學生職業(yè)資格證書考試培訓需求分析報告

1、大學生考證培訓需求分析報告一、培訓需求分析實施背景為了服務(wù)汕尾職業(yè)技術(shù)學院的學生， 面對社會上種類繁多的各類證書考試和 培訓，一些大學生無所適從、 盲目跟風， 對此學校應當如何加以引導？政府應如 何加強對培訓機構(gòu)教學質(zhì)量的監(jiān)控， 以確保考證培訓有利于培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì) 和實踐能力？當 “考證熱”興起的時候， 這些問題又一次擺在了大家面前。 我們采 用了問卷調(diào)查的方法。 對職業(yè)資格的考試培訓進行深刻了解的同時， 要讓學生明 確自身需求方向，端正態(tài)度，謹慎的對待考證培訓問題。二、調(diào)查對象和目的調(diào)查對象為汕尾職業(yè)技術(shù)學院各系的部分學生（共計 50 人）。 通過這次調(diào)查有利于幫助學生了解對考職業(yè)資格證

2、書的培訓方式以及培訓 意義；全面地了解學生對考證培訓的需求，分析后期迫切需要哪些方面的培訓； 調(diào)查當前考證培訓存在哪些不足，需進行哪些方面的改善。三、需求分析的方法和實施過程編制了關(guān)于大學生對考職業(yè)資格證書培訓需求的調(diào)查問卷 ，從培訓滿意 度、培訓方式、期望培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓考核方式等多方面進行了測驗。 （詳見附表一）調(diào)查問卷準備 50 份，按照各系人數(shù)的比例， 采用隨機抽取六大系學生進行 問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果進行回收，回收有效問卷為 48 份。四、培訓需求結(jié)果分析在對問卷的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，進行就簡要統(tǒng)計與分析。1、性別比例根據(jù)回收有效問卷，男生和女生填寫的問卷的比例是相等的。2、所

3、被調(diào)查的班級調(diào)查結(jié)果顯示：有 18人是大一的，有 17人是大二的，有 13 人是大三的。3、入學來學生參加的考證項數(shù)調(diào)查結(jié)果顯示：有 3 個人沒有參加過考證考試，有 19 個人參加過一到二項 考證考試， 有 18 個人參加過三到四項考證考試， 有 10 個人參加過四項以上的考 證考試。4、為了考證考試學生是否參加過考證培訓調(diào)查問卷顯示：有 40 個人有參加過考證培訓，有 8 個人沒有參加過考證培 訓。5、學生是否覺得考證前需要培訓調(diào)查問卷顯示：有 39 個人覺得考證前需要培訓，有 9 個人覺得考證前不需 要培訓。整體上學生還是期望考證前參與培訓。6、學生所能接受的最高培訓費用調(diào)查問卷顯示： 有

4、 30個人能接受的最高培訓費用是 500元以下，有 10 個人 能接受的最高培訓費用是 500到 1000元，有 8個人能接受的最高培訓費用是 1000 到 2000元，沒有人接受 2000 元以上的培訓費用。7、學生希望參加考證培訓的時間調(diào)查問卷顯示：有 12 個人希望考證培訓的時間在周一至周五晚上，有 13 個人希望考證培訓的時間在周末，有 12 個人希望考證培訓的時間在考證前一至 兩個月前，有 11 個人希望考證培訓時間在其它細碎的時間。整體來說，每個人 希望培訓時間都是不一樣的。8、學生對現(xiàn)在的考證培訓班是否有一定的認知調(diào)查問卷顯示： 有 9人對現(xiàn)在的考證培訓班非常了解， 有 19 人

5、對現(xiàn)在的考 證培訓了解一些，有 18 人對考證培訓班不怎么了解，有 2 人對考證培訓班一點 都不了解。整體來說，學生對考證培訓班的認知還有待提高。9、在決定參加考證培訓是否對考證培訓班進行仔細的調(diào)查和了解 調(diào)查問卷顯示：有 25 人在參加考證培訓班有對考證培訓班進行調(diào)查和了 解，有 23 人在參加考證培訓班沒有對考證培訓班進行調(diào)查和了解。在此看來， 學生對考證培訓班的了解很欠缺， 往后還需提高這方面的認知度， 提高培訓班的 意義。10、學生獲取職業(yè)資格考試及培訓信息的途徑 調(diào)查問卷顯示：有 15%的人是熟人介紹獲取職業(yè)資格考試及培訓信息， 16% 的人是在書報雜志中獲取職業(yè)資格考試及培訓信息，

