大學(xué)生校園禮儀論文

1、.遼寧科技學(xué)院旅游實用禮儀結(jié)課論文（2014-2015學(xué)年 第二學(xué)期）題 目： 大學(xué)生校園禮儀探討 班 級： 旅游BG141班 姓名： 程冰倩 學(xué)號： 6117114102 .大學(xué)生校園禮儀探討摘要：禮儀是中華民族美德寶庫里一顆璀璨的明珠，是中華文化的重要組成部分身處禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。在現(xiàn)實生活中，知禮、守禮、行禮的人會贏得別人的尊敬和信任，反之，非禮、棄禮的人往往為社會所唾棄。大學(xué)生既是中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承者，又是體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，作為社會的棟梁，民族的未來更應(yīng)該要學(xué)習(xí)各種禮儀。知書達禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個基本素養(yǎng)，大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、校園活動方面的

2、禮儀修養(yǎng)是校園禮儀的重要內(nèi)容。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；校園禮儀；重要性；方法 大學(xué)的校園生活絢爛多姿，在我們參加開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶、頒獎儀式、藝術(shù)節(jié)時，在聽報告會、觀看比賽、參加展覽等集體活動中得到全面發(fā)展。在這些活動中我們都要做到自尊和尊敬他人，養(yǎng)成良好的禮儀規(guī)范，約束自己行為，從而表現(xiàn)自己的禮貌修養(yǎng)，集體觀念，合作精神，真正做到“誠于中而行于外，慧于心而秀于言”，把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機地統(tǒng)一起來，成為真正名副其實的有較高道德素質(zhì)的現(xiàn)代文明大學(xué)生。一、當(dāng)代大學(xué)生禮儀素質(zhì)的現(xiàn)狀 當(dāng)代的大學(xué)生幾乎都是沐浴在改革開放的春風(fēng)下成長起來的，是具有特殊性格的新一代，他們是獨立的、開放的、對新

3、的事物都有很好的適應(yīng)能力，以及很強的創(chuàng)新意識，在禮儀方面應(yīng)當(dāng)具備更高的素質(zhì)。然而，大學(xué)校園中存在著許多不知禮、不守禮、不文明的行為，出現(xiàn)了與大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)、與精神文明建設(shè)極不和諧的現(xiàn)象。有些大學(xué)生不但對基本的禮儀知識和禮儀規(guī)范知之甚少,而且在行為上常存在禮儀失范現(xiàn)象。（一）師生間缺乏基本禮儀 首先師生之間存在禮儀缺失。在我們獨立學(xué)院，師生之間連最基本的禮節(jié)也逐漸消失。大學(xué)生在校外甚至校內(nèi)遇見老師，總是視而不見或繞道回避。還有就是一些傳統(tǒng)的課堂禮儀已逐漸“淡”出課堂?！捌鹆柡谩币殉蔀橄∑媸?。偶爾有些課堂老師喊“起立”，但是很多同學(xué)都大感意外，常常要過十幾秒鐘，才稀稀拉拉地站起來，很不“情愿”

4、地問老師一聲好。（二） 儀容儀貌有失文雅 如今部分大學(xué)生斯文不再，“失禮”現(xiàn)象屢見不鮮：有的大學(xué)生情侶在教室里旁若無人、舉止親昵；有的大學(xué)生在安靜的圖書館里大聲地接聽手機。另外，很多大學(xué)生缺少對形象美的正確認(rèn)識及追求，對美的儀表方面的客觀標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識模糊，盲目追求社會上所謂的“潮流”，這些現(xiàn)象都與大學(xué)生的身份極不相符。（三）作為學(xué)生基本的行為規(guī)范意識在大學(xué)里,遲到早退、上課隨意接聽電話,吃東西,聊天,抄襲作業(yè)及考試作弊等現(xiàn)象屢見不鮮,對個人的學(xué)業(yè)缺乏必要的重視;同時對任課教師也缺乏應(yīng)有的尊重和禮貌。自律與紀(jì)律意識淡薄,對校規(guī)校紀(jì)視若無睹。二、大學(xué)生禮儀素質(zhì)缺失的原因（一）教育方式、教育目標(biāo)存在差異

5、，素質(zhì)教育不能落在實處本科和?？圃盒５慕逃攸c放在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和研究理論知識的上面，卻忽略了對學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。但高職和師范類院校就不同了，尤其是高職類院校，他們的教育方式和教育目標(biāo)的重點是放在學(xué)生未來將面臨的職業(yè)需要上，主要是針對學(xué)生的動手能力、分析問題能力、與人交往能力、語言表達能力等綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。當(dāng)前教育改革的一項重要內(nèi)容，就是實施素質(zhì)教育。而對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解有誤區(qū)，造成素質(zhì)教育不能落在實處，也不能取得實效。這也是大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失的一個重要原因。（二）環(huán)境、社會風(fēng)氣的影響，提高禮儀修養(yǎng)不能蔚然成風(fēng)全球經(jīng)濟一體化和我國市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，在經(jīng)濟建設(shè)中

