
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1、因數(shù)和倍數(shù)1、填空。(1)一個數(shù)因數(shù)的個數(shù)是( ),最小因數(shù)是( ),最大因數(shù)是( )。(2)一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是( ),最小倍數(shù)是( )。(3)一個非0自然數(shù)最少有( )個因數(shù),比1大的自然數(shù)最少有( )個因數(shù)。(4)50以內(nèi)9的倍數(shù)有( )。2、判斷。(準(zhǔn)確的在括號內(nèi)打“”,錯的在括號內(nèi)打“”)(1)一個數(shù)的倍數(shù)都比它的因數(shù)大。( )(2)任何一個數(shù)都有因數(shù)。( )(3)30的最小倍數(shù)是60。( )(4)36既是36的因數(shù),也是36的倍數(shù)。( )(5)16的最小因數(shù)是1。( )(6)任何數(shù)都沒有最大倍數(shù)。( )(7)12有6個因數(shù)。( )3、選擇題(1)屬于因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的等式是( ) A、
2、20.250.5 B、22550 C、200(2)下列各數(shù)中,不是12的倍數(shù)的數(shù)是( )A、12 B、24 C、38 D、48(3)有最小的偶數(shù),也在最大的偶數(shù)。( )6、猜猜我是誰。(1)我是一個三位數(shù),百位上的數(shù)字是最小的奇數(shù),個位上的數(shù)字是最小的自然數(shù),十位上的數(shù)字是比4大的偶數(shù),我可能是多少? (2)我是一個兩位數(shù),同時是2和5的倍數(shù),十位與個位上的數(shù)字之和是6,我是多少?7、解決問題。五(1)班35名同學(xué)到野外采集植物標(biāo)本。如果每2人分一組,每組人數(shù)相等嗎?如果每5人分一組,每組人數(shù)相等嗎?2、5的倍數(shù)的特征1、把下列數(shù)歸類。37 11 6 28 15 30 33 70 78 45
3、50 902的倍數(shù):() 5的倍數(shù):()既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)有:(),這些數(shù)的特征是:();再寫出這樣的三個數(shù):()。2.填一填。(1)49-59之間所有的偶數(shù)有()。(2)自然數(shù)1-100內(nèi),偶數(shù)有( )個,奇數(shù)有( )個。(3)100后面的5個連續(xù)偶數(shù)是(),( ),(),( ),()。(4)自然數(shù)375 ,當(dāng) 里填( )時,它就是5的倍數(shù)。3. 按要求在下列數(shù)找數(shù)。6 8 15 20 25 30 45 72 90 100 同時是2和5倍數(shù)的數(shù)( )。4、按要求在( )填入合適的數(shù)字。(1)2的倍數(shù):5( ),9( ),2( )(2)5的倍數(shù):8( ),7( ),6( )(3)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù):4( ),( )05、判斷。(1)個位上是0的數(shù)一定既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。( )(2)偶數(shù)加上偶數(shù)等于偶數(shù),奇數(shù)加奇數(shù)等于奇數(shù)。( )(3)一個自然數(shù)不是奇
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