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北師版四年級(jí)下冊(cè) 跳水,跳 水,你能各用一個(gè)詞歸納水手、猴子、孩子、船長(zhǎng)之間的關(guān)系嗎,水手逗猴子,猴子氣孩子,孩子追猴子,船長(zhǎng)救孩子,這時(shí)孩子的處境怎樣? 文中的那些句子可以看出? 能找出相關(guān)的句子來讀讀嗎,孩子氣極了。他丟開桅桿,走上橫木。甲板上的人都在望著,都在笑猴子戲弄船長(zhǎng)的兒子。但是他們看到孩子放開了繩子,兩只手搖搖擺擺地走上那最高的橫木,全都驚呆了。只要孩子一失足,他就會(huì)跌到甲板上,摔個(gè)粉碎。即使他不失足,拿到帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來。所有的人都不知所措。 忽然,人群里有個(gè)人嚇得大叫一聲。孩子聽見下邊的叫聲才醒悟過來。他往下一看,腳底下就搖晃起來,能夠用什么樣的語(yǔ)氣讀出孩子的處境危險(xiǎn)呢,語(yǔ)速再快一點(diǎn)、聲調(diào)稍高一些,突出重點(diǎn)詞語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們一起來讀讀父親說的話,想一 想父親為什么要這樣說,他看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻向他瞄準(zhǔn),同時(shí)喊:“跳到水里,趕快跳到水里,不跳我就開槍了!”小孩在上面搖晃著,沒有聽明白爸爸的話。“跳到水里,不然我就開槍了!一!二!”在父親剛喊出“三”的時(shí)候,小孩把頭一低就跳了下去
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