便皆可。 5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步：基本動律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達佛哥步、桑巴走步、

6、沃爾踏、十字步教學(xué)目的：學(xué)生能準(zhǔn)確的在音樂的伴奏下獨立的完成以上三種舞蹈的個人組合動作，樂感和節(jié)奏感進一步提高。能基本區(qū)別和掌握不同舞種的風(fēng)格和特性。身體重心穩(wěn)定、力量增強，動作能配合上較復(fù)雜的手位使動作能夠完全協(xié)調(diào)、線條更加優(yōu)美。身體姿態(tài)有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。（2）少兒拉丁舞初級班，（招生人數(shù)10-20）教學(xué)內(nèi)容：1、拉丁舞的基本身體姿態(tài)（手形、腳形、身形） 2、倫巴舞的基本步（庫克拉卡、方步、沃克走步、后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點轉(zhuǎn)、手對手、華門步） 3、恰恰舞的基本步（原地?fù)Q重心、方步、前進鎖步、后退鎖步、前進后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點轉(zhuǎn)、手對手、） 4、牛仔

7、舞的基本步（國際標(biāo)準(zhǔn)8步、180度左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、前進后退步、登山步、停和走） 教學(xué)目的：使學(xué)生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈的基本 動作，能獨立的在音樂中完成動作，提高身體協(xié)調(diào)性、樂感，改善不良身體形態(tài)，增強自信心，擁有良好氣質(zhì)。 拉丁舞中級班，招生人數(shù)（10-20）教學(xué)內(nèi)容：1、規(guī)范和強化倫巴、恰恰、牛仔舞的基本步，使動作更 加完善、身體線條更加優(yōu)美。 2、學(xué)習(xí)較復(fù)雜花樣動作 恰?。汗虐蛿嗖?牛仔：美國轉(zhuǎn)、簡單踢腿、三次連續(xù)前進后退步、花樣踢腿 3、學(xué)習(xí)簡單的身體動律（胯部的擺擋、扭轉(zhuǎn)）使身體動作美感增加。 4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞的個人組合（此組合分別將每個舞蹈的基本步組合起來，加上

8、花樣手形及開式動作和結(jié)束動作，是一套完整的基本步組合，有利于加強學(xué)生記憶，方便學(xué)生復(fù)習(xí)動作）（3）少兒合唱班（招生人數(shù)：15-25） 教學(xué)目的： 為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚學(xué)生的個性發(fā)展，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲。進一步展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。教學(xué)內(nèi)容：1、 聲音的訓(xùn)練：呼吸、聲音的位置、直聲訓(xùn)練。2、 音準(zhǔn)的訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練，多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練4、 合唱表現(xiàn)的具體表現(xiàn)：連唱、跳唱、強而有彈性、

9、不連不跳。5、 節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也沒有音樂。6、 咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的方法，它講究字清意深情自真。（4）語言藝術(shù)培訓(xùn)（招生人數(shù)：10-15）教學(xué)目的：為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。教學(xué)目標(biāo)1、 主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自的意義。 2、 愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。 3、 喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。 4、 會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)會仿編故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼5、 引導(dǎo)幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護我們的家園。 具體措施1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的詞語，要求他們在日常生活中的靈活運用。2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達講述的習(xí)慣，能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的