3篇電影《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感

1、3篇電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感“哪里需要老師，我就去哪里”，短短幾個字，彰顯出大愛奉獻(xiàn)情懷。媒體報道，杭州小伙楊明，在2009年放棄高薪，隨愛心支教團(tuán)隊到貴州省黔西縣金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué)支教。十余年來，他便在偏遠(yuǎn)窮困的小村落，凌晨起床，挑水、做飯、去學(xué)校上課，晚上回到簡陋的宿舍批改作業(yè)，再打著手電筒家訪，并且在微薄的工資中擠出近8萬元幫助貧困學(xué)生100多人次。大愛無疆，在鄉(xiāng)村支教無疑是困難重重的，是艱苦的，離開了繁華的城市，扎根在窮困的大山之中，交通的不便利、教學(xué)用品的匱乏、學(xué)生文具的稀缺、家長村民文化水平低下種種因素，制約著鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。優(yōu)質(zhì)教育是脫貧攻堅的重要一項內(nèi)容，而人才更是改變貧困村居的重要

2、一環(huán)。許多孩子一輩子被困在大山中，就像那個放牛娃的故事，放牛為了賺錢，賺錢為了娶媳婦，娶媳婦為了生娃，生了娃再去放牛，貧困的圈子始終圍繞在他們的生活中，這個時候楊明老師這種偉大的支教人員便是他們走出貧困的最大幫助。我的歷史老師曾經(jīng)是一名偉大的支教人員，聽她給我們講支教的故事，她說大山里的生活雖然十分艱苦，但人們都十分純凈與樸實，在早晨草草洗漱之后，來到教室里。雖然沒有燈光，沒有暖氣，但會有小孩子們剛采摘的山中小野花和一雙雙求知若渴的眼睛，有時候那一瞬間的觸動，感覺再苦一些，也值了。前些日子里電影我和我的家鄉(xiāng)里范偉老師出演的支教老師，便感動了無數(shù)的人，在最后一課單元里，曾支教的鄉(xiāng)村老師老范，患上

3、了阿茲海默癥，記憶停留在了十幾年前的鄉(xiāng)村支教的最后一節(jié)課，他能清晰地記得那時候的破落，也更能記住孩子們求學(xué)之路的辛苦。一張老照片，還原了1992年大山中瓢潑大雨的一堂課。當(dāng)下的繁榮發(fā)展進(jìn)步，美麗的鄉(xiāng)村全景、齊全的教師用品、華麗的校舍學(xué)堂與幾十年前貧窮落后景象，泥濘的鄉(xiāng)村小路、唯一的水彩畫筆、漏雨的教室、殘破的書桌，兩個時光場景在眼前交疊，給了人無數(shù)的感動。后來，范老師年老了，山里的孩子們也長大了，交通變得便利，村民開始打造鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，美麗鄉(xiāng)村快速發(fā)展。感動之余，對于祖國鄉(xiāng)村振興的建設(shè)，更是感到無比的自豪。祖國不會放棄每一寸土地上求知若渴的眼神，大山里的孩子會因為這些用青春和汗水來灌溉他們的最美支

4、教老師，從大山中走出來，成才成長，改變命運，用知識和奮斗將美好帶進(jìn)大山。有這些最美的支教老師不辭勞苦地?fù)]灑知識的雨露，相信滿樹的桃李芬芳會跨越每一座大山。觀看電影我和我的家鄉(xiāng)感悟“家鄉(xiāng)”這兩個字，應(yīng)該是融在每個人血液里的，尤其在父母、爺爺奶奶這一輩，似乎感受更深刻、更真切。幾十年走過來，家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化體現(xiàn)在每一個人的臉上和心里。看完電影我和我的家鄉(xiāng)莫名引發(fā)共情，電影我和我的家鄉(xiāng)緊緊圍繞脫貧攻堅奔小康的主題，講述祖國各地城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)水平、生態(tài)環(huán)境等方面翻天覆地的變化，為全面建成小康社會獻(xiàn)禮。五個故事、五個單元北京好人天上掉下個UFO最后一課回鄉(xiāng)之路神筆馬亮，簡單有趣又富有內(nèi)涵地介紹了我國醫(yī)療制度、

