九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江西省金溪一中2011 2012九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷姓名級(jí)號(hào)一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1. 下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A .酒精揮發(fā)B.潮濕的衣服變干C.海水曬鹽D .火藥爆炸2. 某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是()A .硫磺B.紅磷C.鐵絲D .木炭3. 下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是()A .二氧化碳,澄清石灰水B .冰水混合物,五氧化二磷C.礦泉水,河水D .凈化后的空氣,受污染的空氣4. 下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是()A .氧氣是一種淡藍(lán)色液體B .氧氣易溶

2、于水C.氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種無(wú)色氣體D .氧氣的密度略小于空氣)C.氯酸鉀D .氧化5. 下列物質(zhì)中含有氧氣的是(A .雙氧水B .空氣6. 自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的(B .氧氣D .稀有氣體A .氮?dú)釩.二氧化碳)C.蠟燭燃燒D.食)B.化學(xué)反應(yīng)前后它的D.可增加生成物的質(zhì)7. 下列變化不屬于緩慢氧化的是(A .鐵生銹B .釀酒物腐爛8下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A.化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變化學(xué)性質(zhì)不變C.能改變化學(xué)反應(yīng)速率量9. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是()A .硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體B .紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱C.

3、木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁D .鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)10. 在用氯酸鉀制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其后果是()A .加熱時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生B .加熱時(shí)產(chǎn)生氧氣少 C.產(chǎn)生氧氣緩慢D .沒(méi)有影響11. 在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物,沒(méi)有什么明顯的化學(xué)反應(yīng).向其中滴入幾滴水,則迅速發(fā)生反應(yīng),且水的質(zhì)量未改變,則上 述變化過(guò)程中水充當(dāng)()A .氧化劑B .反應(yīng)物C.催化劑D .生成物12. 甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更 旺,則瓶中所盛氣體分別是()A .氧氣、氮?dú)?、空?/p>

4、B .氮?dú)?、氧氣、空氣C.空氣、氧氣、氮?dú)釪 .氮?dú)?、空氣、氧?3. 下列說(shuō)法不符合節(jié)能減排、低碳生活”理念的是()A .大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐B .大量使用一次性塑料餐具C.開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D.開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源14. 據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮?dú)?、氫氣,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息, 某同學(xué)作出如下推斷:火星大氣是混合物火星大氣與地球大氣成 分相似火星上鋼鐵不容易生銹火星環(huán)境適宜人類生存火星上 溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是()A .B .C .D .15. 我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染

5、物是( )A .二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳氮、氮?dú)釨 .二氧化硫、二氧化C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣16. 某市2011年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級(jí)別為H級(jí),空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可 吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是()A .氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物B .氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好D .二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物17. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程,大致分為以下六個(gè)主要操作:點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱熄滅酒精燈檢查裝

6、置的氣密性 將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的 膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)上用排水法收集氧氣 將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是()A .B .C.D .錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化B.反應(yīng)速率快,生成D .反應(yīng)速率快,生成18. 某學(xué)生在加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中, 錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果是()A .反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量不變 氧氣的量減少C.反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量增多 氧氣的量增多二、填空題19. 工業(yè)上制取大量氧氣的方法 ,是 (填物理”或化學(xué)”變化。20. 石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,

7、證明了空氣中含有。21.做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的目的是,鐵絲的一端系一根火柴的作用是:集氣瓶里,放入少量水的作用是;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲,生成了一種色的固體。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。22. 做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),若紅磷的量不足,所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù) (填 偏大” 偏小”或不變”。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。23. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),檢查裝置氣密性的操作方法是,如果裝置不漏氣,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是,當(dāng)把手放開(kāi),把導(dǎo)管繼續(xù)停放于水中,這時(shí)又可觀察到的現(xiàn)象是。24. 甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng), 進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:(1) 所發(fā)

8、生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是:,,,(只答四點(diǎn)即可)。(2) 它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處:。三、實(shí)驗(yàn)題25. 在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的玻璃容器里放入一粒白磷 (適 量),將玻璃容器固定好(見(jiàn)下圖,固定裝置已省略),放在盛有80 C 水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為 40C)。如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試 回答:(1) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的現(xiàn)象是: O(2) 由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是: 26.有A、B、C、D四種物質(zhì):A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體, B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明 亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C;將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的D中,木條熄滅,且D能使澄

9、清石灰水變渾濁。由此可以推斷:(1) A 是; B 是; C 是 ; D 是。(2) B與A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 27.市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問(wèn) 得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和 不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮?dú)?。假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論28.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是 ,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是O(3) 采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是 ,所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是(

10、4) 收集氧氣可以選擇裝置 或,原因是、 。(5) 某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果?四、附加題29. 下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置足以 p 維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A $小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù) 小時(shí)后,U形管A. B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況?(忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)()A . A處上升,B處下降B. A、B兩處都下降C. A處下降,B處上升D.無(wú)法判斷變化情況30. 可用推拉注射器栓塞的方法檢查右圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性好,可觀察到()A .長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升B .瓶中液面上升C.長(zhǎng)

11、頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡D .注射器內(nèi)有液體31. 裝滿氧氣的甲、乙兩個(gè)集氣瓶(甲瓶口向上,乙瓶口向下),用 帶火星的木條分別由瓶口迅速伸入瓶底, 發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中 比在乙瓶中燃燒旺且時(shí)間長(zhǎng)。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:(1) ; (2) 32. 右圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系。按示例填A(yù)部分:是化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng),例:二氧化碳+水-碳酸;B部分:,例:;C部分:,例:。33. 右圖是化學(xué)中 著名”的多用途裝置,有如下用途:(1) 可以用做向上排空氣法收集氧氣,從 進(jìn)氧氣(2) 可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從 _ 進(jìn)氧氣(3) 醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察

12、氧氣的輸出速度也可 以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將 端接氧氣鋼瓶,通過(guò)觀察 知道氧氣的輸出速度。用了右圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組34. 在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 (3) 小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總總體積體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以

13、推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)21 % (填“ 、=“ V”。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是(填序號(hào))。沒(méi)有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞; 讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;加入銅絲量太少;加入銅絲量太多(4) 通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是O參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題題123456789號(hào)答DBACBCCDD案題101112131415161718號(hào)答CCDBAABBD案二、填空題19. 分離液態(tài)空氣物理20. 二氧化碳水21. 增大與氧氣的接觸面積引燃鐵絲防止生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂劇烈燃燒、火星四射黑色略22. 偏小略23. 按要求組裝好儀器,先將導(dǎo)管的一端放入水中,再手握住試管的 外壁導(dǎo)管的一端有氣泡冒出水倒流進(jìn)入導(dǎo)管,形成水柱24. (1)都有氧氣參加反應(yīng)反應(yīng)都需點(diǎn)燃都是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)(2)紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體(本題答案合理即給分)三、實(shí)驗(yàn)題25. 白磷燃燒冒出大量的白煙,活塞先向右移,再向左移到約 4刻度 處空氣中氧氣約占空氣體積的1/526. 氧氣硫二氧化硫二氧化碳 略27. 用注射器抽取包裝袋內(nèi)氣體試樣,將其注入澄清石灰水中石灰水變渾濁該包裝中的氣體是二氧化碳28. (1)試管酒精燈集氣瓶 水槽(2) 高錳酸鉀防止高錳酸鉀受熱飛濺,進(jìn)入導(dǎo)氣管略(3) 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳略(4) CD氧氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論