19春酒八年級語文下冊教學(xué)案

1、 八年級語文下冊教學(xué)案主備八年級語文教師 組別課題春酒琦君學(xué)生姓名課時一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，整體感知文章表達(dá)的情感。2、理解作者通過敘述家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情。 3、突出學(xué)生的主體作用和新課程的“大語文”觀點，倡導(dǎo)合作探究。激發(fā)學(xué)生樂于自主、合作、探究學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，尊重閱讀個性?！緦W(xué)習(xí)重點】讓學(xué)生學(xué)會感悟，即通過作者對故鄉(xiāng)過年時春酒、會酒的懷念來感悟作者真摯、熱烈、深厚的思鄉(xiāng)情?！緦W(xué)習(xí)難點】透過對語言文字的朗讀與解析來體悟情感。 學(xué) 生 學(xué) 案教師教案檢測展示想1.根據(jù)拼音寫出漢字。元（ ）節(jié) （ ）枝 枸（ ）門（ ）臉（ ） （ ）制 挑（ ） 家（ ）2.解釋下列

2、詞語。一馬當(dāng)先：_ 顧名思義：_家醅：_ 酬謝：_3.春酒是一篇詩化的_。作者_(dá)用細(xì)膩的筆觸描繪了_，抒發(fā)了_之情。4.寫出幾個表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的詩句。5、品讀下列語句，有的表現(xiàn)民風(fēng)民俗的，有的表現(xiàn)人情的，請選填答案。A民風(fēng)之美 B人情之美（1）新年里迎神拜佛，有諸多禁忌。（ ）（2）家家戶戶輪流邀喝春酒。（ ）（3）元宵節(jié)后，換下的供品堆得“滿滿一大缸”，孩子們興奮、快樂地吃。（ ）（4）母親很樂意把花廳“供人請客”，并捧出自己泡的“八寶酒”為人助興。（ ） 合作交流1、 文中哪句話直接表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情？這種情感是通過什么樣的具體行動方式表達(dá)出來的？2、 本文題為春酒，作者僅僅就是來寫春酒的

3、嗎？3、 課文中有很多細(xì)節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對童年、對母親、對家鄉(xiāng)濃濃的感情。找出來交流。精講精練4、 賞妙筆。用句式說話：我喜歡文中“_ ”這句話，因為_ 。5、 作者為什么能在幾十年之后對家鄉(xiāng)的過年時的生活細(xì)節(jié)記得那么清楚，描寫得那么細(xì)致呢？質(zhì)疑拓展春酒以外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝，地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)

4、下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。 母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，能夠添點新春喜氣?；ń嘲?biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝，這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾唇的。1. 用一句話概括所選文段的內(nèi)容。2. 從文中可以看出母親是一個什么樣的人？3. 第段中對花