5、精準(zhǔn)扶貧、科教興國等帶來的社會進(jìn)步。通過全國各地不同身份的人講述對家鄉(xiāng)的印象為單元故事的轉(zhuǎn)接，喚起中國人對家鄉(xiāng)的深切思念。每一個單元故事溫暖而真切，笑著笑著就哭了?；诟袆又?，最大的觸動莫過于自豪祖國的發(fā)展了。讓病有所醫(yī)，北京好人片段展現(xiàn)了“十三五”規(guī)劃以來我國基本醫(yī)療保障制度的變化，讓貧困戶看得上病、看得起病?！笆濉逼陂g，我國逐步建立了基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助制度，讓農(nóng)村人也敢上城市的大醫(yī)院治病了。拿我的家鄉(xiāng)來說，從曾經(jīng)的看病難，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療的出現(xiàn)，再到現(xiàn)在的城鄉(xiāng)居民醫(yī)保，實施大病統(tǒng)籌，百姓生病了會主動去醫(yī)院就診、住院治療醫(yī)療制度的改變帶來的是服務(wù)水平的提高。精準(zhǔn)扶貧，“

6、扶”出致富路，天上掉下個UFO片段展現(xiàn)了在貴州省的一個小山村，距離中國天眼FAST只有15公里的黔南阿福村，村干部和村民一起為家鄉(xiāng)發(fā)展謀出路，發(fā)掘當(dāng)?shù)靥厣l(fā)展旅游項目來脫貧致富。像這樣的事例還有很多，依靠“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)旅游”走出一條脫貧之路，構(gòu)建脫貧攻堅長效機(jī)制。扶貧先扶“智”，最后一課片段非常溫情地致敬了最美鄉(xiāng)村支教教師。三尺講堂，一站十年，范老師作為支教老師，十年如一日，不顧風(fēng)雨雷電，堅守講臺，發(fā)現(xiàn)村子接受教育的意識薄弱時，他一家一家走訪，說服鄉(xiāng)親們讓子女接受教育。范老師帶出來的學(xué)生一屆又一屆，他們懷揣夢想，長大后積極投入家鄉(xiāng)建設(shè)，鄉(xiāng)村的發(fā)展越來越好。支援鄉(xiāng)村教育的這群教師們，他們宛如照亮

7、貧困地區(qū)學(xué)生前行道路上的明燈，成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)最美麗的堅守。有數(shù)據(jù)顯示，“十三五”期間，全國擴(kuò)招鄉(xiāng)村教師、偏遠(yuǎn)地區(qū)特崗教師累計數(shù)百萬人，扶貧先扶“智”，大力實施科教興國。治沙富民，回鄉(xiāng)之路片段講述了喬樹林帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們將陜西榆林毛烏素沙漠變綠洲的故事。喬樹林扮演的人物顯然是真實防沙治沙典型的寫照，潛心研究防沙治沙30年的姜英，為大漠增綠堅守30年的王春芳，與紅柳結(jié)緣的治沙專家劉銘庭昔日的“沙進(jìn)人退”變成了如今的“綠進(jìn)沙退”。腳下沾泥土，心中有真情，神筆馬亮片段展現(xiàn)了“駐”進(jìn)群眾心坎里的第一書記馬亮的故事，放棄留學(xué)深造的機(jī)會，瞞著家人毅然選擇了下鄉(xiāng)支援，他用專業(yè)、真心將汗水揮灑在駐點村，讓村子舊貌

8、換新顏，大力發(fā)展“旅游農(nóng)產(chǎn)品”產(chǎn)業(yè)鏈，帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。扶貧路上，有無數(shù)像馬亮這樣扎根基層、甘于奉獻(xiàn)的駐村第一書記，黃文秀、蘇祖輝、冷菊貞等人就是其中的代表，他們真心實意為群眾辦實事、解難事，讓一個個貧困村走上致富之路。從離開家鄉(xiāng)到回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)，見證著家鄉(xiāng)的變化，讓家鄉(xiāng)變得越來越好，家鄉(xiāng)就像是每個人的根，無論人走到哪里，心還留在家鄉(xiāng)，守護(hù)著這根。觀看電影我和我的家鄉(xiāng)感悟有人說，我和我的家鄉(xiāng)是一張脫貧攻堅“成績單”，用五個不平凡的平凡人情系家鄉(xiāng)、投身家鄉(xiāng)建設(shè)的故事，交出了脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝的精彩“成績”。這張“成績單”從健康扶貧、教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、扶貧干部等方面，講述了中國的脫貧攻堅之路，