6、 20%的人是在宣傳單中獲取 職業(yè)資格考試及培訓信息， 19%的人是在網(wǎng)絡(luò)中獲取職業(yè)資格考試及培訓信息， 20%的人是在校園活動中職業(yè)資格考試及培訓信息，還有10%的人在其他的途徑獲取。由此可見，從中獲取的信息途徑是多種多樣的。11、學生對考證培訓的看法調(diào)查問卷顯示：有 23 人認為大學生都應該參加，增加自己的知識， 20 人 認為多考些證書為就業(yè)做準備， 3 人認為考試考證只是一種無聊時候的消遣， 2 人認為考證考試是很多辦學機構(gòu)賺錢的手段，少去為妙。整體來說， 學生對考試 考證大部分都存有積極的態(tài)度。12、學生對認為開設(shè)考證培訓班的情況。調(diào)查問卷顯示：有 25 人認為有開設(shè)考證培訓班的要求

7、， 20 人認為開設(shè) 考證培訓班可有可無， 3 人認為沒有開設(shè)考證培訓班的要求?？梢妼W生對考證培 訓班不了解， 往后還需進一步調(diào)查， 了解學生對培訓班的需求以及存在負面影響 的原因。13、學生參加考證培訓班的目的調(diào)查問卷顯示：有 24 人參加考證培訓的目的是增加知識 ，19 人參加 考證培訓的目的是幫助考證考試順利， 5 人參加考證培訓的目的是打發(fā)時間。14、學生參加考證培訓班對于考證的幫助調(diào)查問卷顯示：有 23人認為培訓對考證的幫助很大， 18 人認為培訓對 考證的幫助 一般 5 人認為培訓班對考證幫助很小， 2 人認為培訓班對考證幾乎 沒有幫助。15、怎樣的方式能引起參加考證培訓班的興趣調(diào)

8、查問卷顯示： 有 15 人認為引起參加考證培訓的興趣是獎金制度， 25 人認為引起參加考證培訓的興趣是自由選擇授課老師， 18 認為引起參加考證培 訓的興趣是其它方面。16、學生選擇培訓機構(gòu)最關(guān)注哪方面調(diào)查問卷顯示：有 12 人選擇培訓機構(gòu)最關(guān)注的是師資力量， 11 人選 擇培訓機構(gòu)最關(guān)注的是收費標準， 10 人選擇培訓機構(gòu)最關(guān)注的是品牌與口碑， 9 人選擇培訓機構(gòu)最關(guān)注的是上課地點， 6 人選擇培訓機構(gòu)最關(guān)注的是身邊同學的 選擇。17、學生希望參加的形式的培訓班或強化班調(diào)查問卷顯示：有 8 人希望參加校外機構(gòu)開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)班， 20 人希望參 加學校開設(shè)的培訓班， 15 人希望參加校外機構(gòu)開設(shè)的

9、面授班， 5 人希望參加其 他形式的培訓班。18、學生對于兩種培訓機構(gòu)傾向調(diào)查問卷顯示：有 18 人更傾向于選擇收費低，但培訓效果較差的培訓機 構(gòu)，22人更傾向于選擇收費高，但培訓效果較好， 8 人不確定要選擇哪種培訓機 構(gòu)。19、學生認為目前影響培訓效果的因素調(diào)查問卷顯示 ：有 9 人認為影響培訓效果因素是時間安排不合理， 8 認 為影響培訓效果因素是培訓內(nèi)容對考證沒多大幫助， 8 人認為影響培訓效果因素 是授課老師的水平一般， 10 人認為影響培訓效果因素是學生培訓的整體意識不 高， 6 人認為影響培訓效果因素是培訓形式太單調(diào)、不新穎， 7 人認為影響培訓 效果因素是人培訓的內(nèi)容出現(xiàn)多次重

10、復。20、學生對培訓方面的建議和看法 調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學生都期望往后的培訓能更加多樣化，針對不同 考證展開多種形式的專業(yè)培訓； 然后多一些互動和案例， 多一些幽默感和趣味性， 擺脫死板、無味的狀態(tài)；最后，將平時理論與實際相結(jié)合，多一些實際操作性的 培訓。五、培訓計劃建議 本報告在對調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合學院實際提出今后培訓的重點以及改進的方法。1、培訓內(nèi)容的豐富化 數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，學生今后期望的培訓內(nèi)容是多種多樣的， 除了教材書上的知識外， 還期望獲得多一些對考證的有用信息以及技巧等方面的培訓， 這就需要我們今后 不斷豐富培訓內(nèi)容，根據(jù)學生各類考證的實際情況，安排不同的培訓內(nèi)容， 使

