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1、連加 連減,4-1,3,4+5,9,8-3,5,3+7,10,3+2,5,9-2,7,10-8,2,4+4,8,) + ( ) = ( ) (只,3,2,5,怎樣列數(shù)學(xué)算式,8 只,8 - 3 = 5,怎樣列數(shù)學(xué)算式,只,8 3 5,+ 3 7,連加,原來有 只小雞,52,你看到了什么?能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎,來了 只小雞,一共有幾只小雞,5,2,521,你又看到了什么?能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎,來了 只小雞,5,2,原來有 只小雞,又來了 只雞,一共有幾只小雞,1,一共有幾只小雞,52,一共有幾只小雞,521,對 比,521,7,8,你們會計(jì)算這個算式嗎,1、我發(fā)現(xiàn)了3個數(shù)字連續(xù)相加。 2、也發(fā)現(xiàn)

2、了有2個加號。 3、計(jì)算的時候應(yīng)從左到右的順序計(jì)算,讀作:5加2加1等于8,填一填,1,8,先說一說圖的意思, 再填一填,7,4,2,9,7,3,1,10,9,5,2,1,8,7,7,只,基本練習(xí),14 53 143,5,5,8,5,8,5,9,9,6,10,10,3,6,6,8,9,10,8,8,10,橫行、豎行上的數(shù)相加,各得多少,3,2,1,5,4,1,6,3,4,3,2,2,1,5,8,8,10,8,9,8,9,10,看誰算對又快,4+2+1=7,6,連減,10,7,1,10,9,10,2,7,10,8,7,8,還剩幾只小雞,82,先說一說圖的意思, 再提出一個數(shù)學(xué)問題,并解答,原來有

3、 只小雞, 走了 只小雞,8,2,還剩幾只小雞,822,先說一說圖的意思, 再提出一個數(shù)學(xué)問題,并解答,原來有 只小雞, 走了 只小雞, 又走了 只小雞,8,2,2,小雞是分兩次走了, 第一次走了( )只, 第二次也走了( )只, 求還剩下多少只,用( )法計(jì)算 用總數(shù)8只減去第一次走的,再用第一次走了剩下的只數(shù)減去第二次走了的小雞只數(shù),就是現(xiàn)在還剩下的小雞只數(shù),2,2,減,你們會計(jì)算這個算式嗎,822,6,4,1、我發(fā)現(xiàn)了3個數(shù)字連續(xù)相減。 2、也發(fā)現(xiàn)了有2個減號。 3、計(jì)算的時候應(yīng)從左到右的順序計(jì)算,讀作:8減2減2等于4,8-3-1=4,8,5,填一填,5,2,先說一說圖的意思, 再填一填,7,9 - 5 - ( ) = (,3,1,2,2,4,1,6,7,想一想,9 只,怎么算,9,4,2,3,5,只,樹上還有多少蘋果,1062,2,個,0,2,1,3,2,0,0,0,1,出口,一共有多少輛車,停車場入口,2 + 3 + 4,9,停車場入口,還剩多少輛車,923,出口,4,5,4,小朋友,這節(jié)課你學(xué)到了什么,連加: 2+3+2,連減: 8-2-3,連加連減運(yùn)算的順序 是從左到右 依次進(jìn)行,今天

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