6、必然會出現(xiàn)一些弊端，再加上社會浮躁風(fēng)氣的影響，使很多人變得非?，F(xiàn)實，對禮儀修養(yǎng)這樣的隱性利益看不見、摸不著。因此，人們對禮儀修養(yǎng)不屑一顧，有的甚至譏笑、諷刺挖苦。再加上歷史遺留的一些政治經(jīng)濟理念的影響，使得講究禮儀修養(yǎng)、提高禮儀修養(yǎng)不能蔚然成風(fēng)。3、 正確的校園禮儀（一）教室禮儀1、進入教室上課要注意自己的著裝；不穿短褲、拖鞋、背心，不敞著或披著衣服進教室。女生不穿超短裙、吊帶衫、無袖、低胸的衣服，不穿過高的高跟鞋。衣服的紐扣必須按照各種服裝的規(guī)范扣好。2、按時去上課，不把食品、飲料帶入教室，不在課桌凳上刻、畫、寫字，不在教室亂丟廢紙等雜物，保持教室清潔衛(wèi)生。3、遲到者先站在門口向老師說明遲到

7、原因，如果門關(guān)著，應(yīng)輕扣門兩下，再開門。待老師同意進教室后輕步由側(cè)邊走至座位處，并輕輕坐下。（二）圖書館禮儀1、食品、飲料不帶入館內(nèi)，保持館內(nèi)清潔。2、借書時，按規(guī)定出示借書證，按規(guī)定程序辦理借閱手續(xù)。3、保持圖書館內(nèi)的安靜，關(guān)閉通訊工具或調(diào)至震動檔，翻書聲音小，盡可能不談話校園中的迎賓和待客。（三）宿舍禮儀1、尊重宿舍管理人員，積極配合宿舍管理員的工作。2、宿舍成員之間相互尊重人格、思想觀念和行為習(xí)慣，互相團結(jié)幫助。3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，衣服、被褥、蚊帳、床單等定期清洗，室內(nèi)墻壁不亂貼亂畫，長期保持宿舍清潔。四、加強大學(xué)生禮儀教育的途徑 面對當(dāng)代大學(xué)生的種種禮儀失范行為，要想重塑他們的

8、禮儀理念，提高他們的道德修養(yǎng)，禮儀教育勢在必行。對于大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的改善,我覺得有以下幾種途徑：（一）開展禮儀討論，提高大學(xué)生的禮儀意識觀念和思想是行動的先導(dǎo)。要加強大學(xué)生禮儀教育，首要的就是要提高大學(xué)生的禮儀意識。我們應(yīng)該借助北京文明奧運，提高大學(xué)生的禮儀意識。在實踐中，可以通過黨團活動、主題班會等形式，讓大學(xué)生直接參與禮儀討論，增強他們的禮儀認(rèn)同感，為他們積極有效踐行禮儀要求創(chuàng)設(shè)有利的內(nèi)在動力機制。（二）開設(shè)禮儀課程，豐富大學(xué)生的禮儀知識 “人無禮而不生”，禮儀是人生的一門必修課。高?？梢愿鶕?jù)不同的專業(yè)，適當(dāng)設(shè)置不同種類的禮儀課程，對大學(xué)生進行系統(tǒng)的禮儀基本理論和具體規(guī)范的教育。學(xué)校禮儀課程的開設(shè)可以使學(xué)生行為更自然得體加禮貌大方，氣質(zhì)更加文雅端莊，對學(xué)生一生都起重要作用，社會禮儀文明程度也大有提高。（三）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的教育優(yōu)勢禮儀具有豐富的內(nèi)容和內(nèi)涵，而網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性和開放性，逼真生動的情景模擬，饒有興致的故事再現(xiàn)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)不再是一件枯燥乏味的事。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生可以觸及世界各地、遠(yuǎn)古現(xiàn)代、不同時期、不同地域的禮儀知識，網(wǎng)絡(luò)能夠伸向人的意識形態(tài)的各個領(lǐng)域，觸及每個人的靈魂，可以成為培養(yǎng)學(xué)生做一個有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的現(xiàn)代人的陣地。高?？梢杂嗅槍π缘亟⒔∪@網(wǎng)主頁，貼近學(xué)生，貼近社會，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、結(jié)論個人的形象