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1、110 學(xué)習(xí)情感評價問卷參考模板基本信息姓名周劍性別男年齡30學(xué)歷本科職稱小一教齡12學(xué)科語文學(xué)段小學(xué)年級（班）六年級背景分析教學(xué)內(nèi)容評價情境評價內(nèi)容小學(xué)六年級上冊第四組14 課鹿和狼的故事在什么學(xué)習(xí)情境下對學(xué)生的情感進(jìn)行評定？（ 一堂課？一單元的課？一次活動？一項(xiàng)任務(wù)？）結(jié)合本組課文的主題，聯(lián)系學(xué)生已學(xué)的知識積累對本課的教學(xué)活動中學(xué)生的學(xué)習(xí)情感態(tài)度進(jìn)行評定。對學(xué)生哪些方面的情感體驗(yàn)進(jìn)行評定？（內(nèi)容？方法過程？師生關(guān)系？）內(nèi)容：學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)。方法過程：學(xué)生獨(dú)立、反思。重感悟和體會。師生關(guān)系：平等、合作共同探究。評價結(jié)果主要用于什么？（課前學(xué)情分析？了解課后達(dá)標(biāo)情況？）評定目的深化理解、激活

2、學(xué)生之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)問卷 / 檢核表設(shè)計1、是否做了充分的預(yù)習(xí)？是否2、對文章中的重點(diǎn)語句是否能充分理解并體是否會？3、是否和同學(xué)展開的充分的討論和交流？是否4、是否了解作者的表達(dá)方法？是否5、是否在課堂中發(fā)現(xiàn)問題并通過某種途徑解決是否問題？6、是否能對課文學(xué)習(xí)的內(nèi)容與實(shí)踐生活中遇到是否的情況進(jìn)行聯(lián)系 ?附：設(shè)計示例請你閱讀每項(xiàng)表述，并依據(jù)自己對表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫“”評價項(xiàng)ABCDE編號（用第一人稱的陳述句）非常比較不比較非常同意同意確定不同意不同意舉例 1我對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容很感興趣舉例 2我覺得這堂課很有趣1 我了解了課文的主要內(nèi)容2 老師的講授我都能聽懂3 我掌握了文章的表達(dá)方法4 我做到了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)5 我明白了保護(hù)生態(tài)的重要性6 我能夠獨(dú)立的思考問題7 和同學(xué)共同討論收獲很大8 我可以獨(dú)立自學(xué)這類的課文小計總計（注：如需量化可以將 A 賦分 5 分， B 賦分

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