分析和總結(jié)情緒調(diào)節(jié)的方法

1、分析和總結(jié)情緒調(diào)節(jié)的方法 劉惠珍 我認為這是一個問題的兩個方面，良好的情緒是情感的外向表現(xiàn)，高智商的情感必然顯現(xiàn)良好的情緒，這就是所謂的情商。而現(xiàn)實的應(yīng)試教育雖是最公平的選拔方式，卻忽略了人的差異性，人除了智力上的差異外，更為重要的是情趣愛好，因為所好不同，在各個方面所展現(xiàn)的優(yōu)劣差異的方向就不同。而我們現(xiàn)實社會卻給出統(tǒng)一的好差標準。其實沒有好差之分，只是方向不同，路途不同，不能說向某一個方向好，某一個方向不好。 1、 注意力轉(zhuǎn)移法： 首先要有意識地轉(zhuǎn)移注意焦點。當你遇到挫折感到苦悶、煩惱、情緒處于低潮時，就暫時拋開眼前的麻煩不要再去想引起苦悶、煩惱的事，而注意力轉(zhuǎn)移到較感興趣的活動和話題中去。

2、多回憶自己感到最幸福、最愉快的事，以此來沖淡或忘卻煩惱，從而把消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。其次可以自覺地改換環(huán)境。如外出散步、旅游參觀，調(diào)換居住地點等。這樣通過新的環(huán)境，沖淡、緩解消極的心理情緒。 2 、合理發(fā)泄情緒法。 所謂合理發(fā)泄情緒，是指在適當?shù)膱龊?，采取適當?shù)姆椒?，排解心中的不良情緒。這有以下幾種方式。（1）、哭泣。當你遭到突如其來的災(zāi)禍，精神受到打擊心里不能承受時，可以在適當?shù)膱龊戏怕暣罂蕖＿@是一種積極有效的排遣緊張、煩惱、郁悶、痛苦情緒的方法。（2）、傾訴。當你心中積滿苦悶、煩惱、抑郁等不良情緒無法疏散時，可以向父母、老師、同學(xué)、知心朋友盡情傾訴，發(fā)發(fā)牢騷，吐吐委屈。這樣使消極情緒發(fā)泄

3、出來后，精神就會放松，心中的不平之事也會漸漸消除。 （3）、活動。當你的消極心理使情緒極度低落時，越不愿參加活動，情緒就越低落。而情緒越低落，又越不愿意參加活動。這樣就形成了惡性循環(huán)，使不良情緒加重。如果參加一些適當有益的活動，或跑跑步、打打球、干干體力活，或唱唱歌、跳跳舞，就可以使郁積的怒氣和不良情緒得到發(fā)泄，這樣，原本十分低落的情緒就可以改變。 3 自我控制情緒法.人不僅要有感情，還要有理智。如果失去理智，感情也就成了脫韁的野馬。在陷入消極情緒而難以自拔時，應(yīng)有意識地用理智去控制，這又有以下幾種方式。第一、 自我暗示。采取這種方法，可以抑制不良情緒的產(chǎn)生。當你參加一些緊張的活動如重要的考試

4、或競賽前，要在心里暗暗提醒自己，沉住氣，別緊張，勝利一定是屬于自己的。這樣就能增強自信心，情緒就會冷靜，就能遏制沖動，避免不良情緒造成不良后果。第二、自我激勵。這是用理智控制不良情緒的又一良好方法。恰當運用自我激勵，可以給人精神動力。當一個人在困難面前或身處逆境時，自我激勵能使你從困難和逆境造成的不良情緒中振作起來。失敗是成功之母是大家都熟知的一句名言，但是在失敗后一味消沉，不采取自我激勵的方法振作精神，那么失敗只能永遠是失敗，而不會成為成功之母。第三、心理換位。這也是消除不良情緒的有效方法。所謂心理換位，就是與他人互換位置角色，即俗話所說的將心比心，站在對方的角度思考、分析問題。通過心理換位，來體會別人的情緒和思想。這樣就有利于消除和防止不良情緒。如當受到家長和老師的批評時，自己心里有氣，這時要設(shè)身處地想一想，假如我是老師、家長，遇到此類情況會怎樣呢？這樣，往往就能理解家長、老師、對自已的態(tài)度，從而使心情平靜下來。 第四、升華轉(zhuǎn)化。就是要發(fā)掘調(diào)動思想中的