動滑輪和定滑輪_第1頁
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文檔簡介

1、一、學習目標,1. 什么叫定滑輪？使用定滑輪有什么作用？有何特點？ 2.什么叫動滑輪？使用動滑輪有什么作用?有何特點？ 3.什么叫滑輪組？使用滑輪組有什么作用？有何特點？ 請同學們結(jié)合上節(jié)課的實驗，動腦思考，解決上述問題,滑輪在使用時，根據(jù)軸的位置是否移動，又分為定滑輪和動滑輪兩種,使用時，軸固定不動，叫定滑輪,使用時，軸和重物一起移動，叫動滑輪,二.認識動滑輪定滑輪,定滑輪實質(zhì),f1,f2,o,l1=l2,f2,f1,o,l1=l2,等臂杠桿,解疑合探(1):定滑輪的特點,結(jié)論：使用定滑輪不省， 但可以改變施力的,力,a：支點在軸心o處,0,b：動力臂l1等于阻力臂l2,1.定滑輪實際上就是

2、等臂杠桿,2.拉力大小始終等于重物的重力 大小。 f=g,方向,o,l1,l2,l1 =2l2,動滑輪實質(zhì),省力杠桿,解疑合探(2):動滑輪的特點,結(jié)論：使用動滑輪可以， 但不能改變施力的,省力,方向,a:支點在邊緣o處,l2,b：動力臂l1為阻力臂l2的2倍,1.動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的杠桿,2：拉力的方向與重物的移動方向相同。豎直向上,s,h,s=2h,三、認識滑輪組,定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力,動滑輪雖然能省一半力，但不能改變 力的方向，使用時經(jīng)常感覺不便,于是人們就把定滑輪和動滑輪組合起來 使用，把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起來， 這樣就組成了滑輪組,解疑合探(3): 滑輪組的特點,實驗結(jié)論,拉力f的大小與吊起動滑輪的繩子股數(shù)n有關(guān),n=2,n=3,甲,乙,實驗表明，使用滑輪組吊重物時，若動滑輪重和磨擦不計，滑輪組用幾股繩子吊起物體，所用力就是物重的幾分之一,思考題,在左圖所示的滑輪組中,a)若動滑輪重g不計，拉力f是多少,b)若動滑輪重g不能忽略，那么圖中 的拉力f應等于多少,分析：圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為5,snh,四、課堂練習,1、如圖(a)所示，物體b重100n，在力f作用下勻速上升時，f應等于n。（不計摩擦,2、如圖(b)所示，物體a重為100n，掛重物的鉤子承受的拉力是n。人勻速拉繩子的力是n（動滑輪自重不計,100,

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