9、讓我們動容。但是在這張“成績單”里，產(chǎn)業(yè)扶貧顯得格外突出，幾乎每一個故事中都有產(chǎn)業(yè)扶貧的影子，產(chǎn)業(yè)扶貧已經(jīng)挑起了脫貧攻堅的“大梁”。產(chǎn)業(yè)不僅是脫貧之本，也是致富之源。只有用人才、產(chǎn)業(yè)、科技配出一副“對癥藥”，才能讓農(nóng)民徹底擺脫貧困，祛除“窮病根”，打贏這場扶貧攻堅戰(zhàn)。精選優(yōu)育強(qiáng)支部，用好脫貧“藥引子”。俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶?！蓖七M(jìn)脫貧攻堅，一個好的書記，就能帶好一支隊伍、干出一番事業(yè)、惠及一片群眾。神筆馬亮中的馬亮，就是一名駐村扶貧的“第一書記”，他用自己的繪畫才能帶動全村致富，將創(chuàng)意農(nóng)業(yè)與休閑旅游相結(jié)合，用小畫筆“畫”出了茴香村的“脫貧路”。脫貧攻堅，從根本上是思想和生活模式的改

10、變，需要一個好的團(tuán)隊持續(xù)改善現(xiàn)狀。要發(fā)揮基層黨組織在脫貧攻堅中的戰(zhàn)斗堡壘作用，從政治意識強(qiáng)、組織能力強(qiáng)、發(fā)展本領(lǐng)強(qiáng)的能人鄉(xiāng)賢、退役軍人、行家里手甚至是機(jī)關(guān)干部中，精選“帶頭人”，配強(qiáng)村“兩委”班子，不斷提升脫貧攻堅的內(nèi)生動力。同時加強(qiáng)對“帶頭人”的培訓(xùn)工作，通過分類型、分層次開展培訓(xùn)工作，多方面提升“帶頭人”的責(zé)任意識、創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)技能、政策水平和法律意識等，強(qiáng)化黨支部在產(chǎn)業(yè)扶貧路上的帶動作用。因地制宜興產(chǎn)業(yè)，開出扶貧“土方子”。產(chǎn)業(yè)興，荷包鼓。習(xí)近平總書記說過，要因地制宜，把培育產(chǎn)業(yè)作為推動脫貧攻堅的根本出路。無論是天上掉下個UFO中靠近天眼的村子、有苗寨的村子，還是最后一課中的望溪村，都

11、是依靠當(dāng)?shù)厮?、特色打造旅游產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了全村的脫貧致富。每個地方的資源文化、生活習(xí)慣各不相同，這決定了產(chǎn)業(yè)扶貧不能用一個“方子”治百家“病”。要立足實際、立足資源、立足特色，選擇具有資源優(yōu)勢、發(fā)展后勁、當(dāng)?shù)厝藰酚诮邮艿漠a(chǎn)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)扶貧的主攻方向，宜農(nóng)則農(nóng)、宜旅則旅、宜產(chǎn)則產(chǎn)、宜工則工。充分發(fā)揮新型經(jīng)營主體帶動作用，打造“龍頭+合作社+農(nóng)戶”的模式，提高產(chǎn)業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，吸納更多貧困勞動力就業(yè)，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)扶貧“造血”機(jī)能，才能把“綠水青山”變成村民的“金山銀山”。科技助力可持續(xù)，加入攻堅“新藥材”。扶貧產(chǎn)業(yè)建起來了，如何做好做細(xì)、做長做遠(yuǎn)，還要依靠科技的力量。在天上掉下個UFO最后一課回鄉(xiāng)之路這幾個篇章中都或多或少地提到了一個詞“直播”，不難看出直播成了農(nóng)民致富新工具?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展、電商的火熱、直播的興起，