11、學 生對資格證書要求的內(nèi)容學得更扎實，記憶的更牢固，在實踐中運用得更純熟， 因此更容易取得資格證書。2、培訓方式的多樣化 單一的培訓方式會使學生倦怠感， 對培訓工作失去信心， 所以我們在培訓形式上 要不斷創(chuàng)新，除了慣用的課堂式培訓外，我們還有引進 案例分析、角色扮演、音響多媒體，讓學生能在輕松的環(huán)境中收獲知識，從而改 變比較死板、沉悶的培訓壞境，將學到的知識更好的應用于考證中。3、培訓師資隊伍的專業(yè)化通過這次的調(diào)查， 大部分學生都認為培訓重點放在培訓師資的建議上。 從而我們 可以邀請專業(yè)的培訓師給考證的學生培訓，培訓時間給予相應的培訓費用。4、培訓規(guī)模和時間的靈活化調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學生期望

12、的培訓時間在 1-3 小時左右，在培訓的規(guī)模上， 不同學生也有不同的想法， 所以今后我們需要針對不同的培訓采取不同的培訓規(guī) 模和培訓時間，已達到培訓的最佳效果。關(guān)于大學生職業(yè)資格證書考試培訓需求的調(diào)查問卷親愛的同學： 您好，我們是經(jīng)管系的學生，為更好地服務(wù)學子，正在對本職院的同學進行一項關(guān)于 大學生對職業(yè)資格證書培訓需求的調(diào)查， 本調(diào)查約耽誤您幾分鐘寶貴的時間， 請您根據(jù)自己 的實際情況填寫。 （本調(diào)查為不記名調(diào)查，只需在認可的選項上打勾） 。能傾聽您的意見，我們感到十分榮幸。請您認真填寫問卷。謝謝！1. 您的性別：a 男 b 女2. 您的班級：a 大一 b 大二 c 大三3. 入學以來參加過

13、多少項考證考試： a 零 b 一到二 c 三到四 d 大于四4. 為了考證考試您是否參加過考證培訓班： a 是b 否5. 你覺得考證前是否需要進行培訓？a 是 b 否6. 如果參加相關(guān)培訓， 您所能接受的最高培 訓費用是多少？a 500 元以下 b 500 1000 元 c 1000 2000 元 d 2000 元以上7. 您希望參加考證培訓班的時間？a 周一至周五晚上 b 平常的周末 c 考試 前一至兩個月 d 其它細碎的時間8. 您對現(xiàn)在的考證培訓班是否有一定的認 知：a 非常了解 b 了解一些 c 不太了解 d 一 點也不了解9. 在決定參加一個考證培訓班前是否會對 培訓班進行仔細的調(diào)查

14、和了解：A是b否10. 您獲取職業(yè)資格考試及培訓信息的途徑 有: 可多選 a 熟人介紹b 書報雜志、宣傳單c 網(wǎng)絡(luò) d 校園活動e 其他11您對考證考試的看法？a 大學生都應該參加，增加自己的知識 b 多考些證書為就業(yè)做準備 c 考試考證只是一種無聊時候的消遣 d 考證考試是很多辦學機構(gòu)賺錢的手段， 少 去為妙 12. 相對而言，您認 為考證培訓班的開設(shè)是否有必要？ a 有必要 b 沒必要 c 可有可無13. 您認為參加考證培訓班的目的是？a 增加知識 b 幫助考證考試順利 c 打發(fā) 時間14. 您認為參加考證培訓班對于您考證的幫 助大嗎？a 很大 b 一般 c 很小 d 幾乎沒有幫助15. 您認為哪種方式能引起你參加考證培訓 班的興趣？a 獎金制度 b 團隊優(yōu)惠 c 自由選擇授課 老師 d 其它16. 選擇培訓機構(gòu)時，您最關(guān)注的是 :a 師資力量 b 收費標準 c 品牌與口碑 d 上課地點 e 身邊同學的選擇17. 你希望參加哪種形式的培訓班或強化 班？a 校外機構(gòu)開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)班b 學校開設(shè)的c 校外機構(gòu)開設(shè)的面授班d 其他18. 對于以下