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1、高二作文在那遙遠(yuǎn)的地方_1000字打開(kāi)車(chē)窗,坐在陽(yáng)光可以照到微風(fēng)可以撫到的地方,用心去感受這異鄉(xiāng)帶給我的神圣與和諧。是吧!我們到了這個(gè)古老的城池,洛陽(yáng)。那個(gè)春季,我?guī)е环萜>胩ど狭撕幽现?。不是說(shuō)累了時(shí),學(xué)會(huì)停下腳步,回歸自然,聽(tīng)聽(tīng)那啁啾婉轉(zhuǎn)的天籟之音,修剪自己浮躁的心嗎?我睜開(kāi)昏睡的雙眼,擁抱龍門(mén)石窟的壯麗!一下車(chē),伊河迎來(lái)的春風(fēng)吹散了我一路的疲倦,好似在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。快瞧!連河岸棲息的群鳥(niǎo)都不在偷懶,振開(kāi)翅膀在碧綠的河面上做著滑翔練習(xí)。因?yàn)殛?yáng)光明媚的好天氣嗎?我們腳下伊河的被陽(yáng)光灑落得波光粼粼,動(dòng)人親切地訴說(shuō)兩岸耐人尋味的歷史。她用她的長(zhǎng)袖帶我們行過(guò)伊河橋,游過(guò)小竹林,踏入一片文化
2、的圣地放眼望去,伊河兩岸夾山,整座大山上大大小小的石窟數(shù)不勝數(shù),想必任何一窟都有一段故事一段傳奇吧!要不然建筑如此偉大工程的動(dòng)力來(lái)自何處呢?但我不著急欣賞,因?yàn)槭p中有幾朵鮮活的生命也足以令我流連。你看,潔白的小雛菊和那些頑石相處得多么融洽:頑石開(kāi)辟出的空間足以讓小雛菊綻放;而小雛菊呢,則用自己無(wú)聲的精彩陪伴頑石,不讓它孤獨(dú)。也許,小雛菊的祖先在千百年前就和頑石生活在一起,任他風(fēng)吹雨打也對(duì)彼此不離不棄。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),雛菊對(duì)面是高它百倍的一窟佛像:主佛手持蓮花,佛衣寬大適體,目光仁慈,似乎是在淺淺地微笑。是不是在感謝眼前的景象如此和諧,令他欣慰?罷了罷了,如此寧?kù)o和諧的景象誰(shuí)又忍去追究什么呢?向前走
3、吧!會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!我暗暗想到。嗯?原來(lái)成千上萬(wàn)真不是胡謅,那雄偉壯麗的大佛下還有一列列小佛。聽(tīng)游人說(shuō)那底邊的像都是些達(dá)官貴人的尊相。雖然他們大抵都失去了容貌,只剩下身軀,但上天對(duì)他們還是很好的。因?yàn)檫@幾天洛陽(yáng)天氣舒服得不得了,積留在山底的泉水波光粼粼,倒影著底邊的尊像們也燦爛淋漓,仿佛都有了股仙氣兒似的。那自然的山泉也能夠賦予它們生氣,渲染出肅穆里的溫柔。你能想象嗎?往日課本上的盧舍那大佛形象佇立在眼前,是何等的震撼!即便隔著伊河,盧舍那大佛的輪廓神態(tài)依舊清晰明朗,它的影子幾乎已把方圓幾里的土地都罩了起來(lái),陰陽(yáng)割昏曉。她在凝視東方,即便一生遭遇不測(cè),眼神依舊堅(jiān)定不移。她在等待自己肩膀上的歷史痕跡得以重見(jiàn)光明!這才是人類的精神所在?。号c自然的和諧,與夢(mèng)想的共存!沒(méi)有比這更令人為之振奮的了!在這一刻,早已準(zhǔn)備好的相機(jī)快門(mén)竟被這和諧久久停在了那里,沒(méi)有按下去。此時(shí),我只想保留它帶給我的片刻寧?kù)o純凈的天空。站在香山白園,那山泉的源頭,聽(tīng)著那泉水汩汩地涌出聲,撥動(dòng)著我那已然平靜的心弦。緊閉雙眼,龍門(mén)石窟在我的腦海中已定格:在那遙遠(yuǎn)的地方一條河,波光粼粼
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