中班班主任工作計(jì)劃3篇x

1、中班班主任工作計(jì)劃 3篇篇一：幼兒班主任工作計(jì)劃3篇幼兒班主任工作計(jì)劃3篇幼兒班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，她既擔(dān)負(fù)著教育 教學(xué)工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù)，是幼兒健康成長的引路人，是聯(lián)系班 上任課教師的紐帶，是溝通家庭、社會的橋梁。下面是我為大家整理的幼兒班主 任工作計(jì)劃，僅供參考。幼兒班主任工作計(jì)劃一：一、班級情況分析新的一年開始了。我們班是混齡班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動，轉(zhuǎn)走5人.，新來4人，共有48人。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多 都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、 學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn) 步。特別在語言講述上，膽量和自信心及

2、表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了， 但在語言的連貫性 講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動， 表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有 了明顯的增強(qiáng)。此外，孩子們在運(yùn)動中，參與活動的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下 幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：二、工作重點(diǎn)及措施（一）保教工作方面：1. 繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。2. 告訴孩子們夏天來了，早晨的時(shí)間十分寶貴，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛 煉。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒。3. 繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會自己疊被子，自己保管好自己的衣物， 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。4. 戶外活動前

3、的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動質(zhì)量使 幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。5. 按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。6. 找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼 兒在原有水平上得到提高。7. 結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi) 多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。8. 教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的 ，讓幼兒在快樂 的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教 學(xué)質(zhì)（二）衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活

4、常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的 衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面 工作：1. 注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多 吃、細(xì)嚼慢咽。2. 注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄， 適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。3. 鼓勵(lì)幼兒多喝開水。4. 幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開 展氣象臺、觀察角等活動。5. 對幼兒進(jìn)行安全防范，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活 經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。（三）日常行為規(guī)范方面：中班是對幼兒進(jìn)行

5、養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。 在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、 有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、 不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任 心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等。（四）安全工作方面：安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些， 要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力，如： 重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作

6、，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；經(jīng)常檢查班上各項(xiàng) 設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位；認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免 不安全事件，樹立安全意識；利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼 兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技 3能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心 排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健 康成長。（五）家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長 的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們 仍然要做好家園聯(lián)系工作

7、：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián) 系。1. 發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動 安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求， 以 便更好的配合我們開展活動。2. 對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達(dá)，還會根據(jù)情況 留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。3. 在家園信息欄中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法， 讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方 法與途徑。4. 利用家長來

8、接孩子的時(shí)間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工 作中的進(jìn)步與不足，及時(shí)與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。5. 召開班級家長會，與家長交流信息。6. 按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育 好孩子。三、行事歷二月：月重點(diǎn)：制訂班級計(jì)劃。1.整理、布置教室環(huán)境，做好 開學(xué)準(zhǔn)備。三月：月重點(diǎn)：慶祝三八婦女節(jié)，開展感恩教育。1.慶祝三八 婦女節(jié) 2.開展媽媽，我有多愛你的主題活動。3.進(jìn)行幼兒趕小豬活動比賽。 四月：月重點(diǎn)：愛護(hù)環(huán)境教育。篇二：幼兒園大一班班主任工作計(jì)劃 3篇幼兒園大一班班主任工作計(jì)劃3篇班主任工作計(jì)劃是班主任在開學(xué)之初對班級工作的一種

9、總體設(shè)想，是班主任開展班級管理的一種工作思路。本文是我為大家整理的幼兒園大一班班主任工作 計(jì)劃，僅供參考。幼兒園大一班班主任工作計(jì)劃篇一：幼兒園大一班春季班級工作計(jì)劃為了把保育工作做得更科學(xué)、更具體，在本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展 工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整， 使每一個(gè)孩子都能夠得到全面的 發(fā)展。使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，特制定班級工作計(jì)劃如下：一、班況分析；本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩14名。孩子們經(jīng)過大班第一個(gè) 學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身 體方面：有生活自理能力和良好的生活、 衛(wèi)生習(xí)慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有 提高。認(rèn)知方

