(部編)人教2011課標(biāo)版一年級上冊《項(xiàng)鏈》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編本小學(xué)語文一年級上冊第11課項(xiàng)鏈第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)【 理念】 文 程 準(zhǔn)中指出， 文學(xué) 是 踐性 程， 文學(xué) 注重聽 寫的相互 系，注重 文與生活的 合。 篇 文 了 “兒童生活” 展開，展示了兒童真 的內(nèi)心世界，在教學(xué)本 ，我將注意從孩子的 世界入手， 合生活 例， 他 在 中 得初步的情感體 ，感受 言的 美。【教學(xué)目 】1.在朗 文的基 上，理解 文的大意，知道大海的 是什么。2. 合生活 例，能仿照 文合理搭配出 “金色的”、“雪白的”、“快活的”等 并 累。3.通 朗 文， 累文中 美的 言，感受大海的美，體會海 玩耍的快 ?！窘虒W(xué)重 點(diǎn)】1.重點(diǎn)：能合理搭配出金色的” 、“雪白的

2、”、“快活的” 等 。2. 點(diǎn)：知道大海的 是什么，感受大海的美以及海 玩耍的快 ?！窘虒W(xué)準(zhǔn) 】1.制作教學(xué) 件2.制作 卡片【教學(xué) 】一 【教學(xué)過程】一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.孩子們，上節(jié)課我們已學(xué)過這節(jié)課的生字， 不過老師還是想考考你們。（出示生字卡片，開火車讀）2.有一個摘蘋果的游戲， 你們想玩嗎？只有你們讀對了才能把蘋果摘下來哦?。ǔ鍪局攸c(diǎn)詞語教讀）3.孩子們，這是什么？（出示項(xiàng)鏈圖片）平時我們看到的項(xiàng)鏈都是閃閃發(fā)光的，但今天有幾個小朋友在海邊撿到了項(xiàng)鏈， 你想知道是什么樣子的嗎？讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇跟項(xiàng)鏈有關(guān)的課文（板書課題） 。二.進(jìn)入新課1.請同學(xué)們翻開書本，自由朗讀課文，并數(shù)一數(shù)這篇課文共

3、有多少段？（2段）孩子們真棒， 都答對了！現(xiàn)在我們來到海邊游玩， 你會在這里看到什么景物呢？讓我們趕緊讀一讀第一自然段，找一找。 （齊讀）2.學(xué)習(xí)第一自然段，品味大海的美景（1）找找這一段中哪些東西是跟大海有關(guān)的，在文中用“”畫出來。（大海、沙灘、浪花、海螺、貝殼）（2）最喜歡哪一種景物，它是什么顏色的？（出示3 種景物的課件圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出它們的特點(diǎn)）大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)（海水是藍(lán)色的，跟我們的天空一樣的美，當(dāng)我們一眼望過去的時候都看不到它的盡頭在哪呢！ ）（3）對比朗讀，感受使用疊詞的美。a.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。b.大海，藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。（用同 的方法學(xué) 關(guān)于“沙 ”的描寫。）（4）

4、浪花是什么 色的？找到相關(guān)的 句來 一 。浪花雪白雪白的， 地笑著， 涌向沙 ，悄悄灑下小小的海螺和 殼（浪花 地向小朋友 涌來， 拍拍大家的小手， 摸摸大家的小腳， 我 留下了禮物海螺和 殼。 ）你 知道哪些 西也是雪白的 ？（雪白的棉花、雪白的云 ）（5）看到 一段 大海的描寫后，大海在你心中是怎么 的？（美 ） 著你 大海的感受、 大海的喜 再來美美地 一 一段吧！2.學(xué) 第二自然段，品味快 （1）大海 小朋友 來多少串 呢？（ 2 串） 一 第 2 自然段，找找相關(guān)的句子 一 ， 兩串 分 送 了 ？（小娃娃和大海）（2）朗 第一句“小娃娃嘻嘻地笑著掛在胸前?！盿.小娃娃的 是什么 色

5、？（彩色的 ）b.通 朗 句子理解文中的 什么是彩色的。c.小娃娃收到大海送的 非常的快 ，從文中哪些 感受到小娃娃的快 ？（嘻嘻地笑著）笑是一個 作來的， 文 段 有很多 的 ， 老 找到了。 在需要幾個同學(xué)上 臺，你想表演哪個 作就 你把 個字摘下來，表演 大家看。教 出示 件并粘 ， 學(xué)生表演 些表示 作的 ： 笑、迎、 、穿、掛。教 指 學(xué)生用三角符號圈畫出文中 。 我 著小娃娃的 份心情，一起快 地 一句吧！自由 指名 （適當(dāng) 價）小 。（3）老 也感受到了同學(xué) 的 份快 ，其 不 小娃娃很快 ，大海也很快 ，你知道大海的快 是什么 ？ （有快活的腳印穿成金色的 ， 所以 ，大海的 就是快活的腳?。?）a. 通 朗 句子 系 文理解文中的 什么是金色的，并 累“金色的” 。（金色的太陽、金色的稻谷）b. 準(zhǔn)“快活”一 的 音，并 累關(guān)于“快活的” 。 （快活的星星、快活的小 ）三 . 升 快 欣 美小娃娃和大海都收到了禮物， 所以他 非常的開心、 快 ，今天來到大海 游玩的你 ，看到 么美 的景色， 學(xué) 到了 么知 ， 一定也是非常的快 。 我 盡情盡 地隨著音 文吧！ （配 ）四.學(xué)寫生字孩子 ，大海不 我 來了快 ， 我 來了生字朋友呢！ （ 范 寫