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文檔簡介

1、一、自我分析對達成目標有幫助的內(nèi)部優(yōu)勢（組織）1.平時能加強理論學習，提升專業(yè)素養(yǎng)。2.在教學中能積極的探究新的教學教法、探索歷史課堂的高效模式。3.注重反思，總結(jié)提高。4. 工作認真，有較強的進取心和責任感，愛崗敬業(yè)，團結(jié)互助，嚴于律己，以身作則，為人師表。5能主動深入去了解學生身心發(fā)展的個別差異，因材施教。6能積極營造良好的師生關(guān)系，教學相長。7有較強的組織管理能力、語言表達能力。對達成目標有害的劣勢1. 被平日繁雜而規(guī)律刻板的工作和家務(wù)使累，對學習和工作感到很倦怠。2.工作有時過于急躁和耿直。3.對學生的學習過于急著和苛求。4.論文撰寫較少。外部機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）（環(huán)境）1.經(jīng)

2、常有外出交流學習的機會。1.學生學習的積極性不高，成績不夠理想。2.學校提供書籍促使專業(yè)成長。2.工資較低，缺乏積極性。3.每周參與集體備課。3.社會環(huán)境的影響，壓力過大。4.校本培訓給我創(chuàng)造了一個提高教學業(yè)務(wù)水平的機會。5 學校邀請教育教學專家對本校教師培訓，并且讓教師更多地參加校外培訓，研討，備考。二、我的對策 用（優(yōu)勢） 停（劣勢）1.樹立正確的人生觀、價值觀和科學的發(fā)展觀。1.對待工作要有熱情，對待學生要有耐心。2.積極參加校內(nèi)和校外的各種教育教學技能培訓活動。2.要積極撰寫教學反思，提升論文寫作能力。3.平時多學習，多積累素材，提高自己即時備課的能力。4.積極參加信息技術(shù)學習，提高其應(yīng)用能力，能獨立制作教學課件。5.積極參加學校各類公開課的鍛煉機會，不斷提高教學能力。堅持教學相長，遵循“以人為本”的管理原則，提高自己的管理能力。 抓（機遇） 御（威脅）1.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺。1.思想守舊，對新課改不重視，只想按照自己的模式教學。2.以校本培訓為平臺，積極探索和研究。2.對學習不重視的學生，采取放任的態(tài)度。3.積極參與學校和科組的校本培訓和學習。

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