10、面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。 在身體發(fā)展方面幼 兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒 初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會 評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀念較弱。此外，我們還注 重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工 作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。二、具體工作目標(biāo)與措施：（一）生活方面1. 開學(xué)初，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生，擦桌子子、擺板凳、黑板等，2. 定期清潔、消毒幼兒生活

11、用品和玩具、教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。3. 在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保 持服裝整潔。4. 開展豐富多彩的體育游戲活動，保證戶外活動的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常 發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。5. 根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼慢咽。6. 培養(yǎng)幼兒隨手整理、物歸原處的良好習(xí)慣，并能夠主動的關(guān)心、參與班 級中的環(huán)境及活動，學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能 主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。（二）、教育教學(xué)方面1. 結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力

12、所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感2. 教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式一一主體探究活 動，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力。3. 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多 種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況.4. 環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等 各環(huán)節(jié)工作，變廢為寶激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如：收集資 料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。5. 圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉

13、能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺。6. 注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾?同樣技巧不同形式的鞏固練習(xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的 機(jī)會并提咼幼兒的興趣。（三）、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩 教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。3 、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別弱易病幼兒照顧。5，根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。6、幼兒對天氣的變化

14、有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己7 ，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、 疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。（四）、安全工作：在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。 班級保教人員在思想上必須樹立 安全第一的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采 取一系列措施，做好安全防范工作。1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 幼兒的異常情況防止手足口 等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物 品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）

15、的幼兒及時(shí)了 解原因。3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒 檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、入廁時(shí)，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持 好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我 防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，互相 幫助。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、 不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)

16、巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí) 跟老師聯(lián)系。8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并 登記。（五）、家長工作:1、通過家長會活動，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，虛心聽取 家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分放資料的方式)。(六) 班級管理1. 認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃，動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。2. 認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。3. 管理好班級財(cái)物，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品，認(rèn)真檢查門窗是 否關(guān)好，篇三：中班班主任工作計(jì)劃踏著秋的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期

17、我將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn) 真上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新綱要和園務(wù)指導(dǎo)思想的引 導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí) 際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù) 。一、班級情況分析(一) 幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒22人，男孩12人，女孩10人。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的 培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉鏈、整理書本等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并 能簡單地為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：1 優(yōu)勢表現(xiàn)(1) 個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交 往，也愿意用各種方式表

18、達(dá)自己的情感。 在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、 活 躍。(2) 好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。(3) 活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、 攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較 大幅度提高。(4) 班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大 部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。2 .不足表現(xiàn)(1) 我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短、 自我控制能力 弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。(2) 與操作活動中的活躍氣氛相

19、比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一 些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。(二) 認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))1 科學(xué)(1) 鼓勵(lì)幼兒主動觀察和探索周圍常見事物， 現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并 從中體驗(yàn)到愉快。(2) 有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn) 事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)(3) 感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。(4) 初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。(5) 理解今天、昨天、明天的作用含義。(6) 活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按

20、一個(gè)難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練 習(xí)。(7) 操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索， 并能根據(jù)某些現(xiàn)象大 膽進(jìn)行初步的猜想。(8) 積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種 方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。2 語言(1) 主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。(2) 愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。(3) 喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。 愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。(4) 會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。(5) 弓I導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播

21、、口頭交流等途徑得到許多信息， 從中獲得知識、感受快樂3 .音樂（1）歌唱 學(xué)會8-10首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨(dú)立的在眾人面前表演。能用正確 的姿勢、自然的聲音歌唱，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時(shí)演唱音準(zhǔn)正確，學(xué) 習(xí)各種不同的演唱形式，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱，學(xué)會傾聽歌曲的前奏、 間奏等。學(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和 感情。在教師的幫助下能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編表演動作、變換演唱形式。（2）韻律活動 進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動作，學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞。 能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈 動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動作，學(xué)會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)節(jié)奏樂器的奏法，能主動探索樂器音色的不同表現(xiàn)力，在教師 的指導(dǎo)下能夠有興趣學(xué)習(xí)節(jié)奏樂曲的配器。（3）音樂欣賞喜歡欣賞音樂，并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。能夠感受形象鮮明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想 和積極的外部行為反應(yīng)。在有對比的情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、 強(qiáng)弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。進(jìn)一步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的